論文關鍵詞:開放教育 學籍管理 資訊化
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論文摘要:學籍管理是教學管理中的重要組成部分，文章分析了成人高等教育學籍管理的現狀，針汁目前電大開放教育學籍管理的特點以及面臨的問題，從多個角度提出瞭如何解決這些問題的看法。論述了開放教育學籍管理在電大實施戰略中的重要意義。
“學籍”專指符合招生規定條件被正式錄取，並按規定辦理註冊手續後所取得的學生資格。而學籍管理則是對學生從招考人學到畢業的整個培養過程中的學籍註冊、課程選擇、學習成績的評定與遷移爲中心的考覈與管理。成人教育同普通教育一樣，學籍管理也是一項非常重要的工作，但是又和普通教育不同，成人教育的學生相對分佈鬆散，學生層次差異較大，使得成人教育的學籍管理較普通教育管理難度更大。正如一些專家所指出的:“重視學籍管理，明確成人教育學籍管理的基本原則和內容，進一步完善管理體制，加強學籍管理工作，對於全面貫徹黨的教育方針，保證教育質量，具有重大的現實意義。
現代遠程教育是隨着現代資訊技術發展而產生的一種新的教育模式，它利用網絡和資訊技術的手段使得傳統教育向教育的開放性、廣泛性和終身性發展。目前中央廣播電視大學的開放教育就是現代遠程教育的一種模式，其本質是人人享有終身接受教育的權利。意味着:教育對象的開放;教育觀念開放;教育資源開放;教育過程開放。正是由於這些特點電大的開放教育實行完全學分制管理，具有允許學生自主選課，選擇學習時間及個性化考試等特點，體現了對學生個性化服務的教學管理制度。但正是這種教學管理模式給傳統的學籍管理方式帶來了新的挑戰。
一、開放教育學籍管理主要內容
1.新生人學註冊管理:學生人學參加電大統一的人學測試，經過資格審覈後報教育部學生司備案，同時將新人學的學生基本資訊匯入教務管理系統統一生成學號，建立開放教育學生基本電子學籍檔案。
2.學籍異動工作管理:所謂學籍異動是指學生因工作調動，搬遷等原因申請的轉學、轉專業。學籍異動經學員自己提出申請，經過教學點和省電大批准上報中央電大備案同時建立電子異動記錄檔案。