篇一：掛職鍛鍊調研報告
根據組織安排，我於20xx年3月在xxx村掛任支部副書記，掛職以來，我採取“全面瞭解、有所側重”的辦法開展調研、宣傳和交流，自覺服從安排，積極爭取主動，不斷總結別人好的經驗，學習好的做法，接受新的觀念，較好完成了掛職鍛鍊任務，現將工作開展情況簡要總結如下：
一、認真考察調研，掌握村情民意
剛到xx村時，我雖然激情有佘，但工作不知道從何開展，爲了掛職工作順利進行，我積極與村書記、主任交流與溝通，積極參加村兩委和黨員會議，並抽取節假日走訪農戶，掌握村情，瞭解民意，與農戶進行深入交流，聽取農民對基層組織建設，新農村的意見，拉近與羣衆的距離，並對走訪農戶的情況和和問題做詳細的記錄。並根據實際情況進行一一解決。真正爲民辦實事、好事。透過近一個月的調查，我對該村有了進一步的瞭解。xx村距泉口鎮10公里處，屬明堡地區，是漢、回、土、蒙等民族聚居村，全村共有2個社，129戶，576人，勞動力315人。本村以農業爲主，養殖業爲輔，共有耕地2236.2畝，其中退耕還林還草面積170畝，擁有中小型農具30臺（套），手扶拖拉機45輛。共有各類牲畜754頭（只）。全村電視覆蓋率達到95%。社會各項事業穩步發展，學校1所，學生64人，村衛生室1所，黨員活動室1處，有黨員22名，入黨積極分子1名，後備幹部3名，黨員致富能手2名。目前羣衆反映最強烈的問題是人畜飲水困難。
二、紮實工作 勤政爲民
在工作方面，我嚴格要求自已，積極參與村裏各項工作，這幾個月來我積極參加村裏的各項工作：
1、積極參與宣傳社會撫養費徵收政策、新農保政策並參加了社會撫養費、新農保參保費的收繳工作，20xx年本村新農保參合率達90%。
2、積極參與各項惠農政策的宣傳與落實，做好農村低保戶的評審，今年本村新增低保戶6戶，做到其評審工作客觀、公正、透明。其他重大事項嚴格執行“三議一表決”制度，保障羣衆參與權、監督權、知情權。
3、加強基層組織建設。組織廣大黨員幹部，認真學習上級有關檔案精神和黨的惠民政策，提高廣大黨員幹部思想素質和爲民服務的能力，解決羣衆最關心熱點、難點問題，提高村兩委班子的凝聚力和戰鬥力。
4、充分利用遠程教育平臺，及時、經常爲羣衆提供各類致富資訊，努力調整經濟結構。也利用遠程平臺，及時、經常地爲羣衆提供各類法律政策、致富資訊。透過組織村民及黨員幹部觀看遠程教育片，讓他們瞭解最新農技知識以及各項法律政策，塑造全村百姓熱情學習的良好氛圍。
5、做好平安創建以及穩定工作。到村後我協助村兩委建立健全平安創建組織機構，完善制度，規範檔案。加強矛盾糾紛排查調處，截止目前我參與調解糾紛5起。從中我感受到村工作的繁瑣和艱辛，但同時也認真開展農村工作需要有責任心和耐心。農村畢竟是農村，
經濟基礎不好，開展工作要用對方法，做事要了解村民的具體情況，切實地維護村民的利益。
三、收穫和體會
透過在xx近半年的掛職鍛鍊，我深深體會到，作爲機關的工作人員，到基層第一線鍛鍊是非常有必要的。在這半年裏，雖然我們在工作上碰到了這樣那樣的困難和問題，但是在鎮黨委政府的正確領導下，村兩委的共同努力下和廣大羣衆的積極支援下，我們最終能把困難一一克服，是本村各項工作得以順利開展。在本村村兩委的共同工作和生活中，在和老百姓深入接觸過程中，我學到了許多基層工作的經驗和方法，深有感觸和體會。體會之一是做基層領導工作真難。“上面千條線、下面一要針“是對基層領導工作的形容比喻。有些工作任務部署下來後，存在部分羣衆不支援，作爲分管領導就得想千方百計，尋找工作突破口，苦口婆心講道理，耐心細緻做工作，有時候遇到一個難點或釘子戶，幾天回不去家。體會之二是找準自己的位置真重要。作爲掛職鍛鍊的幹部必須要能找準自己的位置。用一句話來總結就是；把握好尺度，既不要把自己當“領導”也不要不把自己當“領導”說的是作爲下派掛職幹部，只有本着謙虛和學習的態度，不擺官架子，該請示的早請示、該彙報的早彙報，要敢於決策、敢於承擔分管工作的責任，這樣纔會贏得領導的信任和羣衆的擁護，纔會營造順暢的工作環境。
篇二：掛職調研報告
爲了深化校企合作，提升教師的社會實踐操作能力。自20xx年2月26日至9月初，在院、系領導的關心和支援下，我來到省商務廳進行掛職鍛鍊和學習。回首過程,感慨頗多，收穫更多。透過本次學習使自己在教學理念、教育教學改革等方面拓寬了眼界，增長了見識，得到了提升，許多可貴的精神和寶貴的經驗必將成爲我今後工作的財富和動力。現將掛職學習體會做以下總結：
一、掛職部門基本情況
作爲一個主管省級商務活動的機關部門，根據職責設立有21個內設機構和機關黨委、離退休人員工作處。而我就在這21
個內設機構中的服務貿易和商貿
