〔論文關鍵詞]道德建設 道德教育 社會道德活動
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[論文摘要]在目前的理論研究中，道德建設被包含在了道德教育的範疇之內，而在道德教育的研究中，道德建設自身的一些基礎理論問題往往又被忽視。爲了加強道德建設基本理論的研究，必須釐清道德建設與道德教育的關係，尤其應當把道德建設與狹義的道德教育區分開來。與道德教育以及其他社會實踐活動相比，道德建設具有自身鮮明的特點，即宏觀性、社會性、連續性、複雜性和實踐性。在社會道德風氣的改善和個體道德品質的形成中，道德建設處於主導性的地位，它與道德教育不但有所區別，而且有機地聯結在一起。
道德建設和道德教育都是社會道德活動中的重要部分，受到全國上下的普遍關注和重視。目前，在對這兩個範疇的實際使用中，人們對道德建設自身的規定性和發展規律、基本要求等基礎理論問題尚缺乏全面的認識，往往把它簡單地當作道德教育的同意語，這一現象即使在許多內容與此相關的學術專著中也不罕見。爲了提高社會主義道德建設的理論研究水平和實踐效果，必須首先明確道德建設與道德教育的關係，掌握道德建設自身獨特的規定性。