一、從師德方面提高自身修氣雌動素質教育
要培養德、智、體、美、勞全面發展的人才，教師的師德修養就非常重要。“爲人師表”是師德的首要條件，但要認真做到這一條就很困難。德育教育是素質教育的靈魂，要鑄造一批具有高尚思想品質的人，從思想到行爲都應是學生的表率，潛移默化，影響學生的思想，鑄造學生的靈魂。
我們應該處處嚴格要求自己熱愛祖國，熱愛共產黨，熱愛社會主義，以身作則具有高尚的`思想品質，在學生面前嚴以律己約束自己的言行舉止，徹底改掉一些陋習，真正做到表率作用，從心靈到行爲培養學生的思想品質，更要以自身的行爲長期養成學生的行爲，培養出適合我國社會主義建設所需要的，具有崇高愛國主義思想的合格人才。因此，教師師德素質的提高，對全面推動素質教育起着首要作用。
二、從業務上全面提高素質，推動素質教育
教師是以傳授文化知識培養學生能力爲主要任務，教師的文化知識應該全面，各種能力應該強。受應試教育的長期影響，部分教師長期以來只注重語、數兩科的教學，在音、體、美、勞方面的知識和能力停滯不前，從而影響了學生在這些方面知識和能力的發展。現在實施素質教育，就要從德、智、體、美、勞全面培養學生能力。
教師要適應這一形勢，就得全面拓寬自己的知識面，全面提高自己的各種能力，否則就不能適應素質教育，就不能培養全面發展的學生。師不高則徒低，教師只有全面提高自己的知識面，豐富自己的文化知識，全面提高自己的各種能力，才能培養全面發展的學生，推動素質教育。
三、教師應培養廣泛的興趣和愛好，推動素質教育
教師的一切都影響着學生。作爲教師，性格活潑心理健康，樂觀向上，興趣和愛好廣泛，無疑會影響學生的性格、心理和求知慾。很難想象，一個性格內向，沉默寡言、不苟言笑，心理不健康，沒有愛好的老師會教出活潑大方，樂觀向上，心理健康，愛好廣泛的學生。教師廣泛的愛好和興趣，會激發學生強烈的求知慾，什麼都想學，什麼都會學，才能使學生有更強烈的學習慾望，才能促使學生自覺地接受全面的教育，發展和提高各種能力，從而對素質教育起着一種健康的推動力。
總之，在應試教育轉爲素質教育的過程中，教師應是從全面提高自身素質，才能更好地實施素質教育，爲我國的教育事業作出更多的貢獻。