設計教學過程,避免出現知識性錯誤。那種遠離課標,脫離教材完整性、系統性,隨心所欲另搞一套的寫教案的做法是絕對不允許的。一個好教案首先要依標合本,具有科學性。下面是小編整理的關於六年級英語教案,歡迎大家參考!
【1】六年級英語教案
Teaching Aims:
1. The students can tell the story.
2. The students like to learn English.
3. The students can be writing and speaking.
Teaching Emphasis:
1. View the words and the story.
2. Some reading.
Teaching Difficulty
1. How to use the words.
2. How to tell the story.
【2】六年級英語教案
教學內容:
1.單詞early, late, begin, party, surprise
2.打電話英語常用語言。
教學目標:
1. 知識目標:
(1) 聽、說、讀、寫四會掌握單詞early, late, begin, party, surprise
(2) 聽、說、認讀單詞expensive
(3) 瞭解打電話英語常用語言並能在實際生活中運用。
2. 能力目標:
能運用所學的語言知識在創設的情境中進行熟練的交際,並在此基礎上能將其運用於日常生活之中。
3. 情感目標:
激發學生學習英語的興趣,幫助學生樹立學好英語的信心,增強學生的參與意識,引導學生積極與他人合作,共同完成學習任務,並在成功中體會英語學習中的樂趣。
4. 德育目標:
透過本課的學習,培養學生珍惜友情、熱愛他人的良好品德。
重點、難點:
1. 重點:聽、說、讀、寫四會掌握單詞early, late, begin, party, surprise
2. 難點:熟練地運用英語電話常用語言進行交際。
課前準備:
1. party單詞圖片,early, late, begin, surprise單詞卡片等。
教學過程:
step 1:free talk
t: boys and girls. nice to see you.
ss: nice to see you, too.
教師分別與單個學生對話:
t: hello! can you tell me how jenny and li ming went to the store?