當品讀完一部作品後，相信大家的視野一定開拓了不少，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的《假如給我三天光明》讀後感 ，歡迎大家分享。
《假如給我三天光明》讀後感 1
一個星期四的早上，殷老師帶我們去圖書館佔用兩節課來閱覽圖書。
我拿到的圖書是《假如給我三天光明》。書的主要內容是：主人公不幸在2歲的時候失去了視力和耳力，所以她必須學會手語和別人交談。等她大一點的時候，她能夠分辨許多東西了，如媽媽和姐姐的衣服，什麼東西放在哪裏等。她媽媽幫她請了老師，她還等老師進房間了後把門給鎖了，還好爸爸用梯子把老師接了下來。後來，老師先在她手上慢寫洋娃娃這個單詞，然後再快寫，老師又把洋娃娃遞給了她，讓她感覺一下洋娃娃是怎麼樣的。有一次，老師帶着她去森林裏，老師看這裏風景不錯，就告訴5歲的她自己要回家取野餐布。調皮的女孩等老師一走就上了樹，可是，忽然颳起了狂風，差點把她吹下樹，透過這次她得到了一個結論：大自然有時候是善良的，但有時候也是兇惡的。
讀了這本書，我明白：無論遇到什麼困難，都要勇敢地去面對，不要去想結果是怎麼樣的，一定要相信自己，纔會取得成功。
《假如給我三天光明》讀後感 2
如果世界是一個黑暗的境地，那就不該有盲人；如果世界是一個無聲的境地，那就不該有聾啞人。可偏偏我們的世界就不是這樣，但卻有人默默地堅持。
海倫·凱勒是一個失去聽覺和視覺的孩子，但她以自強不息，積極生活，樂觀向上的態度面對眼前的一切。後來在莎莉文小姐來到了海倫的身邊，幫助她克服困難，憑藉着堅強的毅志力考上了哈佛德克利夫學院。
海倫·凱勒只擁有十九個月的光明和聽覺，卻給世界人民帶來了無窮的希望。她的這一種精神真值得我們敬佩。有許多人就因爲沒有毅力讓自己失敗，失去成功的機會，失去與社會接觸的機會。假如世人都明白這個道理，那他們走向成功的機會就更大。
海倫·凱勒以勇敢、堅強、樂觀與病魔鬥爭，感動天地。雖然海倫沒有和我們一樣方便的感官，但她依然珍惜自己的生命，繪畫了一幅美麗的人生畫卷。
《假如給我三天光明》讀後感 3
《假如給我三天光明》這本書選自《名人故事集》中的一本，也是我最喜歡的名人故事。
這本書講述了一個度過生命中88個春秋，卻熬過了87個無光、無聲、無語的孤獨春秋的女子，這位女子就叫海倫·凱勒。
海倫用自己的力量考取了哈佛大學德克利夫學院。畢業後又四處奔走，爲了殘疾人的幸福，又建立起一家慈善機構，被美國的《時代週刊》評爲十大偶像之一。
書中有許多讓我感慨的地方，其中讓我感慨萬千的是海倫的老師：安妮·莎莉文。因爲海倫她是一個盲聾啞人，所以很難教。其他老師建不好教就不教了，可是安妮老師沒有這樣做，而是耐心的開導、教育海倫，讓海倫有了生存下去的希望和依託，也正是安妮老師的開導，讓海倫找到了助於自己的光明。
創造這一奇蹟，全靠一個不屈不撓的心，和旁人的默默幫助。海倫接受了命運的挑戰，用愛心擁抱這個美麗的世界，用驚人的毅力面對困境，在黑暗中找到了屬於自己的光明。
《假如給我三天光明》讀後感 4
《假如給我三天光明》講了海倫一生的奮鬥，從海倫生下，海倫便失去了聽覺和視覺，這讓她陷入了一個無聲無色的世界裏，但她那不屈不撓的精神，讓她如飢似渴地吮吸着知識的甘霖。她拼命摸讀盲文，不停地書寫單詞和句子，有時甚至連手都摸出了血。莎莉文老師心疼地用布把她的手指一一包紮起來。她在這個想象的世界中，去認真地感受，還不時地用這樣動人的筆調去描繪她心中“看”到的世界。
每個人的視力都不同，我們能有視力就是天大的福分，大家應該珍惜自己現在所看到的美景。《假如給我三天光明》中寫到了海倫·凱勒一生的奮鬥，最終她靠着自已的.努力考上了哈佛大學，讓我明白：珍惜自己的眼睛，因爲一旦你沒有了視力，那麼你將看到一片黑暗；如果耳朵失去了聽覺，就將會陷入一片寂寞，但只要勇敢地去面對，你必能走上正果，讓自己一生了無遺憾。
是啊﹗我們應該像海倫一樣，描繪自己心中“看”到的世界，讓自己成爲樂於助人的好學生。
《假如給我三天光明》讀後感 5
梅特林克曾說過:“海倫.凱勒是一個讓我們自豪與羞愧的名字，她應得到永世流傳，以對我們的生命給予最必要的提醒。”最近，我讀了一本關於海倫.凱勒的書——《假如給我三天光明》。
