【摘要】二十一世紀的職校教育是理論與實踐相結合的教育方式，爲工廠培養合格、熟練、安全的技術工人。化學實驗室內所使用的藥品易燃、易爆、有毒或有腐蝕性，儀器大部分是玻璃器皿，使用不慎，易破碎傷人，有的實驗需要在高溫的條件下進行，需要使用相關的電器設備，實驗操作的不規範，不熟練，甚至可能出現的誤操作，所有這些都是化學實驗室存在的安全隱患。俗話說：“生命重於泰山，安全高於一切。”化學實驗室的安全問題是一個不容忽視的問題。文中從學生的安全意識、安全知識、良好的實驗習慣等幾方面闡述了“安全第一，防範爲主”的觀點。
【關鍵詞】化學實驗；安全；教育；制度；習慣
度；習慣
二十一世紀的職校教育是理論與實踐相結合的教育方式，爲工廠培養合格、熟練、安全的技術工人。化學工業是國家的支柱產業，由於其特有的工藝流程，所以在生產過程中經常有易燃易爆、有毒、腐蝕等現象發生。作爲化工廠的一名合格的工人首先安全是第一位。而化學是一門以實驗爲基礎的科學,實驗是這門科學的主要內容，是對所學知識的驗證,實驗又是檢驗化學理論，證明物質性質的客觀標準。隨着我們學院的迅速發展，各種新技術，新試劑，新儀器設備的使用，對實驗室的安全防護提出了更高的`要求，實驗室的安全管理工作的內容變得更爲多樣複雜，它不僅包括防火，防爆，防毒，防盜，防溢水，還包括現在大家都在提倡的綠色化學，避免對環境污染等工作。化學實驗室內所使用的藥品易燃、易爆、有毒或有腐蝕性，儀器大部分是玻璃器皿，使用不慎，易破碎傷人，有的實驗需要在高溫的條件下進行，需要使用相關的電器設備，實驗操作的不規範，不熟練，甚至可能出現的誤操作，所有這些都是化學實驗室存在的安全隱患。俗話說：“生命重於泰山，安全高於一切。”化學實驗室的安全問題是一個不容忽視的問題。
一、加強對學生的安全教育
職校生不同於大學生，他們相對來說素質較差，又處於青春期,自律性差，活潑好動，對什麼都充滿了好奇，天不怕地不怕，而且對什麼都覺得無所謂。所以，讓學生從進入實驗室開始就認識到安全教育的重要性，有助於學生安全意識的增強。目前部分學生輕視實驗，對實驗目的不明確，馬虎，想當然，不遵守實驗室安全守則，不按指導教師教給的實驗操作規程操作，這些都極大的削弱了實驗的安全性，危及學生生命安全和設備的安全執行。
1.安全意識教育
安全意識教育應以普及一般安全常識爲主，以加強學生在思想認識上的提高爲主。爲了讓學生增強安全意思，充分利用學生愛上網的特性，讓學生自己上網收集因違規操作而造成的惡劣事故。例如：成都某高校三名學生在實驗室做一個很普通的化學合成實驗，由於學生在操作中使鈉與水接觸，因而導致火災，消防官兵在水槍的掩護下用沙袋、乾粉滅火器經過幾個小時的撲救才把火控制住，搶救出10公斤浸泡在煤油中的鈉。如果這10公斤的鈉發生爆炸，那麼這座6層實驗樓將即刻灰飛煙滅。從真實案例和血的教訓中，刺激每一個學生的安全意識，牢記“安全第一”。
2.安全急救教育
再有經驗的獵人也有失手受傷的時候，實驗室的操作再熟練也有可能會有意外情況發生。老師在選擇實驗課題時，一般根據課本的知識，和學生的學習程度來制定相應的實驗課題。對實驗過程中容易出現的意外情況應採取的處理措施，透過練習和演練增強學生的安全技能與對策，使學生熟練掌握應急處理措施，減少人員傷害。例如：化學灼傷處理：如果眼睛被酸或鹼灼傷，先用水沖洗，再用3%～5%的碳酸氫鈉溶液或2%硼酸清洗並送醫院治療。燙傷和燒傷處理：可在傷處塗上75%酒精潤溼後塗藍油烴等燙傷藥；如果傷面較大，深度達真皮，應小心用75%酒精潤溼並塗上燙傷藥膏，送往醫院治療。創傷的處理：用3%雙氧水將傷口周圍擦乾淨，傷口塗碘酒、紅藥水後包紮。硫酸沾到面板上應先迅速用乾布擦去，再用水沖洗；鹼液沾到面板上，應立即用較多的水沖洗，再塗上硼酸溶液。這樣能在第一時間得到正確的處理，把傷害減少到最低。
3.滅火常識教育
學生進入化學實驗室之前，加強學生對各種滅火知識的瞭解，及滅火器材的基本操作技能的學習，如沙箱，滅火器等。學生要熟悉各種防火器材的使用方法及其滅火對象。例如酒精灑在臺面上起火，要用溼布撲蓋或沙土滅火法。上面提到的金屬鈉着火時要用幹沙或乾粉滅火器滅火，而不能用水滅火。從思想上，技能上全面提高學生從事化學實驗的安全操作，使之樹立“安全操作，人人遵守”的思想，具有控制實驗全過程的能力，從而減少安全事故的發生。
二、制定制度、養成良好的實驗習慣
一個人的習慣是一點一滴養成的，良好的實驗習慣是確保化學實
驗安全順利的進行的保障。職校生大多是初中畢業生，剛從家裏走出來，不少學生對自己的生活起居都照顧不了，更不要說良好的實驗習
慣了。因此，針對學生的特點及化學實驗的特殊性，制定了一些實驗操作細則，爲了更切實有效的讓學生遵守這些操作細則，對學生進行合理分組相互監督、督促。操作細則如下：
1.認真聽課，牢記每次試驗的注意事項。
2.不能用手接觸藥品，不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品（特別是氣體）的氣味，不得嘗任何藥品的味道。
3.注意節約藥品，應該嚴格按照實驗規定的用量取用藥品。
4.實驗剩餘的藥品既不能放回原瓶，也不要隨意丟棄，更不要拿出實驗室，要放入指定的容器內。
5.做化學實驗期間必須穿長袖、過膝的衣褲，戴防護鏡或自己的近視眼鏡（包括隱形眼鏡者）。長髮（過衣領）必須扎短或藏於帽內，不準穿拖鞋。
7.取用化學試劑必須小心，在使用腐蝕性、有毒、易燃、易爆試劑（特別是有機試劑）之前，必須仔細閱讀有關安全說明。
8.一切廢棄物必須放在指定的廢物收集器內。
9.禁止在實驗室內吃食品、喝水、咀嚼口香糖。實驗後，吃飯前，必須洗手。
10.實驗後要將實驗儀器清洗乾淨，關好水、電、氣開關和做好清潔衛生。
11.實驗室所有的藥品不得攜帶出室外，用剩的藥品要還給教師。
12.在化學實驗室進行實驗不允許嬉鬧、高聲喧譁，也不允許帶耳機邊聽邊做實驗。
13.實驗結束後，將試驗檯面、儀器、藥品整理乾淨、整齊，由負責人檢查後，方可離開實驗室。
安全無小事。在平時的學習中讓學生牢固樹立“安全第一，預防爲主”的觀念，時刻把安全放在第一位，嚴格按照操作規程操作，使我們的學習更上一個臺階。
參考文獻
[1]胡小明.影響化學實驗室安全管理的因素分析與對策研究[J].化工時刊,2009,9.
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