一、拼音園地。(7分)
1、給句子中加點字選擇正確的讀音，用“√”畫出來。(3分)
(1)參(cān cēn)加這次活動的人，文化水平參(cān cēn)差(chā cī)不齊，可動手操作能力卻一個不差(chā cī)。
(2)我家盡(jǐn jìn)管沒有什麼奇花異草，但常見的花卻是應有盡(jǐn jìn)有。
2、讀拼音，寫詞語。(4分)
bào yuàn kuí wǔ juàn liàn qǐn bù ān xí
( ) ( ) ( ) ( )
二、找朋友。(6分)
1、比一比，再組詞。(4分)
汩( ) 撓( ) 蠟( ) 湊( )
淚( ) 饒( ) 臘( ) 奏( )
2、選擇一個恰當的詞填在括號裏，再用另一個詞造句。(2分)
(1)奇妙 奇怪
流星雨是一種十分( )的天文景觀。
三、成語天地。(8分)
1、給下面的成語填上正確的字。(6分)
德高望( ) ( )味深長 ( )遏行雲 年過花( )
自( )自受 好高( )遠 抑( )頓( ) ( )不安席
2、先擇兩個以上成語寫成一小段話。(2分)
四、句子樂園。(5分)
1、讀一讀下列句子，並用這樣的方法寫一句話。(2分)
(1)棕紅色的水杉落葉，給大地鋪上了一層華貴的絨地毯，走在上面軟綿綿的。
2、寫一句愛國名言。(1分)
3、用修改符號修改下面的病句。(2分)
(1)我們進行了轟轟烈烈的討論。
(2)任何一切困難基本上是壓不倒我們的。
五、按課文內容填空，並回答問題。(9分 5+4)
1、你好， 的山泉，你捧出一面明鏡，是要我 嗎?
你好， 的溪流!你 着一首首小詩，是邀我與你 嗎?你好，飛流的瀑布!你天生的金嗓子， 的男高音多麼有氣勢。
這幾句話選自課文 ，採用了 的修辭手法，表達了作者與
(5分)
2、詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑， 接受了任務，馬上開始 。
哪裏要開山，哪裏要架橋，哪裏要把 ，哪裏要把彎度改小，都要經過 ，進行 計算。詹天佑經常 工作人員，說：“我們的工作首先要 不能有一點兒馬虎。‘大概’‘ 差不多’這類說法不應該出自工程人員之口。”
從這句話中，我們可以感受到詹天佑 ________ 的品質。(4分)
六、快樂閱讀。(15分)
(一)(7分)
皮鞋匠靜靜地聽着。他好像面對着大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微雲。忽然，海面上颳起了大風，捲起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝着岸邊涌過來……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照着她睜得大大的眼睛。她彷彿也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，在月光照耀下的波濤洶涌的大海。
1、用“__”在文中畫出實在事物，用“～～”劃出聯想的內容。(2分)
2、皮鞋匠的第一次聯想描繪了三幅畫面，它們是(3分)
(1)_________ (2)_____ (3)______
3、藉助皮鞋匠的聯想，我彷彿聽到了貝多芬的《月光曲》：時而
，時而 ，時而 ，時而 。(2分)
(二)忙碌的蜘蛛(8分)
爲了覓食，小螞蟻差不多奔波了一天，找遍了大樹附近的坑坑窪窪，直到傍晚，纔在一片落葉上發現了一條小青蟲。他正想招呼飢餓的小夥伴們來分享這“美味”，樹後走來一隻公雞，搶先把蟲吃了，疲憊不堪的小螞蟻憤怒地望着神氣活現的公雞，氣得說不出話來;心滿意足的公雞得意洋洋地扇着美麗的翅膀，向遠處走去，根本不把螞蟻放在眼裏，小螞蟻嘆口氣，自言自語道：“我們螞蟻尋找食物可真難啊!我已經厭惡勞動了。聽說樹上住着個蜘蛛，她單靠一張網，得到的食物就吃不了，也用不着多勞動。我得去她學點本領。”
小螞蟻沿着樹幹往上爬，在樹上，他結識了蜘蛛。
正像別人說的那樣，蜘蛛的'生活十分悠閒：他辛苦一次，織一張網就不再愁吃的了。她伸開八隻腳，舒舒坦坦趴在蜘蛛網上，風一吹，晃晃蕩蕩。她用不着東奔西跑，食物總是自動送上門來。小螞蟻眼看着一隻蒼蠅被粘在蜘蛛網上，沒一會兒，一隻蚊子又“不請自來“。
小螞蟻在旁邊看着，看着，真是羨慕極了。他央求道：“蜘蛛姐姐，把你吐絲和織網的本領都教給我吧!如果我能像你一樣，織一張網，往上一躺，一輩子不餓肚子，一勞永逸該多好啊!”
