淺析高校計算機基礎教育

    論文關鍵詞：計算機基礎教育 加強 改進
    論文摘要：目前，高校非計算機專業計算機基礎教育已越來越爲各方面所重視，然而，由於計算機技術的快速發展以及學生之間所存在的個體差異，必須對計算機基礎教學中的教學內容、教學方法等方面進行改革和探索；充分利用現代化教學手段，激發學生的學習興趣，培養他們的學習主動性，從而提高學生應用計算機的能力。
　　時代的步伐已跨入了21世紀，計算機也進入了一個新的發展階段，其應用也達到了一個新的高度，已經滲透到了人類社會生活的各個領域，成爲現代社會人們生產和生活中不可缺少的一部分，正逐步改變着人們的工作、學習和生活方式。高校計算機基礎教育作爲學生的基本素質教育的一個組成部分，已成爲非計算機專業的必修課程，爲有關部門、學校和師生所重視，一些教育部門還爲此設立了“非計算機專業學生計算機基礎知識和應用能力等級考試”，用人單位對畢業生的考察也常以計算機等級作爲衡量指標之一，各高校都在努力提高等級考試(二級)的透過率。