摘要：宿舍文化作爲校園文化的重要組成部分，對大學生的成長成才起着重要作用。文章以作者所在學校爲例，從大學生宿舍文化建設的物質、制度、精神及行爲四個維度，透過問卷調查，總結了高職院校大學生宿舍文化建設的現狀，剖析了宿舍文化建設存在的問題，進而探索了高職院校大學生宿舍文化建設的對策。
關鍵詞：高職院校；宿舍文化；現狀；對策
1高職院校大學生宿舍文化建設現狀
1.1問卷基本情況
課題組從大學生宿舍文化建設的物質、制度、精神及行爲四個維度出發，製作了問卷調查表，向其所在學校做了問卷調查。本次問卷調查，共發放問卷400份，收回392份，回收率爲98%，有效問卷380份，有效率爲96.9%。
1.2大學生宿舍文化建設現狀分析
1.2.1被調查者的基本情況
被調查的大學生中，男生佔46.1％，女生佔53.9％。從年級分佈來看，大一學生佔31.1％，大二佔43.9％，大三佔25％。被調查者來自文、理、工等多種學科門類，其中文科（25.3%）、理科（32.9%）、工科（38.9%）、其他（2.9%）。家庭背景方面，被調查的大學生大多來自農村（51.1%），其次爲中小城市（27.9%）；獨生子女將近一半，這在一定程度上給宿舍管理增加了難度。政治面貌90%爲團員，黨員所佔比例不到4%，這與近幾年中央控制黨員發展數量有直接的關係。
1.2.2宿舍物質文化情況
在人員數量方面，調查顯示，95%的學生住在標準配備的6人間，另外，有5%的學生住在7人以上房間，人均居住面積相對緊張。在“希望的宿舍居住人數”方面，16.1%的學生選擇“1-2人”，67.9%的選擇3-4人，另外，還有16.1%的學生選擇讓“5-6人”。宿舍衛生狀況不是很好，調查顯示，43.9%的學生認爲自己的宿舍一直乾淨整潔，49%的學生認爲偶爾會髒亂,7.1%的學生認爲經常髒亂。調查中還發現，女生宿舍的衛生狀況較好於男生宿舍。在打掃衛生方面，自覺性不夠，大多數宿舍只有在宿管人員要來檢查時臨時被迫打掃一下。
1.2.3宿舍制度文化情況
從學生的感受來看，認爲所在宿舍制度比較健全的佔30.8%，近60%的學生認爲制度一般，10%的學生認爲目前的宿舍管理制度不健全。學生遵守宿舍制度情況，認爲較好的佔30%，一般的佔58.9%，不好的佔11.1%。調查中，學生認爲這些規章制度執行得不好，原因主要是制度本身不合理（65%）、過程管理不到位（63.9%）、大學生自覺性差（56.1%），還有其它（17.9%）。對樓棟管理服務的意見，32.2%的學生認爲比較好，56.0%的認爲一般，11.8%的認爲比較差。學生對宿舍的管理方式也不是很滿意（51.6%）（見表2）；因此，學生認爲學校對宿舍的管理應以學生爲本，應實現教育、管理、服務三者有效的結合。
1.2.4宿舍精神文化情況
宿舍區舉辦文體活動情況：舉辦不多，學生參與率不高。調查顯示，認爲宿舍區舉辦文體活動少的佔52.1%，學生參加較少（“很少參加”和“從不參加”）佔41.8%。在宿舍氛圍方面，整體氛圍基本上處於積極或中性狀態。34.2%的學生認爲自己所在宿舍的氛圍是積極向上的，不到10%的認爲是消極頹廢的。從宿舍歸屬感來看，大多數學生對宿舍有強烈的歸屬感（42.1%）。調查顯示，宿舍成員之間的關係也很融洽（51.8%），偶爾有小摩擦（47.1%）；這表明“90”後大學生處理人際關係能力較強。
1.2.5宿舍行爲文化情況
