學習是一個堅持不懈的過程，走走停停便難有成就。下面是小編整理的2016-2017學年四年級上冊語文期末考試卷，歡迎大家參考。
一、字詞。(30分)
1.看拼音寫漢字。(4分)
Càn làn lǒng zhào
( ) ( )
2.把下面的詞語補充完整(5分)
如願以( ) 微不足( ) 粉身( )骨
和( )相處 山( )地裂
3.選詞填空(8分)
使 勁 使 盡
(1)那扇窗實在太髒了，小芳( )擦，才把窗戶擦乾淨。
(2)家裏的洗衣機可真重啊!我( )搬，可洗衣機一動也不動。
珍惜 珍 愛
(1)我爺爺最( )的東西就是那幾本發黃的古書。
(2)時間是一去不復返的，我們能不( )嗎?
4.用適當的詞，把兩句話合成一句話(10分)
(1)我聽着音樂。
我吃着香甜的餅乾。
(2)沒有太陽。
地球上到處是黑暗和寒冷。
5.默寫課文(3分)
(1)這座橋不但 ，而且 。
(2)我有機會看清它的真面目，真是一株大樹，枝幹的數目 。
(3)榕樹正在茂盛的時期，好像把它的 展示給我們看。
二、現代文閱讀(35分)
微笑着承受一切(節選)
得知自己的傷勢後，17歲的桑蘭表現得非常堅強。前來(看望 探望)的隊友們看到桑蘭脖子上套着固定套，躺在牀上不能動彈，都忍不住失聲痛哭。但桑蘭沒有掉一滴眼淚，反而(急切 急
忙)地詢問隊友們的比賽情況。
每天上午和中午，醫生都要給桑蘭進行兩小時的康復治療，從手部一直推拿到頸部。桑蘭總是
一邊忍着劇痛配合醫生，一邊輕輕地哼着自由體操的樂曲。主治醫生拉格桑森(激動 感動)地說：
“這個小姑娘用(動人 驚人)的毅力和不屈的精神，給所有的癱瘓患者做出了榜樣。”
日子一天一天過去了，桑蘭可以自己刷牙，自己穿衣，自己吃飯了。但有誰知道，在這些簡單得不能再簡單的動作背後，桑蘭是怎樣累得氣喘吁吁，大汗淋漓的!
1.圈出下列帶點漢字的正確讀音(4分)
得(dé děi)知 動彈(dàn tɑn )
2.選擇括號里正確的'詞，依次寫在下面的橫線上(4分)
3.理解詞語(4分)
“堅強”的近義詞是： ，本文具體表現爲(舉1個例子)：
4.用“ ”畫出桑蘭在做康復治療時表現的句子。(2分)
5.把“桑蘭是怎樣累得氣喘吁吁，大汗淋漓的!”這句話改成陳述句。(2分)
6.從桑蘭身上，你學到了什麼?(2分)
手 套
我想要一雙手套。這願望我已經提過很多次了，可父親總是說“忙哩，過些日子吧。”
入冬了，北方的風格外冷，吹在臉上像針扎。我的手指已經生了凍瘡。晚上，我將紅腫的手浸在熱水裏，面對陣陣的疼痛，我咧了咧嘴，沒吱聲。父親走過來抓了把鹽撒進水裏，我低下頭，望着水中那雙似真似幻的手，這次，我沒有再提手套。我知道，父親下崗了。
放學路上，又經過那家精品店。那雙手套、淡淡的紫色，散發着夢幻的氣息，我停住了腳步，癡癡地望着玻璃內那淡紫色的手套，雙手不由自主地從口袋裏伸出來。又是一陣刺骨的寒風，我打了個寒顫，像夢醒似的，又把手縮回到了口袋裏，低頭匆匆離開了精品店。
我再次在精品店門口停下，只是這次的表情不再是渴望，而是失落，那雙手套不見了!我就這樣呆立着，隔着玻璃望着。很快，淚水就模糊了雙眼，我忙用手背抹乾了淚。很久沒有落淚了，我又用手抹着淚，手上的溝痕將紅撲撲的臉劃成一道一道。我將手塞進口袋裏，繼續向前走。遠遠的，我看到了父親。父親埋頭修鞋，沒注意到女兒已來很久了。
爸!我輕聲叫道，本來不大的聲音被寒風吹散，顯得更小了，但父親還是聽見了。“哎!”他應道。突然又像想起了什麼似的，將手伸進口袋裏摸了一陣。“對，就是它。”父親笑道，同時又將手從口袋裏拿出來，手裏握着，握着……
我沒有看錯，正是那雙手套，淡紫色的。
我欣喜地伸手去接，就是那一剎那，我發現父親的手也是溝溝壑壑，滲着血絲……
1.根據文章意思，請寫出下列詞語的近義詞(6分)
格外( ) 渴望( ) 欣喜( )
2.請根據要求從文中摘錄相應的詞語(3分)
ABB形式 ：
AABB形式：
ABAB形式：
3.作者想要一雙手套，父親總是說“忙哩”，你怎麼理解父親的話?(2分)
4.作者分別在哪裏看到那雙手套，又分別有怎樣的情感?(4分)
5.看到父親滲着血絲的手，作者心裏會有怎樣的想法?請你想象一下。(2分)
三、寫作(35分)
請你讀下面童話故事的開頭，根據提供的材料，展開合理想象，以《離羣的小雞》爲題，寫一篇300字左右的童話故事，做到內容具體，語句通順。
離羣的小雞
老母雞帶着幾隻小雞去野外找食吃，一隻小黑雞很貪玩，它悄悄地離開了大家，自個兒去玩了。
天黑了，小黑雞又累又餓，他走到一棵大樹旁，看見一條小蟲在土堆裏爬來爬去，就……