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大學生思想政治教育工作初探

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【摘要】伴隨着我國社會的發展和進步,高校大學生教育及管理工作也在逐漸的調整方向,正在努力的適應當前社會的發展和變化,目的在於開展與社會發展和進步相協調的大學生工作。其中大學生思想政治教育工作是大學生管理和教育工作當中的重點,是各大高校開展大學生教育的難題。受到新形勢的衝擊和影響,當前大學生思想政治教育需要及時總結問題所在,並結合新的歷史形勢開展與社會發展相協調的大學生思想政治教育工作。筆者透過本文和大家共同探討了新時期做好大學生思想政治教育工作的方法,供廣大教育工作者借鑑參考,本文僅代表筆者的個人意見和關鍵,希望對大家有所幫助,也希望大家可以提出寶貴的可行性的意見。

大學生思想政治教育工作初探

【關鍵詞】新時期;大學生;思想政治教育;必要性;現狀;方法

大學生是國家的人才和祖國的希望,高校大學生正處於“三觀”形成的重要時期,而大學生思想政治教育工作對於大學生“三觀”的形成,乃至對大學生一生的發展都有一定的影響,所以高校有責任進一步做好大學生思想政治教育工作,爲大學生的發展負責,也是爲國家的發展負責。作爲與大學生經常接觸的教師來說,更應該首先擔任起做好大學生思想政治教育工作的重任,一身作則,充分發揮自身的引導作用。

一、新形勢下高校做好大學生思想政治教育工作的必要性

大學生是祖國的未來,民族的希望,而高校是承載大學生夢想,培育社會主義接班人的陣地,切實做好高校大學生思想政治教育工作可以有效提高大學生的思想政治教育水平,有利於提高大學生的綜合素質和全面發展,對於大學生未來的發展和規劃具有積極影響。但是隨着社會的發展和進步,在多元化思潮的影響之下,很多大學生非常容易受到一些不良思想以不良因素的影響,由於大學生沒有走進社會,對於很多事情的認識也不夠全面,因此這些因素很容易給大學生帶來負面影響,影響大學生的身心發展,導致大學生誤入歧途。同時做好思想政治教育工作對於促進社會經濟的發展以及和諧社會的構建都意義深遠,因爲本身思想政治教育工作就是我國特色社會主義事業的重要組成部分。

二、新形勢下大學生思想政治教育工作的現狀

在多元化因素的碰撞和衝擊之下,新形勢下的高校大學生思想政治教育工作還是遇到了一些問題,這些問題如果不及時面對和解決,勢必會影響大學生思想政治教育工作的效果。筆者總結這些問題主要表現在以下幾個方面:一是學生情況的複雜性增加了思想政治教育的難度;網絡資訊時代給高校思想政治教育造成了一定影響;三是思想政治教育工作與現實生活結合度不高。

(一)學生情況的複雜性增加了思想政治教育的難度。不得不承認新時期的大學生受到多種社會因素影響,就業壓力越來越大,彷彿這種壓力不是要畢業的大學生纔有,就連大一大二的大學生而言也意識到了就業的壓力。這種壓力給學生心理健康帶來不利影響,也給高校大學生思想政治教育工作帶來了難題。同時當今大學生自尊心極強,自我意識也高,部分大學生初到大學,離開父母還表現出生活獨立性差等問題,總之新時期大學生情況的複雜性給大學生思想政治教育工作帶來了難題。

(二)網絡資訊時代給高校思想政治教育造成了一定影響。社會的進步和科學技術的不斷髮展,是的網絡資訊時代快速到來,網絡資訊技術已經滲透到人們的生活當中,互聯網在給大學生帶來豐富的課餘生活和極大的方便的同時也對大學生的生活和身體以及心理帶來一些不良影響。(三)思想政治教育工作與現實生活結合度不高。當前高校的思想政治教育側重於書面理論的學習,忽視了大學生的在實際生活中的表現。思想政治的教育本質是提高大學生的思想政治素質,進而落實在具體的實際生活中的。而目前的高校教育顯然沒有做到兼顧實際這一點,容易造成大學生的學習成績和實際表現不相統一的情況。

三、新形勢下做好大學生思想政治教育工作的方法

新形勢下做好大學生思想政治教育工作要從多方面下手,筆者總結以下幾個方面應該引起注意:一是要營造和諧健康的校園文化氛圍;二是要改進創新思想政治教育的方式;三是教學內容要豐富多彩,可以結合生活實際。

(一)營造和諧健康的`校園文化氛圍。思想政治的教育離不開一個和諧健康的氛圍,因此要注意營造這一文化氛圍。大學生的主要活動範圍都在校園內,一個良好的校園氛圍能使其潛移默化地接受優秀思想政治的教育,這有利於大學生在日常生活中提高思想政治水平。故而營造一個健康和諧的校園文化氛圍就是極爲必要的。

(二)改進創新思想政治教育的方式。要積極改進創新教育方式,帶給大學生不一樣的思想政治教育方式,激發其學習興趣。對於傳統的灌輸式教育輔導員要徹底摒棄,改而與學生進行想法交流,針對具體問題相互交換看法,進一步展開探討,以此種方式提高學生的思想政治覺悟。(三)教學內容要豐富多彩,可以結合生活實際。思想政治的教育不能僅僅侷限於相關理論的灌輸,否則會使學生感到枯燥乏味,不利於思想政治教育工作的開展。要注意引入新穎的、富有積極意義的內容。透過改進教學內容,使學生對思想政治教育有具體的、感性的認識,加強其對思想政治相關理論的感悟。

參考文獻

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