明天下午雙塘小學將在全校舉行拜師儀式，6位從本報吆喝大賽中脫穎而出的領軍人物將現場接受大紅色的聘書。這標誌着，南京吆喝將首次進入學校，首批入選的220位小南京將透過與6位老師系統的學習將南京吆喝代代傳承。
名城會引發吆喝熱
“將南京吆喝引進學校進行傳承，主要是受到名城會的啓發。”雙塘小學教導處主任王蔚告訴記者，2003年雙塘小學就被南京市確定爲首批品德課改基地，其中最主要的'一個教學目標就是讓學生熱愛生活、瞭解社會。
9月份開學後，學校正準備制訂本學期新的學習計劃時正好趕上了名城會，各種南京本土特色的民風民俗陸續登場上演。
“我們發現可以透過吆喝讓學生們走近生活、瞭解歷史、瞭解南京的本土文化。”
王蔚告訴記者，學校一直都與市民俗博物館(甘家大院)有着緊密聯繫，經常領着學生到那裏參觀瞭解南京各種民風民俗，同時還從報紙上了解到“金陵吆喝大賽”與“一起來學老吆喝”都是在甘家大院舉行的，所以學校領導立刻聯繫並找到了6位獲獎選手。
小南京愛上老吆喝
學校領導在有了想法後，在“十一”放假前就以“尋找南京的聲音”爲題給每位學生布置了一個特殊的作業，讓孩子們利用假期留心觀察和發現自己身邊特有的聲音，尤其是南京吆喝。
“沒想到孩子們對南京吆喝十分喜愛，除了尋找那一段段曾經在南京響起的吆喝聲外，有的同學甚至還學起了吆喝聲。”
聘6位藝人爲老師
王蔚告訴記者，目前該校共有900多位學生，山於考慮到1至3年級學生年齡較小，對於學吆喝有一定的難度，所以他們就讓這部分學生先學習童謠，而4至6年級的學生則跟着6位吆喝領軍人物學老吆喝。
考慮到學生人數太多，10名接受能力較強的學生將先跟着6位老師進行系統學習，然後再透過學生將所學的吆喝聲一一傳到班級。
明年納入教學課程
“這僅僅只是第一步，只是我們目前的想法，如果進展情況良好明年我們將把南京吆喝納入教學課程中。”王蔚說。
目前，首批學習的時間暫定爲3個月。如果進展情況一切良好，從下學期起南京吆喝將納入學校的課程，將利用學校裏的綜合實踐課對每位學生都進行全面的培訓。
“之所以將南京吆喝引進，最主要是想借助這個平臺讓他們瞭解南京特有的文化。”王蔚告訴記者，除了學老吆喝外，他們還將對學生們進行南京白話、白局等各種本土民風民俗文化的一系列培訓。同時，在此基礎上學校還將考慮創編一批新的南京特有的聲音。
