論文摘要：透過昆明地區六所高校大學男生選修健美操課的實際情況，採用問卷調查的方法，瞭解男生很少選修健美操課的主要原因。尋找影響大學男生學習健美操興趣的主要原因，提出提高大學男生健美操學習興趣的具體方法，以推動健美操學習在高校的開展。在分析原因的基礎上提出了普及知識、營造氛圍、着重基礎和學習考試結合的對策。
論文關鍵詞：大學男生，健美操，興趣，探討
1 前言
健美操是一項具有時代特徵的體育項目，隨着健美操運動的不斷普及和發展，很多高校相繼開設了健美操專項課或選修課。由於健美操是以徒手體操爲基礎，吸取現代舞迪斯科和爵士舞的動作，並配以節奏明快的音樂伴奏，因而其動作有力，節奏感強，富有活力和美感的一項健身活動。操是高校體育教學課程中極有運動價值和競賽價值的項目之一健美。然而，我們發現，普遍高校存在着選上健美操課男生少女生多的現象。各高校一、二年級開設了健美操選修課，但選上健美操課的男生寥寥無幾，健美操課成了女生的“專利 ”。如此下去將影響健美操課的普及與發展，不利於健美操的推廣與提高。健美操作爲高校開設一門專項課或選修課，倍受大學生的喜愛，透過健美操的學習，可以改善大學生的形體，增強其體質，鍛鍊其意志，培養大學生終生體育鍛煉的意識。然而在健美操教學中，這一項目標的實現受到了諸多因素的影響，大學男生學習健美操興趣就是一個重要的因素，它直接影響着這一目標的實現。本文透過探討影響昆明地區大學男生健美操學習興趣的主要因素，爲健美操教學教法做出一定的貢獻。
2 研究對象與方法
單位 雲南農業大學 雲南財經大學 雲南大學 昆明理工大學 雲南師範大學 雲南民族大學
實發份數（份） 50 30 30 30 30 30
收回份數（份） 48 29 30 29 29 30
合計收回份數（份） 195
雲南農業大學、雲南財經大學、雲南大學、昆明理工大學、雲南師範大學、雲南民族大學等六所高校的2005 、2006級200名大學男生。向他們發放是否喜歡上健美操課以及很少選修健美操原因的調查問卷。
2.2 研究方法
2.2.1 文獻資料法
查閱了有關健美操教學和健美操的相關資料。
2.2.2 問卷調查法
對昆明地區六所高校的大學男生2005 、2006級學生髮放問卷200份，回收190份，回收率95%，符合社會調查研究需要。對收回的調查問卷進行統計，處理並綜合分析，並與部分體育教師以及男學生進行座談，就健美操選修課的有關問題進行諮詢和調研。
2.2.3 數理統計法
對有關數據進行了常規統計學處理。
3 影響昆明地區大學男生選修健美操課現狀分析
影響昆明地區大學男生選修健美操課的因素是多方面的，主要體現爲教師教學方法，教師專項技術水平、學生自身條件、教學內容、缺乏課堂氣氛和健美操學習氛圍。影響昆明地區大學男生選修健美操課調查結果如下表（一）：
內容
人數（人）
比例（%）
教學方法
140
73.7
自身條件
128
67.4
教師專項水平
120
63.2
教學內容
104
54.7
課堂氣氛
92
48.4
3.1 分析
3.1.1 教學方法是影響男生學習健美操興趣的最主要的因素
教學方法在教學活動中是最主要的一個因素，教師採用什麼樣的教師方法，怎樣去教，直接決定了學生的學習效果和學習信心。調查中有26.3%的學生對教師的教法比較滿意，這些教師能根據學生的特點及個體差異，採用了適合學生學習的新穎多樣的教學方法，教師的教也服從學生的學，而且大部分教師注重培養學生的表現力，發揮學生的主體作用，從而提高了學生的學習積極性，增加了學習興趣。但調查中還有73.7%的學生現行的教學方法感到不滿意，部分老師教學方法單一，使學生對所學動作感到枯燥，產生厭倦。
3.1.2 學生自身條件是影響學生學習健美操興趣的一大因素
大學男生由於參加健美操學習的時間不同，故健美操基礎也不相同，體現爲對健美操的認知程度、怕丟醜、怕學不會丟面子和考試不及格。
對健美操的認知程度
由於健美操是一項有氧健身的體育項目，絕大多數男生沒有接觸過它，缺乏對它的瞭解與認識。調查結果分析如下表：
表（二）健美操的認知程度
內容
比例（%）
聽說過健美操
62
沒有聽說過健美操
2.5
不太瞭解
35.5
在調查的190名學生中，有2.5%的學生沒有聽說過健美操，有35.5%的學生認爲“藝術體操”與“健美操”是同一個運動項目，他們認爲男生從事這項運動有損於男子的陽剛之氣，會遭到周圍同學與同伴的嘲笑，他們很少人知道國際上每年舉行的健美操世界錦標賽，更不知道男性與女性一樣作爲獨立的個體或集體參加比賽。有62%的學生只是從不同的媒體上看到或聽說過健美操，但他們並不知道健美操的特點和功能，也不清楚是否男子與女子一樣可以參加比賽。因此，健美操在大學男生這個大羣體中失去了它應有的集“健、力、 美”於一體的魅力。健美操課遭到男生的冷遇，選修健美操課的男生微乎其微，即便是對健美操有所瞭解的學生也認爲健美操課難度大，要求高，一般人從事不了。