思想政治教育的長效機制，主要就是一種有效而穩定的內在聯繫，而且這種穩定的內在聯繫同時還要貫穿于思政教育過程中的各個環節，以此保證各個相關要素都能夠藉助這一有效的聯繫產生一種相互作用。
摘要：國內優秀傳統文化是當代大學生思想政治教育工作的重要源泉，依託優秀傳統文化進行大學生思想政治教育工作，具有深遠意義。基於此，本文針對中國傳統文化與學生思想政治教育創新的問題進行了探討，就如何利用國內優秀傳統文化、實現大學生思政教育工作的有效創新提出了幾點具體的對策，希望能後期大學生思想政治教育工作有所借鑑和幫助。
關鍵詞：傳統文化;思想政治教育;創新;大學生
一、有效提升傳統文化價值意蘊，完善一套思想政治教育的新體系
第一，促使優秀傳統文化能夠成爲當代大學生思政教育的首選內容。大學生思想政治教育，具有鮮明的中國特色，而國內傳統文化同時又涵蓋着豐富的思想統攝性特點，能夠成功地跨越傳統存在於不同種族、時間、地域以及階級和黨派之間的界限，進而產生出一種巨大的而又無形的文化整合力量。所以，對於當前大學生思想政治教育工作來說，有效地將國內傳統文化納入到思想政治教育理論體系之中，能夠更容易得到當代大學生的認可和接受。
第二，對大學生思政教育同優秀傳統文化兩者之間關係進行重新審視。加強對兩者關係的重新審視，以此實現傳統文化所具備的人格塑造價值和思想整合價值以及生活引導價值的有效提高。但在具體的過程中，對於二者之間的關係協同要給予高度的重視，真正實現國內優秀傳統文化能夠發展成爲當代大學生思想政治教育根源的重要組成部分，實現傳統文化在大學生思政教育過程中有效貫穿，使其發展成爲大學生思政教育工作中的一項核心內容。
第三，創設一套“大傳統文化”的思想政治教育體系。對於當前大學生思政教育工作而言，要逐步形成一種集合學校多個部門(如宣傳、工會、團委以及後勤)的工作體系，在教學實踐中的校園環境、文化活動以及學生生活氛圍等多個層面，實現國內優秀傳統文化的有效滲透，創設一個學生樂於參與和接受傳統文化思想教育的高效平臺，進而實現傳統文化在當代大學生思想政治教育工作中效用的最好發揮。
二、有效借鑑傳統德育教育手段，實現思想政治教育方式和方法的有效創新