摘 要：在近些年，我國的現代化企業正快速發展，我國在工商管理類的人才培養方面也加大了力度，工商管理類的人才對我國的經濟發展具有重要意義。因爲我國的高等教育在不斷髮展，對工商管理類人才的應用能力也有了更高的要求。但是在人才培養中，依然存在着一些突出問題，而本文就是根據這些問題進行研究分析，探討如何提高工商管理類人才的培養水平和她們的應用能力。
關鍵詞：工商管理；人才；應用能力
因爲我國企業的現代化建設在加快，對於工商管理類的人才也有了更大的需求量。企業中工商管理類的人才需要具備較高的綜合能力，尤其是在資訊管理這方面的能力和創新能力要有較高的業務水平，要求這些人才要能夠團隊合作，以提升企業的經濟效益。工商管理類的人才和企業的發展有着緊密的聯繫，對企業的發展具有重要意義。所以，必須要重視工商管理類的人才培養。
一、工商管理類的人才培養現狀
（一）高校在這類人才培養上存在問題
我國高校在培養工商管理類的人才時，依然存在着較多的問題，主要是由於教材更新而造成的，大部分的高校教材沒能及時更新，就導致教學和實際不符，學生們無法及時得知最新的資訊。而且，學校培養工商管理類的人才時，沒注重培養學生們的實際能力，所以，學生們的實踐能力不強。這些問題都會給我國培養工商管理類的人才帶來嚴重的影響，而要想解決這些問題，高校必須要意識到實踐在教學中的重要性。
（二）在人才培養的方向上沒有定位
我國在培養工商管理類的人才時，沒有明確的定位，企業在培養這類人才時，認爲將這些人才培養成企業中的進階人才就行了，沒有對培養這類人才進行明確的定位，也沒有將理論人才和技術人才有效地區分，這樣也就不利於培養這類人才的實際應用能力。因爲工商管理的傳統模式已經不能夠符合社會的發展了，對其人才培養的定位也沒能符合社會的發展需求，所以，我國在培養工商管理類的人才時，教育模式也需要進行改變。
（三）培養方法不夠創新
因爲我國的市場經濟在快速發展，使我國在國際貿易、經濟、金融等領域取得了較大的進步。在這個經濟快速發展的背景下，我國的企業也在發展，而企業要想能夠適應社會的發展需求，企業管理者就需要具有創新意識，對企業不斷地進行創新，才能促使企業能夠在競爭中生存。但是當前，我國企業中的管理者都不具備創新意識。企業管理者依然是使用著以往的工商管理方式，沒能和現代社會相接軌。所以，爲了能夠確保企業可以在經濟市場競爭激烈的情況下快速發展，就需要培養工商管理類人才的創新意識，使這些人才能夠對所學的理論知識進行合理地應用，可以將理論基礎和實際互相結合，不能再使用傳統的管理模式，應該尋求能夠適應市場經濟變化的管理方式。
二、企業培養工商管理類人才的應用能力的相關策略
（一）制定出合理的人才培養計劃
爲了能夠滿足市場需求，需要爲人才培養制定出合適的計劃，而這就要根據不同的管理專業來培養學生們的應用能力，從而促使這些人才能夠滿足管理部門的要求。對工商管理類的人才教學時，需要設定合適的課程，取消不必要的課程。工商管理類的'人才需要能夠適應社會需求，而這就需要根據企業的實際需求來制定出合適的培養計劃。因爲工商管理類的人才在企業中擔任的職能有所差別，所以，就需要對工商管理類的專業課程進行劃分，透過板塊式的教學模式，促使管理人才能夠更接近企業的需求。
（二）加大對這類人才創新能力的培養
因爲我國經濟在快速發展，企業爲了能夠在現代化市場中繼續發展，就需要加大對工商管理類人才培養的需求，促使這類人才具備創新意識和能力。在培養工商管理類人才的應用能力時，必須要注重他們創新能力的培養。作爲企業的管理者，他們應該時刻對工作保持熱情和創新精神。對於工商管理類的人員，他們需要對自己的管理知識不斷地更新，學習國內外先進的管理手段。在設定培養這類人才的應用能力的課程上，要重視向他們灌輸專業知識，注重理論基礎和實踐工作的結合，促使他們可以在實踐中對理論知識進行創新。在培養這類人才時，還要對培養計劃進行創新，激發出培養對象的主觀能動性，激發出他們的創新能力。透過以上的培養方式，企業一定可以培養出具有較強實踐能力的管理人才，爲企業的發展提供人才保障。
（三）提升工商管理類人員的職業素養
要求企業的工商管理類人員不僅具備較高的專業知識水平，良好的溝通、交往能力，還具備較高的職業素養。工商管理者應該具備較高的管理水平，發揮出自身的工作耐心和責任心，在面對種種問題時，能夠及時地解決，找出問題發生的原因，提升工作質量和效率。這些方面都是要求工商管理類的人才在實際工作中逐漸培養出來的。但是我國的企業在招聘工商管理類人才時主要還是看他們的學歷，沒能對他們工作能力等方面有足夠的重視。所以，培養工商管理類人才的應用能力時，還需要培養他們的職業培養，高校也要爲他們灌輸職業素養、職業精神這些方面的內容，並進行相關的培訓，使他們能夠具備良好的職業素養，使其成爲一個優秀的工商管理類人才。所以，企業必須要強化對這類人才職業素養的培養，使他們成爲一名合格的管理者。
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