學數學，靠的是認真，靠的是仔細，還靠細心，如果這三樣在你學數學時都具備的話，那麼你將是一個數學成績拔尖的學生。
在我看來，數學既不簡單也不難。 大千世界，無奇不有，在我們數學王國裏也有許多有趣的`事情。比如，我們這學期學過的第七單元《解決問題的策略》。這個單元中有一個問題是我國古代的數學名題之一。它出自於我國古代的一部算書《孫子算經》，那就是著名的“雞兔同籠”問題。在我們的練習冊上就有一道“雞兔同籠”問題：雞兔共有80只腳，25個頭。問雞兔各有多少隻?這道題目可以用解決問題的策略之一假設法來做。過程如下：
假設全部都是兔子。
25個頭就有25只兔子。4×25=100(只)算出如果全是兔子一共有幾隻腳。
100—80=20(只)算出多了幾隻腳。
4—2=2(只)算出一隻雞比一隻兔子多了幾隻腳。
那麼雞就有：20÷2=10(只) 兔子就有：25—10=15(只)
你看，一道“雞兔同籠”問題就是這樣解的。
在日常的學習中，我們做一道數學題目得先 認真審題，仔細推敲，直到正確理解題意，我們才能開始做題。
我們在學數學的時候，一定要仔細，仔細，再仔細，這樣才學得好數學。數學中蘊涵着許許多多的奧祕，我們要做一個仔細慎重的人，只有這樣，我們才能去發現、去解答數學中的奧祕。