在“每天在宿舍內度過的時間(不含睡覺時間)”這一問題上，選擇3一5小時的佔33.9%，6一7小時的佔16.1%，7小時以上的佔21.1%。一定程度上反映出我院大學生學風不是很濃厚。宿舍學生討論話題方面，討論話題豐富多彩，調查顯示，討論話題按比例高低依次爲日常生活（76.1%）、學習（56.1%）、娛樂八卦（47.9%）、情感（46.1%）、新聞時事（33.9%）及其他（17.1%）。調查中還發現，女生比較熱衷於娛樂八卦與情感話題，男生則對新聞時事話題比較感興趣。在網絡行爲方面，大多學生擁有自己的電腦，宿舍上網時限較長，網上活動較爲豐富。調查顯示，90%的大學生擁有自己的電腦，每天上網時限選擇l一3小時的佔45.3%，3一5小時的佔32.9%，5小時以上的佔17.9%。調查顯示，年級越高，使用電腦的時間越長，這在一定程度上也提示宿舍管理者，要警惕電腦的過量使用對宿舍健康文化的衝擊。大學生宿舍網絡活動主要是休閒娛樂（62.9%）、學習、找資料（41.1%）、聊天（32.1%）、玩遊戲（26.1%）及瀏覽網頁（22.1%）等。
1.2.6對現有宿舍文化建設的態度
從學生對宿舍文化的認知來看，大部分學生認爲宿舍文化對其成才具有重要的`作用，認識到了和諧宿舍文化建設與校園文化建設的緊密關係；調查顯示，學生們認爲一個有效的宿舍文化實現中宿舍成員應具備的條件爲積極的學習態度（77.9%）、高尚的思想（61.1%）、良好的自控力（72.1%）及宿舍成員有共同的奮鬥目標（77.1%）。但是同時，對學校現有宿舍文化建設的評價不高及滿意度不高。對本校的宿舍文化建設的總體評價不高，認爲“形式效果都很好”的僅佔12.9%，“只有形式，不見效果”佔41.1%，有38.9%的調查者認爲“形式效果都一般”，有7.1%的學生認爲“形式效果都不好”。對學校宿舍文化現狀或者對學校有效的宿舍文化實現程度滿意度較低，28.2%的學生認爲“滿意”，“不滿意”的佔38.9%，還有32.9%的學生選擇“說不清楚”。
2高職院校大學生宿舍文化建設存在問題
2.1宿舍基礎設施有待加強，環境有待進一步改善
就宿舍內部的配套設施來說，學生滿意度不高（基本滿意50%）。宿舍雖有單獨的衛生間，但是學校沒有提供熱水，目前學生洗澡還得跑到浴室去洗，很不方便，尤其是夏天。三人共用書架和衣櫃的現象比較普遍，陽臺空間相對狹小，洗漱高峯期間非常擁擠，宿舍內尚無空調，夏天炎熱難忍。大學生宿舍生活環境應以美觀宜居、整潔大方爲標準，然而調查結果顯示，大學生宿舍環境整體欠佳，男生宿舍表現更爲明顯。調查顯示，隨着年級的增長主動打掃衛生的主動性逐漸降低，很多宿舍是非衛生大檢查不打掃，打掃清潔已流於形式，男生宿舍的汗味、煙味、腳臭味以及久置未洗的髒衣服的味道很重，髒衣服亂放，被子很少疊放，甚至有些女生宿舍也未疊放被子。
2.2宿管制度不盡合理，服務意識有待提高
目前，各高職院校爲了有效地對學生宿舍進行管理，都制定了一套嚴格的制度。不可否認，這些制度在宿舍管理、維護校園安全與穩定起了十分重要的作用。但是宿管制度尚有不合理之處，例如，出於管理上的方便，目前多數高校按照系部、專業統一安排住宿制度一定程度上抑制了“90”後大學生個性的發展。調查中，一些學生反映，學校禁止在宿舍內用大功率電器，但是冬天洗完頭髮無法使用吹風機，沒有考慮到學生的具體情況。雖然學生的要求並不一定都合理，但在一定程度上反映出學校宿舍管理制度存在不合理之處。
2.3宿舍文化活動舉辦次數不多，教育性不強
目前，高職院校的宿舍文化活動舉辦不多，學生的參與率也較低。據調查，宿舍文化活動沒有抓住學生真正的需求，活動形式過於陳舊，無法調動學生參與的積極性，同時這些活動教育性不強，沒有達到改善大學生的精神面貌與提高學生對宿舍的歸屬感的目的。在調查中發現，大多數學生還是比較喜歡文娛活動、互動活動，而不喜歡內容枯燥、形式單調的活動。
