論文關鍵詞： 專業建設 高等學校 建設與發展
論文摘要：在高等大衆化的背景下，隨着的持續發展和的全面進步，人民羣衆對優質資源的需求日益旺盛，我國的高等教育正在從外延發展向內涵建設、從規模擴張向質量提升轉型，因此各高等學校開始關注自身的專業建設及未來的發展，努力爲培養高素質的人才提供優質教育資源。本文從專業建設的重要性、如何進行專業建設及高等學校的發展方面進行了分析。
“十二五”乃至今後較長一段時期仍是我國高等教育深化改革、科學發展的重要時期，經濟社會發展和經濟增長方式的轉變對提高高等教育質量提出了新的要求，培養高素質、創新型人才成爲高等教育改革和發展的核心任務。在高等教育大衆化的背景下，隨着經濟的持續發展和社會的全面進步，高素質人才的需求越來越大，因此人們把希望都投入到祖國的未來莘莘學子的身上，而大學的教育是他們步入社會的踏腳石，因此大學的教學及學校的專業建設得到了人們的足夠重視，但是在進行專業建設的同時我們也應該綜合地考慮，不要因爲思考的偏差導致建設的誤區。
1 高等學校專業建設的現狀
現在的社會人才需求量很多，涉及的專業也是多方面的，現在的學生知道自己喜歡什麼專業，以後希望做什麼工作。因此學生在步入高等學校之前都會選擇自己喜歡的專業，再根據自己喜歡的專業來挑選心儀的學校。我國的高等學校一般分爲教學型、研究型及教學研究並重型的綜合性學校這三類，每個學校都有自身的辦學特色。但是當今的高等院校，越來越多的開始向綜合性大學轉變，盲目追求大而全，、、、、學等學科門類往往都要涉及，有的專業師資力量不足，教學質量差，只能勉強把基本的課程授完，離社會所需要的創新型人才的.標準相差甚遠。
2 如何進行專業建設及專業建設的重要性
爲了不斷地提高學校的知名度與招收生源的範圍，學校開始轉變專業建設的思路，不斷地開設新的專業並招收本專業的第一批生源，使學校真正成爲綜合性的大學。但是學校在追求專業數量擴張的同時，也要重視質量，加強內涵建設，學生進入到大學，高校有義務把專業的所有精華都無私教給學生，使其能夠應用到未來的工作當中。
2.1 如何進行專業建設
爲了學校的發展，學生的成長，應該如何進行專業建設呢？怎麼才能提高學校的知名度？怎樣才能使學生在未來步入社會後能夠很好地發展？這些問題都是如何進行專業建設的關鍵。
（1）學校應以傳統的優勢學科專業爲主導。一個學校再多的專業也不如一個好的學科專業能夠吸引學生，因爲知名的被社會認可的專業能夠吸引企業的目光，因爲這些優勢的專業就是學校的名片，是高校多年辦學的積澱，有些已經被社會廣泛認可了。因此學校在建設過程中一定要重視和保留學校的重要資源也就是優勢專業，而且要做強做精。例如大學，其擅長的專業是土木與建築專業等，並且隨着國家經濟和社會的繁榮，社會對這類人才的需求量很大，因此每年有大量的學生報考這個專業，進入這個專業的學生畢業後根本不愁找工作，可選擇的餘地比較大。也就是這樣，越來越多的學生認識到土木、建築專業的重要性，認識到建築專業並開始關注建築大學。因此好的專業是學校宣傳的資本，是學校發展的希望。高等學校必須首先要扶持自身的傳統優勢學科專業，在做好主導專業的基礎上適度發展其他相關專業。
（2）要根據社會的需求來進行專業建設。學校對學生的教育當然是要培養其能力和素養，但是也要考慮到學生的就業，因此社會的人才需求也就是學校專業建設的導向標，高校要根據社會的需求調整專業和招生結構。例如前幾年科學與技術專業畢業的學生很受歡迎，因爲那個時期正是計算機大力發展的時期，各個企業都需要計算機專業人才，因此計算機專業一下子就成爲了熱門專業。簡單看，好像高校的專業建設跟着社會需求走，但是反過來看，高校自身也得到了發展，高校就融入到了經濟社會的發展之中了，而這些轉型快的高校，能緊跟國家經濟社會的建設，迎來可持續性的發展。
（3）不要盲目跟進，要合理的進行專業建設。當今社會，科學技術發展突飛猛，社會的熱點轉化相當快，相應地，高校的專業熱門也在變化，可能今天是計算機科學與技術明天就是汽車製造了，高等學校要避免盲目的跟風，要根據社會的現有情況進行科學分析，找出穩定發展的專業，並且始終以自己的優勢專業爲主，其他的相關專業共同發展的模式合理進行專業建設。
（4）在建立新專業的同時要不斷的提高教師的教學科研能力，重視專業內涵建設和質量提升。尤其是新專業的建立，學生對於新專業的教師團隊都不是很瞭解，不知道在新專業方面能不能學到對自己有用的知識，因此學校在建設新專業的同時要使學生們瞭解教師團隊的教學能力及科研水平，使學生對與新專業持有希望並憧憬着。例如一些重點大學，他們之所以出名就是因爲他們有優秀的教師，例如浙江大學的知名教授鄭強、復旦大學的知名教授李良榮等等，他們就是這個學校最好的財富。因此高等學校應該不斷地培養與招聘優秀教師，切實加強和提高專業建設的質量。
2.2 合理進行專業建設的重要性
無論是哪種類型的高校，都必須考慮多方面的因素，對其專業進行合理地建設。因爲只有合理適度的專業建設才能提高學校的辦學水平和知名度，使學校得到社會的認可。
（1）避免學校專業的單一發展。有的學校只是注重文科或是理科的發展，慢慢地就忽視了某些專業甚至是取消某些專業。學校不能夠只靠幾個專業去支撐學校的發展，這樣只能導致學校發展的單一，招收的學生也單一。而合理地進行專業建設就是爲了避免這一現象的產生，使學校瞭解到什麼樣的專業建設纔是最符合本校的發展，避免專業的單一性、學校的單一發展。