摘要：隨着我國科技的不斷進步，其在小學教育中的應用也越來越多，爲了能夠更好的對學生的人格進行塑造，將互聯網應用在小學教育中是非常重要的一個突破，開創了我國小學教育的新篇章。但目前我國的互聯網小學教育應用中還存在着很多的問題，本文對其中的主要問題進行了簡單的分析，並提出了作者的一些建議。
關鍵詞：小學教育；互聯網；問題
互聯網的興起對人們的日常生活和學習產生了巨大的影響，而對於小學教育來說，其產生的影響同樣巨大。其透過建立一個廣闊的資訊交流平臺，爲人們提供及時準確的資訊資源，幫助社會更好的進行變革。互聯網在小學教育中的應用，對小學教育的理念和方法等帶來了一場巨大的革命。但由於我國的互聯網推廣時間較短，其中還存在着很多的問題需要解決。
1互聯網在小學教育應用中存在的問題
儘管當前我國的大多數小學教育已經擺脫了傳統的無計算機設備的教學模式，但是不同地域由於當地的經濟條件限制，導致其在互聯網的應用方面存在着較大的差別，爲了能夠更好的提高我國當前小學教育中互聯網的應用率，幫助學生更好的進行學習，下面對當前存在的幾個主要問題進行了簡單的介紹。
1.1浪費現象嚴重
對於我國的小學教育，其教學內容相對簡單，因此，其教師在招聘時的條件相對較低，這導致很多的小學教師在計算機使用方面存在着嚴重的不足，其在進行小學教學時無法有效的利用互聯網設備，這種情況導致我國的互聯網技術在小學教育中的應用產生嚴重的浪費現象。另外，互聯網設備還能夠對當前的紙張和教具等進行取代，節約小學教育中的成本支出。但由於教師無法合理使用互聯網技術，導致大量的教材用具和粉筆等被浪費，造成嚴重的環境污染，影響了學生的身體健康。
1.2教師素質較低
隨着我國教育的發展，小學教師逐漸趨向於年輕化，這些教師在進行教學時由於缺乏相應的教學經驗，對於教學內容往往缺乏必要的信心。爲了能夠更好的提高這些年輕教師的教學效果，需要提高其資訊化教學技術方面的能力，使其能夠更好的應用互聯網技術。但在當前我國的小學教學中，由於年輕教師眼高手低，導致其在互聯網技術應用方面存在着嚴重的能力不足，這對小學教學來說是非常不利的，導致教學資源的浪費。
1.3無法滿足學生對新興資源的需求
透過相關數據顯示，大部分的小學生在進行小學學習時對互聯網資源的需求是非常大的，其能夠很好的吸引學生的注意力，幫助學生更好的掌握小學教學知識。而新媒體等新興的教學資源使學生在學習過程中更好的進行注意力的集中，特別是對於一些資訊技術學科的學習資源，其興趣更大，且在學習過程中更加希望教師能夠讓其自身參與到操作中。但由於我國小學教師的自身能力不足，導致學生在學習過程中無法對感興趣的內容進行實際的操作，影響小學教育的效果。
1.4學校、家長和教師對於互聯網沒有一個正確的認識
透過相關數據可以發現，教師和家長的良好溝通是實現小學教育的重要方式，特別是對於一些新興的教學方式，透過教師和家長的有效溝通能夠幫助教師更好的掌握學生對新資源的興趣，從而針對性的制定教學方法。但由於當前我國的小學教育中家長和教師的溝通嚴重缺乏，導致學校建立的互聯網平臺無法發揮其應有的作用，影響我國小學教育中互聯網資源的有效利用。
2提高小學教育中互聯網資源應用的措施和建議
透過對小學教學中互聯網資源的應用進行分析可以發現，其在當前的應用中還存在着很大的問題，但由於其良好的教學效果，導致教師和家長以及學生對其反映非常大，爲了能夠更好的提高我國小學教育中互聯網的應用，作者提出了一些建設性的意見。
2.1多加展示互聯網教學資源
小學教師在進行教學的過程中，需要多多采用網絡中的資源，爲學生的學習提供一種良好的'學習氛圍，但由於小學教育主要是對一些基礎性的知識進行教學，因此，其大部分的教學內容還是依靠教材，而互聯網教學資源只能作爲一種輔助教學方法。另外，定期將一些優秀的網絡課堂教學內容展示給學生，幫助其對一些難以理解的內容進行學習。而爲了能夠更好的爲學生提供良好的網絡資源，小學教師需要在日常生活中加強對互聯網知識的學習，學校也可以組織一些教師培訓課程，幫助教師更好的掌握互聯網的使用技能。
2.2課後積極利用網絡課堂進行知識學習
小學教育中學生具有非常多的課後時間，這些時間對學生來說是非常重要的，爲了能夠更好的提高學生的學習成績，教師需要在課餘時間積極對學生進行網絡課堂教學，像瀏覽名家微博等，透過這種方式增長學生的見識。此外，教師還可以建立一個公共的教學平臺，將自身篩選的一些重要的教學內容放在平臺上，方便學生進行瀏覽和學習。透過這種網絡資源的利用，既能豐富學生的課餘生活，同時還能提高學生的學習效果，幫助學生更好的發展。
2.3透過聊天軟件加強和學生的溝通
對於互聯網時代的學生，其對網絡上的聊天軟件基本都有一定的涉獵，但大多數的家長由於自身工作和生活的原因，往往對這些東西不太瞭解。爲了能夠更好的幫助學生進行學習，教師可以透過一些聊天軟件同學生的家長或者學生進行溝通，瞭解學生學習過程中遇到的困難，幫助其更好的進行學習生活。另外，這樣還能實現家庭和學校教育的結合，從各個方面實現對學生的幫助，提高其學習效果。
3總結
小學教育對於學生的發展來說是非常重要的，其不僅需要學生掌握一些基本的知識，同時，還需要經過學校的引導幫助其更好的同他人溝通和交流。而互聯網資源的利用，開啓了一個全新的世界，其包含着小學生的美好憧憬，且其中包含的大量有利資訊能夠幫助學生更好的瞭解世界和自身，促進其全面的發展。
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