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有關探究性的精選知識

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有關探究性的精選知識 最新文章
摘要:本文從八個方面介紹瞭如何在物理教學中提高探究性學習的效果。關鍵詞:物理教學;探究性學習;激發;重視;引導;深化;內化探究性學習是指學生在教師的指導下積極參與的學習過程,它要求學生像科學家那樣,對所遇到的自然現象能夠...
摘要:初中生物教學作爲一門重要的教學活動,其活動開展的模式和內容也應有更多的創新和特點。探究性學習是一種能有效帶動學生自主學習的重要教學方法,應該引起足夠的重要,使其有效性得以全面發揮,提升教學質量。關鍵詞:探究...
促進學生學習方式的變革,改變傳統以接受學習爲主的學習方式,倡導學生自主探究學習,是我國第八輪基礎教育課程改革的重點和亮點之一。下面是小編蒐集整理的相關內容的論文,歡迎大家閱讀參考。摘要:初中歷史研究性教學是順應...
一、物理探究式課堂教學的一般模式1.創設有效的問題情境創設有利於問題生成的教學情境是探究教學活動的第一步,也是激發學生探究興趣和探究慾望的重要步驟,因此,教師應該重視並精心設計探究情境。首先,寬鬆、民主的課堂氛...
新課改中對初中生物課堂實施探究性教學作出了明確的規定。探究性學習是適應當前素質教育改革的新形式,爲素質教育改革帶來了新的閃光點。探究性學習作爲一種新的教學模式爲廣大的教育工作者和學校所認識,並積極地進行研...
一個完整的高質量的土木工程建設需要專業的施工隊伍,以質量第一,預防爲主作爲基本施工原則。以下是小編J.L爲大家分享的關於土木工程施工管理問題的探究性之論文範文。摘要:隨着我國國民經濟的提升,人們生活水平逐漸提高,...
摘要探究性教學是培養學生創新精神和實踐能力的一種新的課堂教學模式。但目前,在數學教學課堂中,探究性學習實施還很不足。本文介紹了探究性學習的理念,並且對如何將探究性學習理念引入數學課堂教學進行了實踐分析。關鍵...
[摘要]:本文立足於新課程改革的時代背景,結合當前物理學科的課程特點,說明如何改革試驗教學,培養學生探究能力的必要性。全文圍繞探究能力應具備的幾個特點,結合當前物理實驗教學的現狀,闡述了培養學生探究能力的對策...
探究性教學能夠激發學生的創新思維,使他們在自主學習下進行知識的理解。在探究過程中,學生的思維和知識水平始終處於一個動態增長的過程,隨着知識的積累和探究能力的提高,學生的學習能力也在不斷提高。在探究性教學中,教師...
有效探究實效課堂——基於網絡應用的小學資訊技術探究性學習的研究作者:範華傑指導老師:揚州大學教育技術學學院範文霈教授【摘要】本文從網絡教育所提供的學習環境角度,探討了小學資訊技術教育中探究性學習的方法、條件...
隨着新課改的不斷深入與推進,要求各大高校組織開展探究性學習模式,轉變傳統課堂教學模式。將探究性學習有效運用到高中生物教學中,其不僅能培養學生的創新能力與實踐能力,還能有效開發學生學習潛能,確保我國高中生物課堂教...
一、從實際出發落實探究性教學方法當前,一些地區的初中學校由於受到地理條件以及教學經費的限制,在生物實驗教學中並不能從實際角度來落實探究性學習方式。但是往往這些地區的實際生活環境是探究式學習方式的一個天然教...
一、“一定物質的量濃度溶液的配製”探究性實驗教學案例1.設定相關課堂情境,引出本節課的實驗課題。展示幾種溶液,如2mol/LHCl,1mol/LK2SO4等,使學生思考:如何得到這樣的溶液呢?依據這一課堂疑問筆者引出本節實驗內容:配製25...
以前,常常聽到有這樣的反映:學生說,課也認真聽,作業也獨立完成,總是提不起學數學的興趣;經常感到乏味;數學越來越難了;最好能夠搞一些活動,那就帶勁了……老師說,數學課上,學生學習情緒不高,缺少靈氣;主動提出問題較少;缺乏興趣、好...
摘要:九年級化學實驗探究性教學探析關鍵詞:探究性教學是學生在教師的引導下,透過教師在教學過程中創設問題情境,以問題的提出和問題的解決,激發學生的求知慾,引導學生主動學習,做學習的主人,以此達到培養學生創新意識和...
一、探究性學習在中學資訊技術課程中的應用1.1轉變教師角色,營造研究性學習的環境在探究性教學中,課堂的主體是學生,課堂學習的特點就是教學活動,要求學生用眼睛觀察,用手進行操作,用腦子進行思考,還要強調學生之間的合作。探...
1注重實驗設計,忽略實驗操作教師在設計探究性實驗課時,注重探究性實驗的五個步驟,即提出問題、作出假設、制定計劃、實施實驗和得出結論。其中教師比較注重實驗的設計,因爲實驗設計能力是生物學實驗能力的重要內容。如何...
摘要蘇霍姆林斯基說在人的心靈深處,都有一種根深蒂固的需要,這就是希望感到自己是一個發現者、研究者、探索者。因此,在課堂教學中,我們必須倡導新的學習方式。教師主導下的探索性學習是一個值得探索的課題。關鍵詞探究、...
畢業論文研究性學習的特點是開放性、探究性、實踐性。它們是1個完整的整體,但在課堂教學、實驗教學、化學活動等不同形式的化學教學活動中,又有所側重。我結合新教材的使用,在近年的化學教學中開展研究性學習,主要採取了...
在小學語文課堂教學中實施探究性學習,我們要注意以下三個問題。一、要有明確具體的探究目標我們教師心目中始終要有三類探究目標——知識目標、情感目標、能力目標。這三類目標當然要視課文的具體情況而定,雖然不一定每...
【摘要】本文從“爲什麼”到“是什麼”再到“怎麼辦”三個層次,結合新形勢下教學特點和自身的思考,逐層推開,充分論述如何運用探究性備課,靈活使用教材,充分尊重學生的主體地位和個體差異,努力調動積極因素,不斷增強備課的科...
提要:《語文課程標準(2011年版)》提出積極倡導自主、合作、探究的學習方式、學生是學習的主體,新課改倡導學習方式的轉變,重視學生的主體性、創造性的探究性學習方式因而備受矚目。在具體教學實踐中,該如何運用探究性學習...
在日常生活或是工作學習中,大家只有不斷學習才能不斷進步,有效的學習方法,能夠幫助大家在更短的時間內掌握學習內容。想知道要如何正確的學習嗎?下面是小編幫大家整理的也談小學科學探究性學習的方法,歡迎大家借鑑與參考,希...
摘要:就新課程的特點從創設問題情境、化學實驗載體、採用設題解疑等方面對高中化學探究性課堂設計和教學進行了闡述,旨在創新課堂教學模式,提高課堂教學效果,培養學生探究能力。關鍵詞:新課程;探究性;課堂設計;探究能力透過普...
導語:探究性學習是相對於接受性學習而言的,在新課程改革的形勢下,探究性學習已被大家認同,並都在自己的教學實踐中作了嘗試,其中有成功的,也有失敗的。以下是小編整理的美術課堂探究性學習論文,歡迎閱讀參考。在平時以及公開...
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