??一、早期戰略思想階段
??在此階段,雖沒有出現完整的戰略理論體系,但已產生了很出色的戰略思想。美國哈佛大學的邁克爾·波特教授對此作了精闢的概括,了早期戰略思想階段的三種觀點。??企業戰略思想的第一種現點。20 世紀初,法約爾對企業內部的治理活動進行整合,將企業中的各種活動劃分成六大類:技術活動、貿易活動、財務活動、安全活動、活動和治理活動,並提出了治理的五項職能:計劃、組織、指揮、協調和控制,其中計劃職能是企業治理的首要職能。這可以說是最早出現的企業戰略思想。??企業戰略思想的第二種現點。1938 年,美國學家切斯特·巴納德在《經理職員的職能》一書中,首次將組織理論從治理理論和戰略理論中分離出來,以爲治理和戰略主要是與領導人有關的工作。此外,他還提出治理工作的重點在於創造組織的效率,其它的治理工作則應注重組織的效能,即如何使企業組織與環境相適應。這種關於組織與環境相“匹配”的主張成爲戰略分析的基礎。??企業戰略思想的第三種觀點。19世紀60年代,哈佛大學的安德魯斯對戰略進行了四個方面的界定,將戰略劃分爲四個構成要素,即市場機會、公司實力、個人價值觀和渴看、責任。其中市場機會和社會責任是外部環境因素,公司實力與個人價值觀和渴看則是企業內部因素。他還主張公司應透過更好地配置自己的資源,形成獨特的能力,以獲取競爭上風。
??二、傳***略理論階段
??1965 年,安索夫出版了第一本有關戰略的著作《企業戰略》,成爲現代企業戰略理論研究的出發點。從此以後,很多學者積極地參與企業戰略理論的研究,在這一時期出現了多種不同的理論學派。??1. 設計學派。這一學派是以安德魯斯教授及其同仁們爲代表。設計學派以爲,企業戰略的形成必須由企業高層經理負責,而且戰略的形成應當是一個精心設計的過程,它既不是一個直覺思維的過程,也不是一個規範分析的過程;戰略應當清楚、簡明,易於理解和貫徹。??2. 計劃學派。計劃學派是以安索夫爲傑出代表。計劃學派以爲,戰略的形成是一個受到控制的、有意識的、規範化的過程。戰略行爲是對其環境的適應過程以及由此而導致的企業內部結構化的過程。??3. 定位學派。其傑出代表人物是邁克爾·波特。定位學派以爲企業在制定戰略的過程中必須要做好兩個方面的工作:一是企業所處行業的結構分析;二是企業在行業內的相對競爭地位分析。??4. 創意學派。創意學派以爲戰略形成過程是一個直覺思維、尋找靈感的過程。??5. 認知學派。認知學派以爲,戰略的形成是基於處理資訊、獲得知識和建立概念的認知過程———其中後者是戰略產生的最直接、最重要的因素,而在哪一階段取得進展並不重要。??6. 學派。學習學派與以往學派的不同之處在於,它以爲戰略是透過漸進學習、選擇形成的,可以在組織上下出現,並且戰略的形成與貫徹是相互交織在一起的。??7. 權力學派。權力學派以爲,戰略制定不僅要留意行業環境、競爭氣力等經濟因素,而且要留意利益團體、權力分享等因素。??8. 文化學派。文化學派以爲,企業戰略根植於企業文化及其背後的社會價值觀念,其形成過程是一個將企業組織中各種有益的因素進行整合以發