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試論吳偉業“詩史”的文化背景07-28
論文關鍵詞：吳偉業詩史文化背景論文摘要：吳偉業詩史在明清之際詩壇上的出現，有其深刻的文化意義，它是中國數千年來所積澱的文化傳統(包括詩學傳統)與明清之際社會背景相互作用下的產物。既體現了詩史相通的文化底蘊和傳統...
關於杜詩的“詩史”性及其現實價值探究12-06
[論文關鍵詞]杜詩詩史儒家風範現實價值[論文摘要]杜詩具有很強的詩史性，源於詩人的儒家風範;杜詩深刻地反映了安史之亂前後的歷史，凸顯出兩大主題：忠君愛國和民本思想。在以人爲本的今天，詩史性的杜詩煥發出優秀的人文精...
現代唐詩學範式：“詩史互證”辨正01-10
論文關鍵詞：詩史互證流變辯正論文摘要：“詩史互證”作爲唐詩學研究範式，通常認爲確立於現代史學大師陳寅恪。但它的觀念性的雛形在明代就已經出現，王守仁倡言“五經皆史”。其作爲唐詩學操作方法的出現則更是早在宋代就已...
論文關鍵詞：北宋西夏戰事詩詩史論文摘要：以詩傳史、以詩證史的詩史觀念是中國古代重要的詩學傳統，其發展到宋代日趨成熟，宋夏戰事詩正是宋人詩史觀念的產物，它融鑄着文人士大夫深沉的憂患意識與濃郁的愛國情懷。宋夏戰事詩...
吳偉業詩史的文化背景論文11-30
論文摘要：吳偉業“詩史”在明清之際詩壇上的出現，有其深刻的文化意義，它是中國數千年來所積澱的文化傳統（包括詩學傳統）與明清之際社會背景相互作用下的產物。既體現了詩史相通的文化底蘊和傳統，又體現了明末清初的社會普遍...
試析杜甫詩歌“詩史”性12-06
論文關鍵詞：詩史說杜甫詩孟榮宋祁胡宗愈論文摘要：孟榮首先提出杜甫詩歌是詩史的觀點。他認爲，杜甫在安史之亂期間流離隴、蜀時所寫的詩，全面反映杜甫此時的生活，也表現了杜甫的感情，反映了當時的社會現實，是詩史。宋祁認爲，杜...
試析文字闡釋視域下的杜詩“詩史”之名緣起01-10
論文關鍵詞：文字闡釋杜詩詩史緣起論文摘要：詩史思維源自中國早期社會詩史合流的傳統，在漫長的理論架構和文字闡釋過程中，杜詩詩史說形成少陵生前流傳貞元、元和之際產生宋代形成共識等幾種主流觀點。用文獻考證和文字關照...
試析爲“詩史”辯-從語義分析的角度(4)04-11
王從一般史書、籠統歷史的史之理解出發的攻擊，變得無效了。至此，我們透過回答第一個問題，一方面爲詩史做出了有力的辯護，另一方面也做好了準備，可以直接回答第二個問題了。爲什麼對歷史本身的反映或表現就是好詩?此問題現...
新詩史寫作中的問題意識與本體指向文學論文12-12
摘要：《現代漢詩的百年演變》一書以新詩研究中少見的問題意識，從現代漢語、現代語境與詩歌文類三者的互動相生關係出發，探究百年中國詩歌演變的本體問題，打破了以往新詩研究的主導性範式和寫作模式，實踐了詩歌史寫作在問題...
試析爲“詩史”辯-從語義分析的角度01-10
論文關鍵詞：一般史書歷史本身詩楊慎王夫之論文摘要：本文藉助於分析哲學的一種觀點，即語詞的意義就是語詞的使用，一方面澄清了詩史一詞的特定意味，從而指出歷史上楊慎、王夫之對詩史的攻擊是無效的，另一方面也試圖在古典文學...
試析爲“詩史”辯-從語義分析的角度(2)04-11
並不是任意的，它們正分別對應於通常對史字的兩種直覺理解：文字記載和歷史本身。需要說明的是，雖然由此顯示出詩史一詞所具有的不同意味，但並不是說，此兩種意味是各自獨立的。畢竟，它們統一於詩史這單一的稱號中，這是其一。其...
略論宋代“詩史”說的闡釋學本質01-10
論文關鍵詞：詩史歷史屬性政治屬性論文摘要：杜甫反映社會現實的詩歌在唐代被稱爲詩史。宋人接受詩史說並加以深化，主要從詩歌的歷史屬性政治屬性兩方面進行了闡釋，且付諸於文學研究與創作中，使詩史概念的內涵擴大與轉型，對後...
詩史之風忠烈之情-張煌言詩歌分析09-03
論文關鍵詞：張煌言詩史忠烈論文摘要：張煌言，字蒼水，是晚明詩壇大家。其詩歌大都以抗清復國爲主題，被稱爲“詩史”，既是他抗清鬥爭中嚴酷而艱苦生活的記錄，也是他堅韌不拔、不屈不撓的戰鬥意志和忠烈精神的寫照。張煌言(1620...
