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淺析施爲性言語行爲理論綜述

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 論文關鍵詞:言語行爲 施爲性言語行爲 表述性言語行爲 成事性言語行爲

淺析施爲性言語行爲理論綜述

論文摘要:言語行爲理論是從行爲角度研究人類言語交際的一種重要理論。從話語功能角度言語行爲分爲表述性言語行爲、施爲性言語行爲和成事性言語行爲。成功實施施爲性言語行爲一般要滿足預備條件、執行條件和真誠條件。施爲性言語行爲的分類對其研究具有積極的意義。

    言語行爲理論是由日常學派奧斯汀在從語言行爲對語句分類基礎上提出,從行爲角度闡述人類言語交際的一種重要理論。奧斯汀強調語言是種行爲,任何語句都履行一種行爲,言語行爲分三類:語意行爲、語行行爲、語效行爲。塞爾補充完善奧斯丁的言語行爲理論,主張從言者意向、目的及語境等方面考察話語意義,修正奧斯丁言語行爲爲命題行爲、語行行爲和語效行爲。

    話語功能上,言語行爲可分爲:①表述性言語行爲:包含話語行爲和命題行爲。②施爲性言語行爲:包含話語(utterance)行爲、命題(propositional)行爲、施爲用意(illocutionaryforce ) ③成事性言語行爲:言者的話語對聽者產生效果的言語行爲”。

        一、施爲性與表述性、成事性言語行爲之間的關係

    表述性言語行爲是陳述事實或描述事物的言語行爲。施爲性言語行爲是由說話所執行的真正行爲,說就等於做,如:打賭、發誓言、歡迎和警告。成事性言語行爲是說話對聽者的效果,接受打賭或婚姻誓言的人會受到歡迎或警告。交際過程中,可把一個簡單言語行爲看作三個階段統一。表述性和施爲性言語行爲是言者的言語行爲,成事性言語行爲是聽者的言語行爲。但交際過程中,話題和交際過程處於變化中,言語行爲角色實際也處於交互變換的過程。

    例如,酒吧招待說:"The bar will be closed in five minutes"。說酒吧五分鐘後會關門而在實施表述性言語行爲,如用間接引語表達,其表述性言語行爲不能完全由他的話來決定,因爲不能明確說明酒吧存在的間題以及說話時間。招待透過通知客人即將關閉及催他們點最後一杯酒的行爲則爲施爲性言語行爲。而這種施爲性言語行爲的結果聽者是能理解的,透過製造出的進一步效果的意圖而實施了成事性言語行爲。招待的意圖就是實施成事性言語行爲使客人相信酒吧即將關閉。他的話在所有層面_L實施所有這些行爲。

表述性言語行爲分爲直接與間接表述性言語行爲。間接表述性言語行爲的話語表面表述的事情一與話語意圖沒直接關係。奧斯丁將表述性言語行爲定義爲使用話語的行爲。Gric。認爲話語內容“緊密地與所說語句的常規意義相關”,並且必須符合“語句要素、語序和句法特徵”。但它並不與語句意思一致,如果語句不明,通常話中只有一種常規意思纔有效(雙關語“double entendre”除外)。

    施爲性和成事性言語行爲有密切聯繫,話語總是超越交際行爲本身〕他們成就了兩個層面行爲:施爲性言語行爲,例如,如果聽者認可你的希望並做了某事,清求就成功了;而成事性言語行爲,只要你這樣做了,就成功了。不要遵守就可以表達希望,但一個話語就實施兩種類型的行爲。

二、施爲性言語行爲構成條件

    施爲性言語行爲是在典型話語中所實施的完整言語行爲。塞爾認爲以言行事行爲須滿足:①基本條件:要求用特殊方式或符合某些基本條件來實施以言行事意圖。②命題內容條件:話語命題內容須具備實施該言語行爲的條件。③預備條件:成功實施以言行事行爲的預先設想。④真誠條件:言者在具有某命題內容的話語中實施以言行事行爲時的狀態。哈貝馬斯提出要實施有效以言行事行爲須滿足:①言者須選擇可理解的表達;②言者須提供真實陳述;③言者須透過所言使自己被理解;④言者須與聞者達成默契。下面是對施爲性言語行爲的條件進行另種分類:

    (一)預備條件:是言者使用特定施爲用意預先假設的事情狀態,是非缺陷性使用用意的必要條件,包括起因於成就方式的任何必要條件、排除關於施爲性言語行爲的命題內容性質和言者實施它的真誠先行假設。例如,承諾用意,言者能力,言者地位或權威及語境等。按手禮,言者必須是主教,但牧師就能施洗禮,英國各種宗教人員和登記人員可證婚。

    (二)執行條件:即成就方式,是言者完成話語施爲意圖的方式。有一個故事:劍橋大學一位年輕人在期末考試時要求監考人給他一品脫啤酒。他指出中古世紀法令規定佩帶劍可以喝酒的規定。監考人相信年輕人,給他啤酒,然後覈實法令。後來該年輕人受到罰款,因爲法令還規定還要佩帶馬刺(spurs )。故事可能是虛構,但巧妙闡明瞭執行條件。

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