海倫.凱勒是掌握英，法，德，拉丁，希臘5種語言的作家和教育家。她在十九個月大的時候被疾病奪去了視力和聽力，不久她又喪失了語言表達能力。她在黑暗而又寂寞的世界裏，是如何生
活的呢?這是因爲她一生中最重要的人——安妮.莎莉文老師，在她的幫助下，海倫.凱勒用頑強的毅力戰勝了她自身的缺陷，她熱愛生活，會騎馬，滑雪，下棋，甚至看戲劇演出。她觀博物館和名勝古蹟，並獲得了知識，海倫.凱勒在她老師的幫助下學會了說話。最終還以優秀的成績考上了哈佛大學。
在漫長的人生路途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運打不垮的信念，希望之光就會驅散絕望之雲。
《假如給我三天光明》讀後感 6
今天，我讀完了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，看完這本書，我的內心十分震撼。
海倫在十九個月的時候就不幸患病，雙目失明，雙耳失聰，但是她沒有對生活失去勇氣，憑着這自己頑強的毅力，以及超乎常人的努力，在1904年以優異的成績畢業於哈佛大學，畢業後，她在美國及世界各地發表演說，爲殘疾人的教育事業籌集資金，她的精神與意志贏得了世界各國的崇敬。
我想我以後要做一個海倫·凱勒一樣自強不息，樂觀向上的人。在面對困難和打擊的時候，我們要像海倫一樣，不是怨天尤人，放棄自己，而是以樂觀向上的心態去面對，最終克服困難，取得成功。其實我們比海倫·凱勒更加的幸運，我們有着健全的身體，良好的學習環境，優秀的老師——從現在開始，我們要抓緊每分每秒，不能讓光陰虛度，也不能埋怨放棄，要好好珍惜自己所擁有的，努力學習，以微笑面對厄運，用自己頑強的毅力來克服困難，以傑出的成就來顯示生命的價值。
《假如給我三天光明》讀後感 7
書中前五章主要講了海倫凱勒不幸得了腦充血，她看不見，聽不見。直到莎莉文老師來了，纔將她帶出了黑暗和寂靜，走向了光明的地方。
讀完了這五章故事，尤其是讀到她努力學習的時候，我感動了。身爲一個又聾又盲的人，竟如此的愛學習，這是多麼令人敬佩的精神啊！在莎莉文老師的幫助下，她學會了很多知識，終於是把“杯子”和“水”搞懂了。我想：“一個盲人都能勤奮學習，何況我們正常人呢？”不要放棄，不要氣餒，只要堅持，就一定行！
《假如給我三天光明》讀後感 8
《假如還有三天光明》是美國作家海倫·凱勒寫的。她是一位了不起的女性，從小就即聾又盲。
但卻創造了許多不可思議的奇蹟，她不僅學會了多種語言，還能成功靠上哈佛大學，取得大學的學位，她因此得到人們的敬佩。
這本書寫了海倫對光明的渴望，她想那怕只有三天，短短的三天能讓她重見光明，但她會珍惜，她在短短的三天內卻有很多事情去做。但其中最重要的一件的事情就是讓看的見的人明白珍惜時間，珍惜自己得到的一切。
說到這兒我們就談談自己會用三天去做什麼，也許你會說三天時間哪裏會做什麼事情呀，除了玩、看電視、玩電腦和吃飯等，能做什麼呀，那你就得去學海倫珍惜你所有的時間吧，哪怕是一秒！
《假如給我三天光明》讀後感 9
這個寒假中，我讀了一本是海倫凱勒寫的書《假如給我三天光明》。書中的主人公就是海倫凱勒，她是19世紀美國盲聾女作家、教育家、慈善家、社會活動家。可你們知道麼?她因爲一次猩紅熱失去了視力和聽力。在這黑暗而又寂寞的世界裏，她並沒有放棄而是在指導師安妮·蘇立文的努力下，用頑強的毅力克服精神痛苦。讀完這本書我被她這種熱愛生命的心態打動了。
我覺得我們應該學習海倫凱勒，好好珍惜生命。不像有些人遇到了一點兒困難，就選擇了逃避，就選擇了自殺，使家人沉浸在失去親人的悲痛的海洋中。如果我們遇到了困難，不應該逃避，而是應該努力地去克服那些困難，做生活的強者。
《假如給我三天光明》讀後感 10
後來，海倫·凱勒考上了夢寐的哈佛大學。併爲慈善事業做出了很大的貢獻。
海倫·凱勒最後寫道，假如給我三天光明，我會幹什麼。雖然，她的那三天在
我們眼裏只是短暫的，但對於她來說卻是長久的。然而我們這些健康的人，往往還不會明白，光明的來之不易。只是，不要等到失去了，才懂得珍惜。
海倫·凱勒她用自己坎坷而又精彩的一生爲我們譜寫了生命的真正意義，她用行動證明了人類戰勝命運的勇氣，給世人留下了一段永不遺忘的凱歌！