論文關鍵詞： 體質健康 健康管理 大學生
論文摘要： 透過文獻資料法和實地調查法等方法，對我國普通高校大學生體質健康管理現狀進行研究，以“健康管理”和“健康促進”爲理論基礎，借鑑ISO9000質量管理體系的部分原則，嘗試構建普通高校大學生體質健康管理模式，並探討該模式的執行策略。
0引言
目前我國普通高校均按照“中發[2007]號”和“教體藝[2007]8號”檔案精神全面實施了《國家學生體質健康標準》，積極開展大學生體質健康測試工作，但許多高校在實施過程中，注重對學生進行體質健康測試和測試數據的上報，而忽視體質健康測試後續服務；過多的重視測試的證明功能，只是給出各項體質評價分數，很少給予恰當的反饋資訊和必要的健身指導意見。高校大學生體質健康管理工作停留在應付和機械執行的階段，因此，很有必要加強對體質健康管理相關問題的研究。研究高校大學生體質健康管理的模式及其執行策略，可以爲高校更好地實施《國家學生體質健康標準》提供新思路、新方法和新途徑。
1構建普通高校大學生體質健康管理模式的理論基礎
1.1 健康管理與健康促進理論健康管理是對個體或羣體的健康進行全面監測、分析、評估，提供健康諮詢和指導以及對健康危險因素進行干預的全過程。其宗旨是調動個體和羣體及整個社會的積極性，有效地利用有限的資源來達到最大的健康效果。健康管理的具體做法是爲個體和羣體提供有針對性的科學健康資訊並創造條件採取行動來改善健康