從詩史互證看《呂氏家塾讀詩記》的宗毛傾向01-26
論文關鍵詞：詩經呂祖謙《呂氏家塾讀詩記》論文摘要：《毛詩》從史學角度解詩，依據世次來定詩之美刺，以史實闡釋詩篇內容。作爲史學家的呂祖謙將《毛詩》以史證詩的傳統發揚光大，或以史解詩，或以詩證史，可以看出呂祖謙的宗毛傾...
《女神》:青春期徵兆與中國詩史的斷裂01-05
[論文關鍵詞]《女神》浪漫主義憤激與焦灼青春期話語特徵斷裂[論文摘要]《女神》以其宗教式殉道精神和浪漫主義的宏大氣魄開一代新風,奏響了五四精神的最強音,並以其浪漫主義的精神氣度燃起一代青年的青春烈焰。詩歌中...
詠史詩歌與高中歷史教學研究01-17
導語：透過對詠史詩歌的學習和理解，讓學生體會古代文人關注國家命運的愛國精神、不屈不撓的探索精神和堅毅勇敢的進取精神等，進而塑造學生健全的人格。現行高中歷史教材分必修和選修，必修又分爲政治、經濟和思想文化三個板...
“史詩電影”英文怎麼說04-19
繼2009年歌頌革命的史詩電影《建國大業》取得成功後，中國影人又拍攝了《建黨偉業》，爲今年7月1日建黨90週年紀念獻禮。《建黨偉業》自15日上映以來，5天內觀影人次已近300萬，票房過億。請看相關報道：Nearly3millionChinesep...
史詩級難度腦筋急轉彎08-27
1松下爲什麼沒索尼強?答案：panasonic(怕了索尼哥)2A和C誰比較高呢?答案：C比較高(因爲ABCDA比C低)3茉莉花、太陽花、玫瑰花哪一朵花最沒力?答案：茉莉花(好一奪沒力[美麗]的茉莉花)4猩猩最討厭什麼線?答案：平行線平行線沒有...
《荷馬史詩》讀後感範文10-21
《荷馬史詩》是具有豐富意義的光輝鉅著，它既是完美的文學作品，又是研究古代氏族社會的重要歷史文獻。下面是小編整理的《荷馬史詩》讀後感範文，大家一起來看看吧。《荷馬史詩》讀後感一：《荷馬史詩》是具有豐富意義的光輝...
“磅礴與輝煌”：好萊塢歷史史詩現象學05-03
好萊塢歷史史詩在大多數"嚴肅的"美國電影和歷史編纂學學眼裏，即使不是遭到完全忽視的話，也是一直備受輕視。⑵它在藝術上的鋪張被視爲徹底的趣味低下，它的歷史描寫則被認爲根本不顧年代順序，這種體裁通常因爲其電影的和歷...
《荷馬史詩》讀後感12-12
《荷馬史詩》是相傳由古希臘盲詩人荷馬創作的兩部長篇史詩《伊利亞特》和《奧德賽》的統稱。《荷馬史詩》被稱爲希臘的聖經。下面是小編整理的《荷馬史詩》讀後感，大家一起來看看吧。《荷馬史詩》讀後感(一)《荷馬史詩...
詩的品格，史的風範06-05
論文關鍵詞:詩史風範浪淘沙詩歌發展新詩詩話傳統詩歌編纂品格地方傳統詩歌多詩話，而無詩史；今日詩歌多詩史，卻無地方詩史。{20世紀重慶新詩發展史》正是彌補了這項空白，成爲全國第一部區域詩歌發展史，其創新意義自不待言。...
格薩爾史詩的源頭及其歷史內涵01-10
格薩爾史詩是藏族民間文學的總彙，是藏族人民對幾千年歷史文化的記憶。只要細心解讀這部史詩的文字，藏族古代社會生產、社會生活、社會關係、社會結構及其相關的精神風貌就將具體、形象地展現在我們眼前。一、格薩爾史詩...
史詩般的勵志故事03-09
勵志故事：情況不同一隻小豬、一隻綿羊和一頭乳牛，被關在同一個畜欄裏。有一次，牧人捉住小豬，牠大聲號叫，猛烈地抗拒。綿羊和乳牛討厭牠的號叫，便說：「他常常捉我們，我們並不大呼小叫。小豬聽了回答道：「捉你們和捉我完全是兩回...
荷馬史詩讀書名言08-23
我的`生命是不能賤賣的,我寧可戰鬥而死去,不要走上不光榮的結局,讓顯赫的功勳傳到來世。神要是公然去跟人作對，那是任何人都難以對付的。沒有比漫無目的地徘徊更令人無法忍受的了。命運是無法逃避的，面對危險纔是英雄...