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創建學習型組織 促進組織持續發展

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創建學習型組織 促進組織持續發展
摘 要:系統地對學習型組織的內涵與精髓,以及創建學習型組織的目的與意義進行了闡述,指出學習型組織的本質特徵是組織學習;個人學習是基礎、是前提,組織學習纔是目的、是根本;創建學習型組織可促進組織持續發展。創建學習型組織是一個系統工程,創建過程中必須遵循一定的途徑和採取相應的措施。?
  關鍵詞:創建;學習型組織;促進;持續;發展?   
  1 學習型組織的內涵與精髓?
  
  學習型組織是指透過培養組織的學習氣氛,充分發揮組織成員的創造性思維能力而建立起來的一種有機的、扁平的、柔性的、符合人性的、能夠持續發展的組織,這種組織具有持續學習的能力,具有高於個人績效總和的綜合績效。?
  學習型組織的本質特徵是組織學習。學習型組織具有以下三個特點:?
  一是善於不斷學習,強調學習與工作不可分離。善於不斷學習是學習型組織的基本特徵,強調“終身學習”、“全員學習”、 “全過程學習”和 “團體學習”。學習型組織透過保持並提升學習的能力,及時剷除發展中的障礙,不斷突破組織成長的極限,從而保持持續發展的態勢。這種學習客觀上要求把工作過程看成是學習的過程,強調工作中反思,將工作學習化,又要把學習看作與工作一樣,提出要求,進行規範、檢查、考覈,將學習工作化。?
  二是重視個人學習,更強調組織學習。個人學習是基礎、是前提,組織學習是目的、是根本;唯有在個人學習基礎上加強組織學習,才能不斷提高組織適應能力和應變能力。?
  三是強調“學”後要有“行爲”,“學”後應有“創新”。“行爲”和“創新”突出了學習目的全在於應用這一理念。不斷學習新知識,不斷進行創新,才能提高組織快速應變、創造未來的能力。?
  
  2 創建學習型組織的目的與意義?
  
  創建學習型組織是組織持續發展的必然選擇。組織的生命力和適應能力都來自組織的學習。 “世界唯一不變的就是變化”。 組織競爭的實質是學習能力的競爭,惟一的`優勢是比競爭對手學習得更快、更紮實、更深刻的能力。一個組織要想生存下來,其學習的速度必須大於其環境變化的速度。因此,創建學習型組織,鼓勵員工不斷學習,更新知識結構,最大限度地發揮其聰明才智,培育組織的學習能力,促進組織持續發展,是企業參與知識經濟時代競爭的必然選擇。?
  創建學習型組織有利於提高組織的能力。把組織培養成爲一個學習型組織,將有利於組織順應形勢的不斷變化,不斷提高應變和抵禦風險的能力,使組織能主動地從外部獲取準確而及時的資訊和知識,迅速調整自己的內部結構以適應環境的變化。?
  
  3 創建學習型組織的途徑與措施?
  
  3.1 營造學習型組織氛圍 ?
  營造學習型組織氛圍必須做好四個方面的工作:一是領導高度重視。創建學習型組織是“領導”工程,必須領導帶頭,並從戰略高度,對創建學習型組織工作給予高度重視,明確各級責任,做到計劃、組織、人員、經費的落實。二是建立組織學習價值觀,營造出崇尚學習、熱愛學習的氛圍。三是加強學習行爲習慣的培養。良好的學習習慣是組織學習能力的生長點,爲創建學習型組織提供支撐平臺。在培養成員學習習慣中,要把握好 “推拉”與“追蹤”兩要素。“推拉”是制度、是規範、是激勵,“追蹤”是檢查、是考覈、是獎懲,“推拉”與“追蹤”是形成良好學習習慣的保障。四是營造良好的組織學習環境。環境塑造人,良好的組織學習環境是創建學習型組織的基礎。完善的學習硬件設施和健全的學習激勵機制軟件環境,才能爲個人、團隊、組織三個層面提供良好的學習條件。?
  3.2 學習型組織流程再造?
  創建學習型組織,提高學習能力,應建立與之相適應的學習型組織結構。學習型組織建立是以資訊和知識爲基礎,管理層次比傳統結構少,強調組織以分權爲主的扁平、網狀結構,利於學習和開創性思維。學習型組織流程再造應在穩妥的基礎上,根據組織的發展進程,按直線化、扁平化、網絡化、柔性化組織結構的層次逐步推進,應與組織的發展戰略、企業文化、成員素質有機地結合起來,達到相互匹配,這是組織結構變革的趨勢。?   3.3 構建學習型組織教育與培訓體系?
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