【論文關鍵詞】 山西省 大學生田徑運動會 競技體育 優勢項目 比較
【論文摘 要】 本文針對運城學院在競技體育優勢項目上存在的性別差異大，項目發展不平衡；優勢項目不明顯，潛在優勢項目開發不足；後備人才短缺，缺乏有效培養機制等問題，提出了改進措施。要加強對傳統項目的投入與潛在的優勢項目開發；加強後備人才的培養力度；注重訓練方法和手段的改進，注重重點項目的突破。
隨着2008年北京奧運會的落幕，競技體育的重要性日益凸顯，競技體育的國際規模也日益擴大。高校是培養競技體育人才的重要途徑，擔負着爲國家培養後繼人才的職責。但就目前來看，我國各高校競技體育的發展水平不同，各競技體育項目發展不平衡。運城學院作爲一所地方院校，其體育代表隊參加了歷屆山西省大學生田徑運動會，並取得了一定的成績。但是，目前運城學院與其相關院校的競技體育的理論研究還屬空白，因此，我們對運城學院田徑代表隊歷年的比賽成績做了統計和整理，力求找出目前運城學院田徑運動與相關院校的差距和存在問題，以期爲運城學院今後競技體育的發展提供一定的理論依據和發展方向。
一、運城學院與山西省高校競技體育優劣勢項目的比較分析
1、山西省大學生田徑運動會第13-16屆獎牌分佈統計結果
一個學校的競技體育實力往往是透過大賽表現出來的。因此，我們統計了第13-16屆山西省大學生運動會各學校獲得獎牌情況，依據運城學院參加的組別的總分來分析確定山西省大學生運動會前12強的學校。運城學院以專科身份參加專科組比賽時，有4個優勢項目，並且位於衆多專科院校的前2名。當運城學院以本科院校組和體育院系組參加比賽時，其優勢大大減少，運城學院僅有女子短跑，接力跑項目還處於優勢地位。本科組和體育院系組一直以來都是競技實力較強的組別。山西大學、山西師範大學有四個優勢項目，而山西大學在第16屆運動會中幾乎包攬了所有項目的金牌。所以運城學院在碰到這些競技實力較強的學校時，其優勢項目就要拿來和這些較大學校的優勢項目來分享。運城學院就顯得沒有優勢了，形勢顯得嚴峻。我們必須緊緊抓住這幾個項目，同時在其他項目上爭取有所突破。
2、運城學院在第13-16屆山西省大學生田徑運動會中的獎牌統計
根據文獻資料，我們統計了運城學院在第13屆-16屆山西省大學生運動會上各運動項目所獲得的獎牌數量。運城學院在參加專科組比賽的前2屆運動會中，比賽成績突出，在所有參加專科組的學校中，運城學院位於前3強的地位。在15屆、16屆運動會中，運城學院分別以本科組，體育院系組參加比賽。在這兩個組別中，分別有山西大學、山西師範大學等競技實力較強的學校參加比賽。也正因爲此，運城學院在這2屆運動會中沒有獲得較多的獎牌。在第16屆運動會中有較大的突破，在女子短跑和接力項目中均有獎牌收入。
3、第13屆-16屆山西省大學生田徑運動前3名學校獲金牌項目統計與分析（以運城學院參加的組別統計）
在山西省大學生田徑運動會中，運城學院參加的組別都不是相同的。在前2屆運動會中是以乙組身份參賽。在乙組比賽中，參賽的學校都是各專科學校、晉東南師範高等專科學校、晉中高等專科學校，呂梁高等專科學校這三所學校是獲得金牌數目較多的.學校。在第13屆運動會中晉東南師範高等專科學校獲得金牌的項目不多，在第14屆運動會中晉東南師範學校幾乎包攬了所參加比賽項目的全部金牌，在其短跑、中長跑、跨欄等優勢項目中更是包攬了男女所有的金牌，並在跳躍項目中有所突破。運城學院在前2屆運動會中也有金牌收入，但只是少數項目；在第13屆運動會上運城學院的優勢項目均能保持有金牌獲得，但在第14屆運動會中，僅有中長跑和投擲項目有金牌獲得。第15屆、16屆運動會運城學院分別以本科院校組和體育院系組參加比賽，由於在這兩個組別中有競技水平較高的學校參加，因此運城學院在這2屆運動會的田徑成績受到一些影響。山西大學在第15屆運動會中只有四個項目獲得金牌，在第16屆運動會中幾乎包攬了所有項目的金牌，並有多數項目打破賽會記錄，在其短跑、中長跑等優勢項目的比賽中幾乎包攬了男女所有金牌，而在其劣勢項目中也有所突破。運城學院從第15屆運動會開始，就和這些競技實力較強的學校參加比賽，第15屆運動會中運城學院只獲得女子跨欄的銅牌，進入前8名的項目也不多，正因爲這樣，運城學院的優勢項目受到了影響。運城學院在第16屆運動會中，獲得了女子100米一銀、一銅的成績，並在女子4×400米的接力中獲得銅牌的成績，並在多數項目中進入前八名。在這屆運動會中，運城學院不僅鞏固了其短跑、接力等優勢項目，而且在跳高、跨欄等個別項目中有所突破。在跳高、三級跳遠、跨欄這些項目中均進入前8名。運
城學院男子團隊因爲許多原因在這2屆運動會中沒有獲得獎牌，但其競技實力是不容忽視的。
二、結論與建議
隨着田徑運動的不斷髮展，山西省各高校的實力格局有了新的變化。運城學院在近幾年山西省大學生田徑運動會比賽中取得了一定的成績，但仍然存在以下問題：
1、成績有所提高，但性別差異大，項目發展不平衡
運城學院女子運動員的競技水平緊追山西大學、山西師範大學、太原理工大學等高校，在短跑、投擲、中長跑項目中有很大的進步，並獲取了優異的成績。但運城學院女強男弱的局面並沒有改善，男子運動員的競技實力在近2屆的運動會中雖然有所提高，但與山西大學等競技實力強的學校相比，還有一定的差距，男子個別項目還有待提高。
2、優勢項目不明顯，潛在優勢項目開發不足
運城學院雖有女子短跑、男女團隊接力跑等優勢項目，但其優勢卻不強，在碰到山西大學、山西師範大學等競技實力較強的學校時，其優勢就會大大減弱。在跳躍、跨欄等潛在的優勢項目中，其發掘力度太淺，後備的優秀人員尚不充足，競技水平不高。
3、後備人才短缺，缺乏有效培養機制
運城學院作爲一所高校，每年都會面臨新老學生的交替問題。對於運城學院田徑運動來說，這種交替有時是致命的。面臨每2年舉行一屆的山西省大學生運動會，運城學院需要足夠的優秀後備人才。但從目前的狀況來看，運城學院的田徑後備人才短缺，個別運動項目缺乏優秀的田徑人才。運城學院應採取有效的措施，建立後備人才培養機制，挖掘有潛力的田徑運動員，着重培養，只有這樣才能保持運城學院田徑運動的可持續發展。
因此，運城學院要提高體育優劣勢項目，首先要加強對傳統項目的投入與潛在的優勢項目開發，充分實現優勢項目的可持續發展。其次，加強後備人才的培養力度；第三，注重訓練方法和手段的改進，在全面提高田徑運動整體水平的基礎上，注重幾個重點項目的突破。
【參考文獻】
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