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授之以魚,不如授之以漁-談如何培養鋼琴學生獨立學習的能力

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畢業論文

摘要:
現今鋼琴教育存在的最重要的問題之1便是學生過多的依賴老師的指導,而自己缺少獨立學習,思考的能力。要改變這種現狀,就需要教師和學生共同努力。教師的主要任務是儘量快而牢靠地教好學生,使自己成爲學生所不依賴的對象,並及時從學生的活動範圍中引退。培養學生獨立思考的能力,使他有獨立的學習方法和自我認識,並能獨立的達到成熟的.程度。

關鍵詞:   教師    學生    獨立   學習能力 

Summary

The piano educates one of the most important problems storing in to be the guidance of reliance teacher that there are too much students now, and lack and study independently oneself, the ability to think. Change this kind of current situation, need teacher and student to make joint efforts. The teachers main task is to try ones best to teach good students fast and firmly , make oneself become the target that students do not rely on, and retire from office from students scope of activities in time. The ability of training students to think independently, make him have an independent learning method to get to know oneself , and can reach the ripe degree independently .

Key words:  Teacher    Students    Independence    Learning ability

目   錄

摘要…………………………………………………………………………………1
1、鋼琴教師在培養學生獨立學習能力的過程中應對自身做出嚴格的要求…2
1、教師在教學的過程中應與學生養成共同探討的好習慣………………2
2、教師要善於發現學生並培養學生思考的好習慣………………………3
2、在鋼琴學習的過程中怎樣培養學生自己自主的獨立思考,分析問
題及解決問題…………………………………………………………………3
1、學生獲得分析問題,解決問題的能力 …………………………………3
(1) 學生首先要做的就是要不斷的提高音樂修養和音樂素質,爭取多
看各種音樂書籍………………………………………………………3
(2) 學生在學習的過程中要加強用腦的習慣……………………………4
(3) 學生要學會用心,用耳來聆聽自己的演奏…………………………5
2、學生在學習的過程中運用科學的練習方法……………………………5
(1) 勤奮、嚴格的學習態度………………………………………………5
(2) 良好的練習方法………………………………………………………6
(3) 成功演奏的訣竅——演奏性練習……………………………………7
(4) 制定科學的練琴計劃…………………………………………………8
結  束  語……………………………………………………………………………8
謝      辭……………………………………………………………………………8
注      釋……………………………………………………………………………8
參 考 文 獻…………………………………………………………………………8

授之以魚,不如授之以漁-談如何培養鋼琴學生獨立學習的能力