“一勞永逸?”蜘蛛感到奇怪，“在我們蜘蛛的生活裏，不存在一勞永逸呀!”蜘蛛想了想，說：“小螞蟻，你最好在這兒過一也，看看我們是怎麼生活的，行嗎?”
小螞蟻說：“行，我留下來。”
夜幕降臨了，月光下蜘蛛網閃着銀色的光芒。
小螞蟻又餓又累，打起瞌睡來了。然而蜘蛛忙碌起來，她在蛛網上爬來爬去，把蛛網上的絲一根根吃進肚裏。好好的一張網給蜘蛛拆了，只剩下幾根搭架的蛛絲。
下螞蟻睜開朦朧的睡眼，疑惑不解地看着眼前的變化。
蜘蛛把絲吃掉以後，一刻也不停息，重新把絲從腹部的噴絲口噴出來，又開始織網。就這樣，她從天黑忙到天亮，才把新網織好。
小螞蟻問蜘蛛：“你爲什麼要把網拆了重新再織?”
蜘蛛答道：“如果不把幹了的蛛絲吃進肚子，重新織網，網就沒有粘性(nián zhān)，第二天就粘不住(nián zhān)飛蟲，我就得捱餓。”
小螞蟻又問：“你每天夜裏都要這樣幹活?”
蜘蛛說 是的 我爲了生存每天不得不通宵達旦的幹活 一天也不敢間斷 我的網總是拆了織 織了拆 不過我總是在夜裏工作
許多人都不知道 以爲我織成一張網就一勞永逸了 他們真是太不瞭解我啦
小螞蟻再也沒有問什麼，默默地沿着樹幹朝下爬去。他一邊爬一邊想，他明白了……
①給帶點的字選擇正確的讀音，用“√”表示。(1分)
②給倒數第二自然段加上標點符號。(2分)
③聯繫上下上下文理解下面詞語的意思。(1分)
一勞永逸： 疲憊不堪：
④“小螞蟻在旁邊看着，看着，這些很是羨慕極了。”小螞蟻羨慕什麼?用“ ___ ”線在文中標出。(2分)
⑤“小螞蟻再也沒問什麼，默默地沿着樹朝下爬去。他一邊爬一邊想，他明白了……”小螞蟻明白了什麼?(2分)
七、小作家天地。(50分)
(從下面三題中選一題寫作。)
1、圍繞這次考試，寫一篇你對考試的感想。 (題目自擬)
2、題目：-------------------------------之間
要求：在橫線上填上表明人際關係的詞語，如父子、母子、師生、同學……把題目補充完整，選擇一兩件事情來寫。明確中心，條理清楚，重點突出。
3、按下面提供的範圍和詞語編寫故事(題目即想象作文的範圍，規定的詞語必須在故事中至少出現5個，詞語的順序可以打亂)。
題目：《祕密》
詞語：誰都不知道——猶豫——朋友——淚水——大雨——彩虹——笑容
我選( )題寫作。