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在英語教學中發揮學生的主體作用教育論文02-08
Keywords：素質教育主體參與優化師生關係、教學方法、課堂結構素質教育的內涵是讓學生學會學習、學會做人和學會發展，提倡面向全體學生，爲學生的全面發展創造相應的條件，尊重學生身心發展特點和教育規律。在課堂上，我注重設...
淺談學生主體作用與大學英語教學01-18
摘要：大多數新興的教學方法都強調要充分發揮學生的主體作用。對大學英語課堂教學中發揮學生主體作用的內容和方法進行了探討。充分發揮學生主體作用有助於調動學生學習積極性，激發他們的學習興趣，培養他們的語言綜合應用...
發揮學生主體作用，構建語文“樂學”課堂結構培養目標是素質教育的靈魂，課程體系是素質教育的核心，而課堂教學則是素質教育的關鍵，因爲目標和課程都要以課堂爲中介作用於學生，因此，也可以說優化課堂教學是減輕學生負擔，提高學...
淺談在新課程中如何發揮學生的主體作用12-16
新課程倡導學生的主動參與，自主探究，勤於動手，引導學生重視相互討論，重視彼此交流，重視以合作的方式學習，注重培養學生的探究合作精神、實踐能力以及創新意識，強調學生是學習的主體。因此，在新課程教學中，教師應充分發揮學生的...
現代教育所倡導的培養學生創新精神和實踐能力，是人才培養的最高目標，國家基礎教育課程改革正是爲努力實現這一目標，因此課改成功的標誌，在於透過教師教學行爲與學生學習方式的轉變，實現學生個性潛能的開發與創新精神的培養...
如何發揮高中生的主體作用的生物教學反思12-03
主要內容：現代教育理論認爲，教育的本質是一種培養人的社會活動。就學校教育而言，人的發展和培養主要是透過教學活動來實現的，因而學校的教學水平直接關係到學生的發展方向和水平。而教學作爲一種教與學相結合或相統一的活...
摘要：隨着社會的不斷髮展，生活中許多的地方都離不開英語知識，比如在閱讀書籍、報紙雜誌以及藥物的說明書、化妝品的說明書以及查詢的技術資料等等，都已是英文的字樣，可見英語在日常的生活中是多麼的重要。高中的英語教學是...
教學過程是促進學生“自我發展、自覺完善”的變化過程。教學這一本質屬性，決定了學生是教學活動的主體，只有透過學生的主體參與、內化、吸收，才能實現教學。課堂上學生能否主動參與便成爲學生素質能否全面提高的關鍵，我們...
2016最新的強化企業質量主體作用04-01
企業要嚴格執行重大質量事故報告及應急處理制度，健全產品質量追溯體系，切實履行質量擔保責任及缺陷產品召回等法定義務，依法承擔質量損害賠償責任。以下是本站小編帶來的詳細內容，歡迎參考檢視。(一)嚴格企業質量主體責任...
在教學中如何發揮學生的主體作用06-13
摘要：現代教育理論認爲，教學活動是一個雙邊活動過程，教與學密切聯繫，相互作用。因此，在教學過程中，教師必須調動學生自身的學習積極性、主動性，充分地發揮學生的主體作用。筆者從以下兩個方面進行了初步探討：一、實驗探索法教...
中職生物教學學生的主體作用研究10-25
在中職階段生物教學活動開展的過程中,教師要突破以往理論教學方面的侷限,更好地提高課堂教學的主動性,真正地幫助學生實現綜合素質的發展。下面是小編蒐集整理的相關內容的論文，歡迎大家閱讀參考。摘要：在中職階段生物...
試論學生在多媒體教學中主體作用的發揮11-08
論文摘要：多媒體教學手段在德育課教學中的運用越來越廣泛。本文在分析現狀的基礎上，結合具體的教學案例，探討並提出多媒體教學中發揮學生主體作用的相關措施。論文關鍵詞：多媒體；課堂教學；主體作用多媒體課堂教學是指在課堂...
淺談中學英語教師應如何調動學生的主體作用、培養創新精神官秋羣[摘要]透過學習新的課程標準，探討中學英語教師在新形勢下應具有的素質，根據教學經驗和師生的訪談，對如何提高自身素質，充分調動發揮學生的主體，培養學生創新...
