本文透過瞭解企業的各種道德喪失問題，強調了商業倫理道德教育的重要性和必要性，經過分析瞭解給出了幾點建議和意見，希望能引起社會的重視，從而改善商業倫理道德教育問題。
隨着經濟的日益發展，人們對生活品質的要求也提高了。由於企業家和經營者對經濟利益片面追求的行爲，直接導致了對產品質量的不負責，從而給消費者的人身健康帶來極大的危害。現在已經是二十一世紀了，是物質相對比較充裕的年代，人們在滿足了基本需求之後，更加註重了對生活質量的要求，所以對於企業出現的這種損害消費者利益，危害消費者健康的行爲是不能容忍的。但是在追究了企業的經濟責任和法律責任之後，我們更應該清醒的認識到，這不僅僅是經濟法律問題，更是關乎到企業家的社會責任和商業倫理道德問題。爲了促進經濟的發展，我們必須要提高企業的商業倫理道德水平。所以，進行商業倫理學的教育以提高其倫理道德教育質量是勢在必行的。
一、商業倫理學的概念
商業倫理學是一門交叉學科，它主要涉及管理學和倫理學兩個方面，興起於20世紀七八十年代，它將倫理學的一般原則與管理學的理論相融合，以商業活動中組織與組織、個體與個體、以及組織與個體之間的倫理秩序與規則爲研究對象，試圖尋找出可以普遍適應工商活動的一般行爲準則與道德規範，從而更好的指導工商行業的執行。商業倫理道德教育，其實就是透過大學開設的這些關於商業倫理學及其相關的課程來進行的。
二、開展商業倫理道德教育的重要性和必要性
1.加強商業倫理道德教育是完善社會主義市場經濟體制的客觀需要。社會主義市場經濟其實蘊涵着對經濟主體的道德要求。社會主義市場經濟既是趨利經濟也是道德經濟，所以在企業追求經濟利益的同時還必要符合道德規範;社會主義市場經濟既是競爭經濟也是信用經濟，所以在企業進行激烈的競爭的同時，必須保持平等競爭、等價交換，沒有信用的企業必將被市場淘汰。所以要建立健康的社會主義市場經濟秩序，不能缺少一個良好的商業道德體系。市場需要道德的維持，道德也促進着市場的有效執行。
2.加強商業倫理道德教育是企業成功的必要條件。企業是一個盈利組織，他們經營管理主要目標是節省成本，提高利潤。而道德行爲其實對社會交易成本有着很大的影響，是值得企業關注的內容。假設一個企業沒有很好的恪守商業道德，雖然可以暫時盈利，但是很可能也會得到其他企業同樣的對待。長此以往，企業之間只會越來越不信任彼此，極大的增加了企業之間的交易成本，會讓交易行爲變的複雜。而如果每個企業都能恪守商業道德，營造一個道德良好的社會，企業之間彼此信任，則會避免許多不必要的摩擦，使得交易活動變得更有效率，這對於企業而言是共贏的行爲。一個成功的企業，應該要恪守商業道德。
3.加強商業倫理道德教育是健全大學生人格的需要。商業倫理道德教育應該首先從大學生中間開展，大學生是未來的企業領導人，他們的商業倫理道德水平決定了未來企業的商業倫理道德水平。商業倫理道德教育還可以培養大學生健全的人格，養成正確的人生觀、價值觀。社會需要的不僅僅是高知識分子，更需要的是德智體全面發展的人才。接受商業倫理道德教育，是替社會培養更優秀的人才必不可少的課程。
三、提升商業倫理道德教育的對策和措施
1.建立有效完備的信用考覈制度、完善法律制度，爲商業倫理道德教育營造良好的外部環境。有效完備的信用考覈制度可以評價一個企業的信用程度，作爲企業之間進行交易的一個評價依據，規範了企業的行爲，也幫助企業找到了道德和法律之間的平衡點。除了有效的制度，還需要把法律作爲社會主義商業道德建設的強有力後盾。法律是規範企業經濟行爲最基本的規則與保障，任何違反商業道德的行爲，都可以在法律的範圍內予以懲戒。法律是道德的根本保障，沒有法律的'威懾，道德機制的約束力是完全不夠的。因此，建立一個有效的信用考覈制度、完善法律制度，可以爲商業倫理道德教育營造一個良好的外部環境。
2.提高全民的道德修養，爲商業倫理道德教育提供社會環境。在遵紀守法的基礎上，透過國家的道德宣揚，使公民更能理解道德教育的重要性。透過道德教育提高了全民的道德素質，幫助人們區分商業活動中對和錯的行爲，避免了公民觸犯法律的機率，道德也可以幫助法律中有缺陷的行爲做出決定。企業有了法律制度的約束，就不能肆意忽視企業的社會責任，抑制了企業違法行爲的發生。企業如果將商業倫理道德編入員工手冊及招聘條件中，將會使企業員工的商業倫理道德水平提高。企業作爲市場經濟的主要組成部分，不僅影響着市場環境，還對社會起着重要的影響。
3.建立完善的大學生商業倫理道德教育體系。建立完善的大學生商業倫理道德教育體系，首先要確立商業倫理道德教育的目標體系。由於高校培養的人才不僅是技能型的、知識型的，還必須是道德型的，所以商業倫理道德教育目標至少要包括理論與實踐兩個層面的目標：第一層面，大學生首先要掌握課本介紹的關於商業倫理的基本理論和模式。對現有的理論進行熟悉，瞭解他們的背景和內容，能對各種商業倫理理論和模式進行區分。第二層面，學生可以透過已經掌握的理論和分析方法對現有的實際情況進行判斷，鍛鍊學生的倫理決策能力。透過確定商業倫理道德的教育目標、教育內容和教育成果評價，我們希望可以構建出可以培養中國財經院校大學生良好商業倫理道德的教育體系。