服貿處在日常工作中主要負責牽頭擬定服務貿易發展規劃；擬定技術貿易政策和促進服務出口規劃、政策並組織實施；承擔技術進出口管理、服務貿易促進
和服務貿易統計工作；會同有關方面擬定並組織實施促進服務外包發展的規劃、
二、掛職課題調研計劃
（一）隨時做好記錄，爲商務文祕專業培養方案的調整提供參考依據。努力實現以需求爲導向的人才培養模式。
（二）透過在掛職期間努力完成領導交辦任務的工作過程，以達到對實際操作中文祕工作從瞭解到熟悉再到熟練掌握的過程。從而將這一完整的工作流程以及注意事項運用於自己的教學環節中。
（三）透過掛職學習，瞭解現今文祕工作現狀，掌握企業單位文祕工作和機關文祕工作間的聯繫與區別，並將這一內容運用於教學環節。
三、掛職學習的主要內容
（一）深入處室進行學習，在真正實踐中尋求進步
自20xx年2月至9月，我深入商務廳服貿處掛職學習，主要採用觀察、詢問、拜訪等方式，“在做中學，在學中做”，注重自身的祕書實務的實際操作能力的培養和提升。掛職期間，我深受服貿處處室領導和同時的.悉心引領，深入到各
個相關企業，零距離地感受着相關行業的發展與壯大。開闊了我的視野，拓寬了我的思路。我真正體會到了廳領導和工作人員所具有的敬業精神和求真務實的工作作風！真正體會到了機關部門的實效性和人文性！真正感受到了什麼叫“爲人民服務”！沒有“假、大、空”，有的就是求真務實和一顆爲企業辦實事的真心！
（二）嚴格要求，塑造形象
在掛職期間，嚴格按照商務廳工作時間上下班，不遲到早退，有事請假打招呼。上班時認真學習，隨時注意與各處室及相關企業溝通交流。與領導外出工作時，堅持多聽、多看、多學，做到邊學習，邊交流，邊思考。一切行動服從處室安排，嚴格按照既定時間及內容開展工作，從未提出不合理的要求。尊重處室領導，團結周圍同志，與他們建立了深厚感情。
（三）加強溝通，結交朋友
加強和處室領導和同事的交流並融洽感情，虛心學習，誠心和他們交朋友，建立了深厚感情和友誼。
四、遇到的問題
由於長期從事理論教學，專注研究書本知識，脫離社會實踐，無法掌握最新的文祕實際操作流程，這樣的環境差異造成了在處理問題過程中的一些不便。具體表現爲一切工作都以書本理論爲依據，業務流程不靈活機動。透過這次鍛鍊，我看到了自己的差距，光是研究理論教學是不遠遠不夠的，學生需要的是更新、更前沿的，對就業有利的實踐資訊和操作手法，這是需要和企業以及機關密切的互動才能獲得的，這次掛職鍛鍊就是一次很好的機會。
對於學生而言，存在的問題：
1、學生的心態不容易調整，學生經常有抱怨；
2、缺乏敬業愛崗精神、無私奉獻精神、開拓創新精神，學生怕苦怕累；
五、關於專業建設的感悟
（一）嚴謹認真負責的工作態度是引導專業發展的思想核心。
這六個月來，處室領導和同事們對工作認真負責、一絲不苟的工作態度影響着我，我深感學校與職場之間的巨大差異。即便學生的專業知識過硬，操作技能
嫺熟，但沒有嚴謹認真，專業負責的工作態度，就不可能把領導交辦的工作做好。所以，我認爲在今後的課堂教學中應向學生認真講解什麼是職業道德，什麼叫工作態度。我們可以透過到企業參觀的教學模式，開拓學生對本專業的直觀認識，從企業的實際案例出發，培養學生踏實的工作作風和吃苦耐勞的精神。教師在教學和實習指導過程中貼近學生，瞭解他們的思想動態，引領幫助學生樹立正確的社會價值觀和就業觀，制定相應的計劃，避免實習、就業的盲目性，培養學生在行業的信心，爲個人走向成功提供有效的途徑和方法。
（二）課本理論應和實際操作緊密聯繫，不能讓學生在學習過程中脫離實際操作。
走進社會，步入職場，在做中學，在學中做，是現下最適合商務文祕專業的教學模式。所以學院和專業教師應共同努力，在專業理論課的教學中，教師能夠根據教學內容，確定相關社會實踐和實訓課題，學院能夠積極幫助學生利用假期時間聯繫相關實習單位，這樣一來，學生能夠在職場中檢驗所學知識，並能夠使理論與實踐緊密結合，以達到良好的教學效果。
六、掛職的體會
這次掛職鍛鍊，現在已經圓滿結束。收到了良好的效果，進一步完善了實踐教學與管理，豐富了教學內容。在今後的教學中，要把我在機關單位所學到的吃苦耐勞，精益求精，一絲不苟的精神貫穿到課堂教學中去，把學到的文祕經驗和相關的實踐操作技巧帶到教學中去，並對今後工作發展提出了建設性的意見。總之，這次掛職鍛鍊，既是我學習的過程，也是我回顧反思與整理的契機，掛職鍛鍊期間，透過聽、看、學、幹，進一步開闊了視野，豐富了工作經驗，對我今後的工作有很大啓發，是一筆寶貴的人生財富。在今後的工作中，我將認真分析查找自身存在的問題，繼續刻苦鑽研，在本職工作中作出自己應有的貢獻。在此，對系領導的信任和同事們的支援，表示衷心的感謝。感謝學院給我這次很好的學習機會。非常慶幸自己在職業的生命中有着這樣一段學習經歷，我將永久的珍藏。謝謝！