學生的理論與實踐相結合發揮主體作用01-24
首先，學生將理論與實踐相結合人們產生的理論來源於實踐，理論與實踐檢驗的真實性。在有人出理論引導人們不斷探索和追求的同時。正確和完整的理論基礎可以促進在探索我們的捷徑，做一個更好的工作實踐。理論和實踐，這一理論...
思想品德課發揮學生主體作用10-04
思想品德課主要的任務並非傳授知識，而是對學生加強道德教育，是要教學生學會做人、學會做事、學會合作、學會學習，全面提高認識社會、適應社會、分析問題、解決問題的能力，是引導學生逐步形成良好思想品德和文明行爲習慣的...
充分發揮學生在英語教學中的主體作用12-14
一、樹立學生的主體意識學生是學習的主體，教師傳授的知識只有透過學生的消化、吸收才能轉化爲學生的知識，並在運用的同時形成能力。這種能力的形成，就需要充分發揮學生的主動性和積極性，同時要求教師循循善誘，幫助學生樹立...
英語教學中如何體現學生的主體作用12-18
學生是學習的主體，英語教學應激發學生的學習興趣，注重培養學生自主學習的意識和習慣，爲學生創設良好的自主學習情景，尊重學生的個體差異，鼓勵學生選擇適合自己的學習方式。要讓英語教學效果有效高效，就必須充分發揮學生的主...
英語教學中學生的主體作用12-30
歡迎瀏覽，以下是本站求職網給您推薦一篇關於英語教學中學生的主體作用的英語畢業論文摘要：英語是一門語言實踐課，其需要達到的語言技能是要靠學生個人的積極參與和反覆實踐才能達到熟練的境界。英語老師要打破傳統的課堂...
發揮學生主體作用，促進學生自主學習01-09
發揮學生主體作用，促進學生自主學習內容提要：在實施素質教育的今天，培養學生的良好學習習慣、觀察能力、動手能力、思維能力，激發他們主動學習的興趣和強烈的求知慾，有着重要的意義。沒有學生積極參與的教學活動是枯燥且低...
在小學班級管理中如何發揮學生的主體作用07-14
班級管理是學校最重要最基本的工作，他對學校整體工作特別是學風、校風以及學生良好道德的形成起着重要的作用。在素質教育形勢的影響下，不光在課堂教學中要發揮學生的主體作用，在班級管理上同樣需要發揮學生的主體作用，充...
談英語教學中如何發揮學生的主體作用02-14
摘要：全面推進素質教育，努力培養高素質人才，是我國教育的跨世紀工程。素質教育的一個重要價值取向就是促進學生"生動活潑、主動的發展"。《國家英語課程標準》關於"教學中應該注意的問題"部分指出："在教學過程中，要始...
突出學生主體，尊重個體差異——淺談中學英語教師應如何調動學生的主體作用、培養創新精神漳州市華僑中學官秋羣[摘要]透過學習新的課程標準，探討中學英語教師在新形勢下應具有的素質，根據教學經驗和師生的訪談，對如何提高...
淺析英語教學中學生的主體作用04-15
淺析英語教學中學生的主體作用摘要：英語是一門語言實踐課，其需要達到的語言技能是要靠學生個人的積極參與和反覆實踐才能達到熟練的境界。英語老師要打破傳統的課堂教學模式，不把學生當成接受知識的“容器”，而把學生看成...
體育教學中如何發揮學生的主體作用04-28
現代體育教學是教師和學生知識流、情感流、資訊流和諧共創的、科學與藝術整合的過程。這也是現代教學區別於傳統教學最重要的標誌，是當前和今後體育教學改革的主攻方向。在體育教學中要充分發揮學生的主體作用，就必須努...
高中生物課堂上如何發揮學生的主體作用12-14
摘要：隨着教材的不斷改革，越來越多的教師提出了創新的口號，一些新的教學方式、方法也隨之出臺。教材在變，老師在變，教學的理念、方式也在變。於是，最被動的反倒成了學生，總是被牽着走，這樣的學習永遠是被動的。然而永恆不變的...