摘 要：[中圖分類號]G633.41[文獻標識碼]A[文章編號]16746058（2016）210042 在高中英語的課堂中展開小組活動，肯定是以學生爲主體，讓學生和小組中的其他成員共同來完成學習任務。當然，小組活動要在教師的指導下進行，透過小組活動能夠讓學生活躍起來，積極地參與。
關鍵詞：高中英語論文
[中圖分類號]G633.41[文獻標識碼]A[文章編號]16746058（2016）210042
在高中英語的課堂中展開小組活動，肯定是以學生爲主體，讓學生和小組中的其他成員共同來完成學習任務。當然，小組活動要在教師的指導下進行，透過小組活動能夠讓學生活躍起來，積極地參與課堂的教學中，也能更好地解決學習中所遇到的問題。因此，作爲教師需要把小組活動快速高效地開展起來。那麼如何才能讓高中英語課堂中的小組活動更加高效呢？
一、豐富小組活動，提高學生積極性
英語作爲一門語言類的學科，當然需要學生聽、說、讀、寫樣樣都掌握，那纔是真正的學好了這門學科。因此，對於高中英語的授課，教師要能夠將小組活動融合在教學的過程中，從而幫助學生掌握應該掌握的知識，豐富的小組活動內容對高中生來說更加具有吸引力。所以，在上課的時候教師要能夠很好的和生活進行銜接，將生活中的很多遊戲融合到學習中，寓教於樂，以便最大限度地達到教學的目標，不斷促進學生和教師的共同發展。
例如，在教授Music這個單元的時候，教師就可以先找一些歌手的照片，上課的時候把圖片放在PPT上，然後對學生進行分組。讓每個組出兩名學生，在規定的時間內，一個學生看着PPT上的圖片，不允許說話，用身體語言比劃，讓另一個學生對這個學生所比劃的歌手進行猜測，並且大聲地用英文單詞說出來。之後，評出在規定時間內答對單詞最多的小組，對其進行獎勵。透過小組活動，不斷提高學生在高中英語學習上的積極性，從而爲學習目標的達成打下基礎。
二、開展閱讀訓練，提高小組閱讀力
對於語言類的學科，閱讀起着至關重要的作用。所謂閱讀訓練，就是學生將書中的一些資訊透過理解轉化爲自己的東西。在小組活動中，閱讀訓練是小組成員理解相關英語知識的重要平臺，他們透過相關材料，鞏固課堂所學知識，提高每個學生學習的技能，從而提高整個小組的閱讀能力。