互聯網是一個無國界、開放性的媒體工具。它將地球變成了“地球村”，也將世界各地的思想文化帶到了我們的生活。以下是本站小編爲您整理的網絡環境下的大學生思想道德探究，希望能提供幫助。
摘要：本文簡要介紹了當前網絡環境下的大學生思想道德發展的概況，同時針對大學生思想道德方面呈現出來的問題，提出一系列行之有效的解決措施，旨在提高大學生思想道德水平，促進大學生的全面發展。
關鍵詞：網絡環境;大學生;思想道德
隨着科技的發展和時代的進步，21世紀已經進入了一個網絡時代。互聯網技術的發展不僅對我們的日常生活產生了巨大的影響，而且對我們的思想道德方面也有着舉足輕重的影響。大學生思想道德問題一直是社會廣泛關注的熱點話題之一，大學生思想道德建設也是各個高校都十分重視的教育問題之一。網絡環境對大學生思想道德建設產生了巨大的影響，並且逐漸暴露出其中的不利因素，這對大學生形成良好的思想道德觀念有着極大的阻礙作用。因此，我們必須致力於消除這些不利因素，讓大學生在網絡環境下能夠形成正確的思想道德觀念。
一、基於網絡環境的大學生思想道德問題
(一)思想意識不夠堅定
互聯網是一個無國界、開放性的媒體工具。它將地球變成了“地球村”，也將世界各地的思想文化帶到了我們的生活。在網路環境中，大學生可以接觸帶世界各地的風土人情，受到多元化的思想道德觀念的影響。網絡資訊量十分的龐大，各種各樣的思想道德觀念都充斥在網絡中，有正面的也有負面的，當大學生受到這些多元化的思想道德觀念的衝擊，他們就很難在自己的腦海中形成一個比較明確的堅定的人生觀、世界觀和價值觀，這就導致他們思想道德觀念比較薄弱，讓他們無法確認什麼是對，什麼是錯。這種意識上的混亂很容易讓大學生迷失自己，找不到思想上前進的方向，找不到自己的思想道德底線，最後做出一些違法亂紀的事情來。
(二)虛擬化
網絡環境是一個虛擬化的環境，每個人都躲在這個平臺的後面去跟別人交流。雖然我們可以與世界各地的人去交流，但是這也只是一種虛擬化的交流，我們並沒有真正的接觸到那個人。同時虛擬空間給我們很大的自由，讓他們給自己的思想太多的自由，於是到了現實社會中，他們無法及時的調整好自己的心態，無法將虛擬世界和現實世界明確的區分開，這就導致他們很容易將虛擬世界的狀態帶入現實世界，這就表現出他們在現實社會中做出一些無底線、沒道德的事情來。例如在網絡中殺人是不犯法的，同時網絡中也充斥着一些暴力因素，一旦大學生無法區分開虛擬世界和現實世界，降低了自己在現實社會的思想道德標準，就會做出引發一些暴力事件。
(三)網癮
網絡環境對大學生是十分具有吸引力的，特別是大學生在校期間業餘時間比較多，他們將太多的精力和時間都花在互聯網上。久而久之就對網絡世界產生依賴，不能自拔，這也就是我們說的網癮。網癮實際上並不是控制人的身體的某種因素，而是控制人思想的“毒*”。網絡環境讓大學生對它產生了依賴心理，而這種依賴心理對學生的思維模式會產生一些消極的影響。在這種情況下，大學生的思想道德觀念受到這種消極的思維模式的影響，對大學生建立正確積極的思想道德觀念是極其不利的。
二、基於網絡環境的大學生思想道德問題的解決措施
(一)加強學習，提高認識
爲了解決網絡環境引發的大學生思想道德問題，我們需要加強學生，提高大學生的思想認識。這裏的.加強學習，提高認識主要是兩個方面。一方面，我們要加強對網絡環境的學習，要深刻的認識到網絡環境的特點和網絡環境的影響，要客觀的對待網絡環境。另一方面，我們要加強思想道德方面的學習。透過學習來建立正確的思想道德觀念，提高自己的思想道德認識，形成正確的世界觀和人生觀。只有這樣在面對網路環境的各種誘惑的時候才能堅守本心，才能不受網絡環境負面因素的影響。
(二)加強網絡宣傳
加強網絡宣傳不僅幫助大學生正確認識網絡環境，而且還能夠對大學生起到警醒的作用。透過宣傳，大學生能夠明確的認識到什麼是正確的思想道德觀念，什麼是錯誤的思想道德觀念，能夠爲大學生的思想道德建設起到指導的作用。同時宣傳可以讓我們對網絡環境時刻保持警惕，不放鬆思想上的警惕，避免網絡環境中不良資訊對大學生思想道德的影響。
(三)自覺抵制不良資訊