【摘 要】音樂院校對於我國的音樂人才的培養與傳承起到了至關重要的教育作用，在音樂研究以及藝術類的教育中有不可磨滅的作用。而隨着我國資訊化技術化不斷髮展，教育制度的逐漸變革以及對音樂院校的不斷重視，當前在網絡環境下進行現代化的音樂院校的教學管理非常有必要，因此文章主要在教學管理的現代化過程中對於音樂院校所存在的問題(現代化管理機制不完善、教學手段尚不先進)以及現狀(現代化建設發展不平衡、反饋機制不健全)進行簡要分析，並且提出相關的意見或者建議以供廣大音樂院校教育者能夠有相關的參考資料。以期我國的音樂教育事業的水平能得到更大的提高與進步。
【關鍵詞】網絡環境;音樂院校;教學管理;現代化
現階段，隨着我國經濟的發展，資訊技術的進步，網絡資源的不斷共享化、現代化以及資訊化，教育的不斷重視以及變革，音樂院校作爲我國各大高校教育不可或缺的一部分，對於處在網絡環境這個大趨勢下進行現代化的教學管理是歷史發展的必然。網絡資源的特點是開放性、實用性、廣泛性和多元性等，在給音樂院校帶來活力與豐富的教學資訊之外，也給我們的教育教學方式的管理帶來了一定的挑戰。因爲網絡裏的資源在一定程度上來說有好有壞，僅僅是一種爲了更好地拓展學生的知識面與眼界的教學手段，教育者的思想以及教學方式方法纔是主體，教師需要理智的判斷網絡資源的好處與壞處。
一、網絡環境下音樂院校在教學管理中存在的相關問題以及現狀
(一)思想認識的水平不夠高。對於二十世紀以前的我國音樂院校的教學方針來說，主要堅持的'道路是走精英教育之路，招生的人數比較少，規模也很一般，大多數音樂院校採取的是小班教學，音樂院校對其的管理實行的是一級層面的管理模式。二十世紀以後地方音樂院校開始大規模的擴張招生規模，學生的人數是二十世紀之前的5倍左右的增長。所以傳統的精英教育以及小班教學已經不能適應現代化的發展，所以在對於音樂院校的管理方面提出了重大的挑戰，在教學管理水平上要求現代化與資訊化，提高資源的利用率是當前迫切要解決的問題。
(二)教學管理的制度不夠完善。隨着技術的發展與教育制度的改革，音樂院校也無一例外抓住了機遇，給自己的院校制定相關的管理體制，適應自己的教學模式。但是由於這些相關的管理體制在大致上都是爲了配合管理的方式而制定的，並沒有恰當的結合與現代化的網絡環境的特徵，因此導致了音樂院校的管理體制不適用於當今社會發展下(網絡環境下)發展的教育管理模式。
(三)網絡環境下的現代化教育設計模式有待提高。在教學管理系統方面，有些音樂院校已經制定好和自己院校相副符合的教學管理的相關軟件，在涉及到學分制的建設以及推進方面有些院校實施的比較好，但是還有些院校只知道盲目跟從，所以沒有具體情況具體分析，導致了一系列的問題出現。在使用此管理系統軟件時，會出現無法安排授課以及一對一教學的情況，所以，對於當前網絡環境下使用的相關管理軟件，在設計其相關方案的時候需要考慮到具體的實際情況，從而得到更好地發展。
二、在網絡環境下實施音樂院校現代化管理的合理方法
(一)結合具有特點的管理系統，促進音樂院校的管理體制改革。在良好的把握音樂院校本身具有的特點(一對一教學、小班教學、靈活分班、)之外，結合管理的軟件系統，對其進行個性化以及現代化的提升，再透過對現代化以及資訊化技術管理手段的推廣，讓音樂院校的管理水平在網絡環境的影響下能夠從一級層面的管理水平提高到二級層面的教學管理模式。讓學生與教師的溝通交流更加的頻繁，讓教學的資訊更加的公開化與透明化，從而促進音樂教育事業的發展，爲我國的音樂人才提供更多的發展與學習空間。
(二)堅持走科學的管理理念之路。由於社會與經濟的不斷髮展，人們對於教育的基本理念以及日常的生活方式有了巨大的改變，人們不再只是期望教育仍然是填鴨式的灌輸教育，而是更多的希望培養綜合素質，做到以人爲本的基本理念。由於當前計算機技術的全面普及，科技的不斷髮展，這一切的變化與改變需要音樂院校在不斷髮展的網絡環境進行科學的管理。管理者可以在結合先進技術與先進理念的基礎上，重視學生與教師的基本權益以及主體的地位，堅持走科學的管理理念之路，對教學的日常進行現代化與規範化的管理，從而提高音樂教育事業的發展水平。
(三)加強對管理者的隊伍建設，提高教學管理者的綜合素質。我國是一個人口大國，對於人才的需要非常迫切，但是我國的管理人才在目前來說不是很多。因此，我們要重視對人才的管理與建設，不要浪費我國的人才。在網絡環境下，對於音樂院校的管理者來說，首先得學會科學合理的運用網絡技術與網路資源;其次，要具備一定的管理和創新的能力，學會如何在網絡環境下結合自身教育的特點達到教育的高度性，從而讓學生與教師能夠更快更好的適應當前的社會技術的發展。
三、結語
綜上所述：在面臨網絡環境下的巨大挑戰下，音樂院校的管理者應該充分認識到現代化以及資訊化的管理手段對於教學來說有多麼重要。在理智的看待網絡資源以及資訊的情況下，認識到網絡資源的不足之處，堅持走以人文字的音樂教學之路，科學合理的利用網絡資源與網絡技術，爲現代化的音樂院校的管理樹立良好的榜樣。
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