【摘要】思想政治教育是學校的重要教學任務，校園文化體現了人生價值觀、世界觀、愛國主義情懷等，與思想政治教育內容十分契合，基於校園文化構建思想政治教育機制，有利於推進思想政治教育的開展。本文將探討校園文化對思想政治教育的意義，分析推進創新性思想政治教育機制建設的措施，以期能提升思想政治教育效果和質量。
【關鍵詞】校園文化；思想政治教育機制；創新性
近年來，我國教育體制逐步深化改革，在教育教學方面成就顯著。思想政治教育歷來是高校教育體系中的不容小覷的環節，校園文化作爲至關重要的教育資源，其在思想政治教育體制中的科學應用，符合思想政治教育的特點及要求，有利於拓展思想政治教育渠道和方式，彰顯校園文化在思想政治教育中的積極作用，保障思想政治教育效果。
一、校園文化在思想政治教育中的意義
（一）奠定了必要的物質基礎
校園環境在一定程度上能夠反映出該學校的校園文化，校園內的整潔程度、校舍及食堂的實際情況及教學設施建設等，均能體現一所學校的校園文化。良好的.校園環境及文化氛圍，能夠在潛移默化之中引導學生樹立正確的人生觀及價值觀，嚴格約束和管理自己的行爲，能夠在無形之中推動學生進步和發展，讓學生傳承校園文化低精髓。而這部分內容與思想政治教育十分契合，爲教育機制創新奠定了物質基礎。
（二）營造了良好的文化氛圍
校園精神是校園文化的重要組成部分，是學校在日積月累之中積澱下來的文化底蘊和校園風氣，校訓、校規、校歌等均能夠體現校園文化。良好的校園文化具有強大的凝聚力和號召力，體現了全體成員的人生信仰和價值取向，能夠讓學生產生敬畏感和歸屬感。而端正的學風和良好的校風，有利於推進思想政治教育活動的開展，爲教育機制創新營造積極向上的文化氛圍。
（三）創建了完善的制度保障
爲保障學校各項活動的有序進行，學校制定了各項規章制度，爲校園文化建設提供了制度保障，對學生的行爲具有有效的指導和約束作用。校園制度作爲校園文化中不可獲取的一部分，對學生的行爲表現具有積極的引導和規範作用，對學生人生價值觀塑造具有不容小覷的作用。校園制度爲思想政治教育活動的開展提供了強有力的支援，有利於推進教育機制創新。
二、基於校園文化研究思想政治教育機制創新
（一）完善思想政治教育課程內容
思想政治教育作爲高校教育中必不可少的環節，落實思想政治教育，有利於提升學生的思想覺悟，成爲合格的社會主義接班人。學校可以從教學模式及教學方式入手，改變以理論講解爲主的教學模式，增加學生自主學習研究在課堂體系中所佔的比例，並結合教學現狀，合理利用多媒體設施，拓展學生的學習渠道，採用多樣化的教學方式，調解課堂教學氣氛，提升學生學習效率及質量。此外，教師在講解理論知識時，可以結合具體案例，提升思想政治教育的趣味性。
（二）創建基於校園文化的教育平臺
思想政治教育機制構建要充分挖掘校園文化的價值，基於校園文化，構建科學適宜的精神教育平臺，以端正的學風和良好的校風感染和引導學生，讓學生在潛移默化之中增進對自身的瞭解和認識，並傳承和弘揚優質的校園文化，讓經由歲月積澱的校園文化歷久彌新，逐步提升校園文化的影響力。透過創建精神教育平臺，能夠拓展思想政治教育的途徑，讓思想政治教育不再侷限於課堂教學之中，有利於保障思想政治教育效果。
（三）提升思想政治教育的針對性
在當前社會經濟發展形勢下，貫徹思想政治教育的關鍵在於讓當代大學生樹立堅定不移的理想信念，培養四有青年，提升學生的愛國主義情懷，樹立國家榮譽感和民族自豪感。在開展思想政治教育時，教育工作者要尊重學生認知發展規律，針對不同階段的學生開展具有針對性的思想政治教育，以分層教育形式逐步深化對學生的思想政治教育，先讓學生學習和了解相關理論知識及準則，再引導學生強化自身修養，提升學生的思想政治覺悟。
（四）貫徹以人爲本的教學理念
思想政治教育機制要落實以學生爲本的教學理念，致力於提升學生的思想政治覺悟，促進學生綜合能力的提升和全面發展，彰顯學生在教育教學中的主體地位，並以學生爲中心開展相應的教育教學活動，對學生進行適當的引導和及時的幫助。爲了落實這一要點，學校可以拓展學生髮表意見和建議的渠道，以校長信箱、互動平臺等形式擴寬教育通道。
（五）確保思想政治教育機制的全面性
思想政治教育貫穿於整體教育教學，並不孤立存在與某一個特定環節，與學科教育相互促進，協調發展。思想政治教育機制要基於校園文化，以培養合格的社會主義接班人爲教學目標，完善各個環節的教育教學工作，優化教學設計，並拓展思想政治教育渠道，增加實踐課程在教育中所佔的比例。
總結
校園文化體現了一個學校的風氣和價值導向，是極爲重要的教育資源，基於校園文化推進思想政治教育，有助於拓展思想政治教育資源和渠道，讓學生在耳濡目染之中樹立積極正面的人生價值觀，促進學生長遠發展。教育者要正視校園文化的價值和作用，塑造良好的校園風氣和校園精神，基於校園文化推進思想政治教育機制創新，促進思想政治教育質量的提升。
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作者：康娜