一、現狀分析
網吧是學校周圍不可缺少的存在，調查數據顯示，大學裏的網絡設備還不足以滿足大學生對網絡的需求，大部分人會選擇到學校周邊的網吧以滿足對資訊和知識的需要，這樣一來，網吧便成了大學生上網的主要途徑，但是網吧所包含的內容萬象紛雜，良莠不齊，有適合大學生了解閱讀的知識，也有一些不健康的落後腐朽文化。怎樣處理好獲取有益資訊與避免落入網吧低俗文化的關係，是大學網絡文化建設中的重要一部分。
根據我一段時間的調查，收集了許多有效的數據。據調查，以一個網吧爲例，每天有大約170人到網吧上網，而在週六週日的時候，人數達到了200。這些人羣中，平均每週上網30小時以上的佔57%，更有甚者，每天在網上的時間超過8小時。基本上都是大一，大二的學生，大三大四的學生佔的比例不是很大。在上網這些人中，玩網絡遊戲的佔到總人數的59%，還有23%的學生在看娛樂節目與各種電影，15%的同學在查閱資料，剩下的都在聊天，瀏覽網頁，聽音樂。由此可見，玩網絡遊戲的佔到了大多數，這也是網吧文化建設中的急需要解決的問題。而在宿舍調查中，按照每間宿舍六個人計算，平均每個宿舍有3.2臺電腦，在11點之前熄燈的佔15%，在凌晨一點之前熄燈的佔75%，有10%的宿舍在一點之前不熄燈。在上網內容的調查中發現，絕大多數大學生都在玩遊戲、看電影。由此可見，加強網吧文化建設迫在眉睫。
二、網吧是把雙刃劍，大學生要看清網吧的利弊
網吧既能給大學生提供一個瞭解世界、獲取資訊、展示自我的平臺，又能使大學生沉迷於網絡中，無法自拔。網吧文化存在於校園的方方面面，影響着大學生的生活，在這些影響中，有積極的，也有消極的，這是一把雙刃劍。能否處理好網吧文化裏積極與消極的文化影響是大學生能否健康生活學習的重要保證。
加強網絡文化建設和管理，充分發揮互聯網在我國社會主義文化建設中的重要作用，有利於提高全民族的思想道德素質和科學文化素質，有利於擴大宣傳思想工作的陣地，有利於擴大社會主義精神文明的輻射力和感染力，有利於增強我國的軟實力。要爲學生成長創造文明健康的網絡環境，在全社會樹立良好的網絡道德風尚。因此更要加強校園網吧文化建設把社會主義核心價值體系融入各門課程、社會實踐、校園文化以及老師工作、學校日常管理等具體環節，使學生在各個方面和各個環節受到教育，健康成長。
(一)學生學習方式的多元化。
網上學習突破了原來形成的授課制的限制，使大學生能夠在網上一對一學習，不需要像班級授課制那樣集中起來。他們可以透過校園網吧這一途徑，學習各種知識、開闊自己的眼界。可以透過視頻、圖片等各種載體學習，校園網吧促進了學生學習方式的多元化。
(二)知識面得到了全面拓展。
課本中的知識有其不足之處，而上網卻能時時更新知識，瞭解最新的動態，拓寬知識層面，使自己有更加開闊的視野，能夠全面拓展自己的知識。
(三)虛擬空間的營造使學生想象力得到充分發揮
透過在網上學習，提高學生的想象力，使學生能發揮主觀能動性，在虛擬的世界裏找到自己的一片天，這些虛擬的學習協作與研究，正是學生非常感興趣的，學生的想象力和創造力往往能得到發揮，也有利於學生個性的培養。
在看到網吧對校園網絡文化建設的積極作用的同時，也要看到它也有自己消極的方面：
1.危害健康。網吧的衛生、環境條件極差，嚴重影響着身體健康。有的網迷對遊戲的癡迷，
達到了可以不吃飯、不睡覺的巔瘋地步，致使自己處於亞健康狀態或直接導致心理障礙。對身體健康極爲不利。
2.摧殘心靈。長期沉迷於網絡使其產生心理依賴，嚴重者會導致心理扭曲、心態變態。對虛擬世界的渴望，讓他們對現實社會產生漠視情節。忽視親情友情，乃至產生對家
人朋友的仇恨。一旦有人阻止其上網，便會被其認爲有不滿情緒，就是與其作對。
3.影響學業。有些同學天天在網吧玩遊戲，沉迷於網上的世界，晚上游戲眼放光、白天上課無精神，使自己的'學業荒廢了。更有甚者，因爲長期學業荒廢而被學校勸退回家的。
對於校園網吧文化，要以正確的態度對待。
學校是加強網絡文化建設的主力軍。更加需要加強校園網絡建設。
1.改善和增強校園網的功能，加強網絡設施投入，爲學生提供一個舒適健康的上網環境。完善校園內部網絡的制度，強化網絡設施的功能。疏導大學生校內上網。完善學生宿舍網絡，加強網絡監控技術的研究，讓大學生儘量滿足上網的需要，同時又可以透過技術解決對大學生上網的監控。
2.使學生遵守學校的相關紀律，養成健康良好的學習、生活規律，避免上網沉迷，學會利用網絡進行專業研究，利用網絡充分發展自己，提高學習效果、工作水平和綜合素質。讓學生能在瞭解網絡的基礎上進行研究學習。
3.加強對網吧的監督和管理，認真貫徹落實國家對於網絡文化建設的政策。要切實加強對網吧的管理和整頓工作。當前，需要改善網吧環境，減少不良環境對學生的危害，加強遊戲的監管，減少學生對遊戲的依賴。宣傳健康有益的文化。真正爲學生提供一個舒適的環境，使網吧不再成爲學生玩遊戲的場所。規範校內上網秩序和淨化內部網絡資源，宣傳普及心理健康知識，開展對“網絡成癮症”的預防和救助行動;同時積極聯合和呼籲社會各界和部門，規範電子遊戲市場，創建良好的社會文化環境。正確對待網吧文化，不僅需要社會和學校的責任，作爲一名大學生，我們更需要承擔起這份責任。上網以是一種必然，作爲大學生的我們更需要趨利避害，透過上網豐富自己的頭腦，避免網吧帶來的消極影響，快樂學習，快樂成長。