1高校教學管理中計算機技術的應用現狀
在高校的教育教學管理中承擔着很多不同的工作任務和工作內容，且這些內容都和學生的成長以及學校的發展息息相關，因此在高校教學管理中如何有效的提升工作效率和工作質量，對於提升教學管理水平具有非常重要的意義。
1.1計算機技術在高校教學計劃和課程安排中的應用
在高校教學計劃的制定以及課程的安排中，計算機技術得到了較好的應用。尤其是在課程的安排上，因爲高校專業衆多，課程門數較多，透過利用計算機技術，使得不同專業的課程安排都可以直觀、有效的完成，同時也有助於隨時進行修正和調整。此外，在選修課程的選擇上，學生可以透過學校的選修課管理系統，在學期初選擇自己喜歡的選修課程。進而使得課程的安排井然有序。最後，在教材的徵訂、教學改革的進行中計算機技術也發揮了重要的作用。
1.2計算機技術在高校考務管理中的應用
在高校考務管理系統中，計算機技術也得到了較好的應用。首先，考務人員可以利用計算機試卷題庫對試卷進行隨機抽取，進而確定考試試卷。其次，透過計算機網絡技術的應用，學生可以透過網絡在計算機上直接進行考試，學生的考試數據都儲存到了計算機上，整計算機技術在高校教學管理中的應用文/張娟隨着計算機技術的飛速發展，在高校的教學管理中也得到了廣泛的應用，不僅在課程管理以及教學質量的提升和督導中發揮了重要的作用，更是極大的促進了高校教學管理的效率的提升，有效的促進了高校教育教學的發展。摘要個閱卷的過程也由計算機完成，不但節約了資源也節省了人力和時間。可以學生能夠在考完試以後不久就知道自己的考試成績，有助於他們及時的瞭解自己對所學知識點掌握的情況，進而更好的爲今後的學習做好準備。再次，教師可以計算機存儲的成績進行客觀的分析，從整體上來分析學生的考試狀況，以及瞭解學生對知識點的掌握程度，試題的難易程度以及存在的不足，進而爲今後教學中及時的進行調整奠定基礎。
1.3計算機技術在高校學生成績管理中的應用
從整體上而言，對學生成績的管理主要是對學生的成績進行存儲、搜尋、增加和刪除，並記錄平時的表現狀況。在高校中，學生專業衆多，課程五花八門，如果用手工進行記錄、存儲任務量不僅非常的大，而且在查找起來也非常的費力，工作難度不言自明。透過利用計算機技術，工作人員只要在學期末將相關的數據資訊錄入學生成績數據庫中就可以進行存儲、彙總、篩選和分析。不但可以方便查找每門課程的成績，同時在查找每名學生的所有科目成績以及班級的成績等等都非常的便利。
1.4計算機技術在高校教學質量督導中的應用
教學質量如何對於學校的發展有直接的影響，因此要促進學校教育教學水平的提升就一定要提升教育教學的質量。而教學質量的提升離不開督導的監督和指導。透過在降雪質量督導中應用計算機技術不但能夠對不同的科目的教師進行質量評價，同時還可以藉助計算機的優勢對評價的結果進行分析和整理，這不僅可以隨時的瞭解學期的質量評價結果，同時也可以使教師隨時的瞭解自身的`評價結果而不斷的完善自己。
1.5計算機技術在高校日常教學管理中的應用
日常教學管理是教學管理中的重要組成部分，不容忽視。通常來說，在高校的日常管理中主要包括對教師和教室的管理，以及教學規範標準的管理兩大方面。首先，在教師課程管理中的應用。通常來說，高校教師都具有較大的自由，除了課時不多外，在課下時間可以自由的支配自己的時間和行爲。而計算機技術在教學管理中的應用，爲高校教師提供了一種新的交流手段，教學管理人員將相關的通知、檔案以及資訊發佈到了學校的教學網站上，而教師只要透過上網就能夠了解學校教學管理中的種種要求，這不但降低了紙質通知、要求的浪費，同時也極大的促進了教師的工作和生活上的便利。其次，利用計算機技術能夠有效的對教室的管理、多媒體設備的應用有更好的瞭解，進而透過計算機來實現對教室的管理，包括教室的使用時間、教室的容量以及多媒體是否正常等等方面。透過計算機技術的應用，能夠時教學管理人員可以更好的對教室的使用情況有個實時的瞭解，便進而更好的促進教學資源的優化調配。
2完善計算機技術在高校教學管理中應用的建議
2.1教學管理理念的轉變
在高校教學管理工作中，不僅僅是要實現管理方式和管理手段的轉變，更主要的是管理理念的轉變。所以，要促進教學管理工作效率和質量的提升，就要在工作過程中創新管理方式，充分運用現代化資訊技術，實現教學管理工作的創新。
2.2強化教學管理工作人員的建設
要促進高校教學管理資訊化建設步伐的加快，充分的利用現代計算機技術來實現高效教學管理，就要強化教學管理工作人員的隊伍建設。不但要提升高校教學管理工作人員的計算機應用能力，還應該促進其專業素質的提升，管理理念的轉變，對計算機網絡知識的瞭解以及具有豐富的管理經驗和創新能力。
2.3要強化計算機網絡安全管理
對於每個用戶來說，計算機網絡安全都是非常重要的。作爲高校教學管理工作來說，安全性更爲突出，因此高校教學管理工作人員要注意安全意識的提升和自我保護的加強，同時要定期的採取相應的措施對計算機技術中存在的隱患及時的清除和修復，以實現網絡安全執行的目的。
總之，在高校教學管理中，計算機技術得到了廣泛的應用，不但有效的提升了教師的教學質量，同時也極大的促進了高校教學管理工作效率和工作質量的提升。所以，在日常的教學管理工作中，要加大對計算機技術的應用，進而更好的促進高校教學管理資訊化建設的步伐。