【內容摘要】音樂在我們的日常生活中是隨處可見的，人們對客觀世界的認識是從感知覺開始的，對幼兒進行音樂教育有助於增強他們對音樂的感受力，提高他們的聽覺能力及欣賞能力，陶冶情操，增強他們對於生活的熱愛。同時還可以挖掘和發展幼兒自身潛在的音樂素質和能力，培養幼兒對音樂的興趣、愛好，萌發幼兒對美的感受和表現。
音樂是幼兒園教學生活不可缺少的組成部分，除了對幼兒進行音樂教學，還將音樂滲透到幼兒的.一日生活之中，不僅提高了幼兒的音樂素質和能力，而且對於我們一日生活中的各項工作都有所幫助。在這裏，我將我個人經驗歸納爲以下四個方面來和大家一起商討一下。
一、 注重激發幼兒對音樂的興趣
二、注重提高教師的自身素質
三、注重選材發揮其教育功效
四、注重體現教師的主導作用
總之：教師只有在音樂教學中認真分析、研究教材，以發展幼兒的音樂技能、培養幼兒良好品德爲目標，用多種方法調動幼兒的學習積極性，才能促進幼兒在音樂活動得到全面的發展。