《教兒童學英語》是一套適用於小學生學習英語的教材。書中每一單元歸納一個類別的單詞，並提供一些常見的基本句型，幫助低年級的小學生朋友進行基礎學習和知識積累。下面是小編整理的關於一年級英語口語教案，歡迎大家參考!
【1】一年級英語口語教案
教學目的和要求(Aims and Demands):
1、 透過對話的學習，使學生了解並掌握購物時的常用語。
2、 能夠用英語說出一些常見的水果名稱。
教學重點(Main points):
能夠用英語表達購物時的.常用語。
教學難點(Difficult Points):
學生能夠根據基本的句型結構作簡單替換，並分組做對話。
教學時間(Teaching points): 1課時
主要教法(Teaching Aids): 多媒體
教學步驟(Teaching Steps):
Step 1. 匯入新課
透過假設情境的方式匯入，即假設一個買水果的情景
Step 2. 新授部分
一、 學生對話展現：課前佈置2名口語較好的學生背誦對話，並將其以表演的形式呈現給大家。
二、 在學生做對話的過程中，教師提煉重點句型並列在黑板上。之後逐個講解。如：Can I help you? I’d like …… How much do you want? (問需要多少) How much are they? (詢問價錢) Here is the money! 等
三、大屏幕再次呈現完整的對話內容
Step 3. 練習鞏固
教師結合大屏幕上出現的圖片，介紹一些常見水果的英文名稱，引導學生分組進行買賣水果的情景對話。
Step 4. 總結、佈置作業
鼓勵學生將對話內容運用到實際當中。
【2】一年級英語口語教案
【教學重點】
句型 ：Do you like...? Yes，I do. No，I don‘t. What about...? I much. Let’s have some...
單詞： pear， peach， orange， apple， banana， grapes
【教學難點】
單詞和句型的掌握
【教具準備】
1教材配套歌曲的錄音帶。
2 Let‘s talk部分的教學課件。
3 準備pears， peaches， oranges， apples， bananas， grapes 的實物或模擬食物。
4 教師和學生都準備所學的水果和一冊所學實物圖片。
5 讓學生自帶一種愛吃的水果。(此項可根據實際情況來定)
【教學過程】
1 熱身、複習 (Warm-up/Revision)
(1)學生自編日常對話及口語練習。如：
A： Hi， B!
B： Hi， A!
A： Who’s that girl/boy?
B： He/She is ...
A： Let‘s go and say hello to her/him.
B： Great!
A&B： Hello， C.
C： Hello. Look， I have a box. Guess， what’s in my box.
(2)教師播放歌曲 The More We Get Together ，師生共同演唱。