2.4上網時間較長，負面影響較大
一是過多的網絡行爲淡化了宿舍成員之間的關係。大學生回到宿舍，不再是面對面的交流，更多的是開啟電腦長時間地玩遊戲、看電視劇、QQ、網上購物等，可謂是網上熱鬧非凡。二是魚龍混雜的網絡資訊衝擊大學生的意識形態和價值觀念。一些腐朽落後的思想侵蝕着大學生價值觀念，影響了世界觀、人生觀和價值觀的形成，也影響了他們的健康成長。
3高職院校大學生宿舍文化建設對策思考
3.1完善宿舍硬件設施，建設和諧的宿舍物質基礎
一是在佈局上，要整體合理規劃，真正體現出人性化、科學化的設計理念。現代宿舍區內應配置相應的餐廳、開水房、澡堂、洗衣房、超市、健身器材、娛樂設施等設施，以保證學生生活的便捷，提高學生的生活品質。二是完善宿舍內基礎設施，提高宿舍的舒適度。有條件的學校，可以根據學生的合理需求，在宿舍內配備空調、熱水器等，以此提高宿舍的舒適度，讓學生體會到家的感覺。
3.2完善宿舍管理制度體系，提高宿舍管理水平
一是探索根據興趣愛好安排住宿制度。在新生報到前，根據學生的個人申請，靈活安排學生入住於不同硬件條件、有相同興趣愛好的宿舍中，有利於形成良好的宿舍關係，更有利於學生個性的發展。二是嚴格執行宿舍管理制度。調查結果顯示，63.9%的被調查學生認爲宿舍管理制度執行不好的原因是管理過程不到位。因此，宿舍管理人員必須要加大制度的執行力度，保證管理到位。以筆者所在的學校爲例，學生工作部、團委、保衛處、後產處、明園公司和各教學系（部）建立聯動機制，密切配合，加強對學生宿舍的專項整治，對學生晚歸、夜不歸宿、使用違規電器、兜售商品、、男女生互傳寢室等違反學校規章制度行爲進行了突擊檢查，學生工作部對查實的違紀學生進行了及時的教育和處理。三是提高宿舍管理員的素質。加強對宿舍管理員的培訓，讓其明白宿舍管理工作的性質與職責，讓其熟知宿舍管理各項規章制度的執行辦法和意義，使其掌握必要的教育、心理知識和技巧，以便更好的爲學生服務。四是管理與服務相結合。目前，高校宿舍管理中仍以管爲主。在調查中，學生對宿舍的管理方式滿意度不高（51.6%）。學生認爲學校對宿舍的管理應以學生爲本，教育、管理、服務三結合。因此，在以後的工作中，要改革管理理念，將“管理育人”與“服務育人”有效結合起來。
3.3弘揚社會主義核心價值觀，營造和諧的精神文化氛圍
當前大學生出生、成長在文化多元化的時代，他們的思想觀念與價值取向也會呈現多元化。大學生識別能力差，加之個性強，易受拜金主義、享樂主義、自由主義、個人本位主義影響。因此，我們必須用社會主義核心價值觀引領他們，增強他們對社會主義核心價值觀的認同，鞏固其在當代大學生宿舍精神文化中的主導地位，並用其主導宿舍物質文化、制度文化和行爲文化的發展方向。
3.4開展豐富多彩的活動，加強網絡教育管理
一是開展豐富多彩的活動。針對大學生在宿舍長時間上網的現狀，學校相關部門或學生社團可以定期組織一些戶外活動，增進同學之間的感情和交流，使學生走出宿舍，不再沉溺於網絡，形成健康的生活與休閒方式。二是加強網絡教育管理。學校相關部門要加強對校園網的管理，經常對學生進行網絡教育，對於一些不文明的網絡行爲，必要時可以採取一定的技術與手段進行控制和管理，以達到淨化網絡環境的目的。
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作者：賀桂禎 單位：四川職業技術學院組織人事部