在現實生活中，報告對我們來說並不陌生，報告具有成文事後性的特點。那麼一般報告是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家收集的個人述職報告8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
個人述職報告 篇1
在公司領導的正確帶領與關懷及各級同時的配合下，順利的展開了本職崗位工作，在工作中有得有失，在此半年度個人述職中，本人對自己崗位工作進行了歸納和總結，用心做事，以德做人是我個人的理念，在工作中嚴格遵守職業道德，認真對待每一件事;
首先是落實自己崗位職責目的，半年來根據公司技術檔案及規範管理制度，對事業部管理品質、技術檔案進行了要求與修訂，並落實執行到生產現場，進行過程品質監控和過程技術服務，爲提高生產效率實時配合各相關單位的支援工作;在實際工作對現場生產的問題及時反饋、溝通、協調;在問題反饋的同時，進行相關的工藝要求和品質控制流程進行完善;充分有效的更新相關品質要求;
其次在進行技術管理，一直在不斷摸索和學習中進行個人能力的提升，同時展開資源共享，讓外界技術進行借鑑和實踐，不斷提升壓鑄事業部相關技術人員的工作能力和分析能力，運用相關的技術資源實踐到工作當中，指導和參與現場技術問題的討論，並對技術潛在的因素進行評審，突破相關技術難題，在前期開發中預估和杜絕問題提出相應的技術理念支援和評審;
其三，在品質控制管理中，對供應商品質異常問題點進行監督檢查和協調，配合產品製造的模具製作前期評審，在產品異常時進行外協廠商的考覈和抽查驗證，供應商管理工作的展開;同時對內部質量的預防，實施進料再次驗證，並跟進改善動作的有效性，杜絕因外協內在因素導致產品質量的異常;監督協調品質改善動作的實施，對事業部品質狀況每月進行彙報與檢討，對內部存在的問題點進行提出並要求整改，以實際效果進行再次驗證，督導問題改善徹底;組織討論改善方案，落實有效改善動作，並延伸展開問題的分析與改進動作;針對產品的特性，對產品工藝要求、控制手段、改善方案提出不同的修改意見，配合改善動作的實施;
綜合管理本部門日常工作及人員工作能力的考覈，培訓部門人員的團隊精神與意識;以人員工作能力的提升，在人員工作心態上引導以公司目標爲方向，進行工作方式的展開，溝通協調工作中的問題點，維護團隊作戰能力，有效的展現團隊精神狀態，積極奮進的思想理念爲主體進行本部門日常工作;維護公司利益的同時維護員工利益，爭取可爭取的利益維護員工的合法權益得以保障;把安全工作作爲日常工作的重點，安全意識的宣導，落實到實際工作當中，以預防爲主，減少安全事故的發生;
回顧以上工作的展開，本人的工作同時還存在需要改善和落實、提升的空間，需要更進一步的努力;以下是對本人工作的展開的思路：
站在一個高度看待問題
作爲一個技術和品質管理部門，熟悉本部門的業務是首當其衝，從新品的開發評估工作的參與以及製造能力的分析、品質要求、品質變化的控制，基本均要在可控範圍內;一個以製造爲主的企業，隨外界競爭能力的變化，需進一步的提升本部門的管理控制能力，多接觸新事物，熟悉行業的發展趨勢和了解市場需求;加強對企業轉型管理模式的理解;開拓新視野、新思路;參考經驗模式，理出新發展理念配合企業凸顯競爭優勢;
完善管理與流程
根據相關作業流程，修改前期的作業流程到固化流程，經過流程的修改，完善部門組織架構的設定和各單位人員的職責闡述，以流程和職責要求落實部門人員的工作，並加以考覈管理;
有效的考覈管理，在日常工作中進行落實和考覈部門人員工作效率;其中不乏存在因個人能力導致的失誤存在，需要更進一步的培訓和引導，並堅持不懈的循序培訓工作的落實;對部分人員工作方式的溝通，讓其更熟悉自己的業務和提升工作能力，提高團隊協作能力;
進一步溝通與加強團隊精神
環境的改變不是一朝一夕的事情，時間累積，造就環境的根深蒂固文化都是人所爲，環境因素的存在也不是某一個人來可以改變的，就如一顆樹改變不了氣候;首先不要去改變環境，先去適應，在工作中尋找環境存在的問題，逐步按流程進行問題的溝通，提出觀點和改變問題的得失，權衡利弊後進行共同協商與修改，只有長期的努力，纔可以固化已經修改的，最終纔可以規範化、標準化;
在縱橫向溝通時多少都會存在諸多矛盾，本着以看問題、對待問題、處理問題得心態去面對，認真處理、對待、化解矛盾，從矛盾的產生可以理解爲人爲的製造矛盾，抓住人性，理解人性，分析產生矛盾的根源，從而去理解人，同時改變自己對問題的理解，讓溝通的人認可和理解;
一個個體適應環境，帶動一個團隊適應環境，相對理解就是個人如何適應環境並在環境中力拔，同時彰顯團隊工作的能力;
目前的團隊：從組織架構的分工，存在依賴於某個人的力量，在有限的基礎上難以突破，存在思維上的迂迴，分析問題比較單一，缺少相對的知識面和說服力;需要更多的支援力量;同時存在內部工作的展開動作銜接不順暢，多面手人才的匱乏，存在部分工作落實打折扣;以上基於人員的補充需要跟進與改善;
新生人員能力的提升和培訓
團隊能力的強 化，新生人員工作能力需要培訓，技術品管的個人述職報告，個人述職報告《技術品管的個人述職報告》。流程化管理：熟悉流程運作、掌握流程執行控制方法及資源的利用與協調;培訓多面手，擴大團隊作戰能力;
後續的發展思路
利用現有的資源(整個團隊的技術資源和管理能力資源)逐步解決、改善、克服目前存在的問題點，在需求外部支援的情況下進行溝通，同時藉助外界資源，提升團隊的效率;學習外界高效的榜樣實施內部整改，完善管理缺陷機制，激勵管理隊伍;人企雙贏，引用優秀人才，不斷壯大技術和管理力量。
上半年度已經結束，成功與失敗同在，笑容與淚水並存。雖然形勢嚴峻，但我們仍樂觀自信。因爲我們在不斷地提高自己，使自己適應了變化了的現實。我們完全相信，下半年將比上半年更加美好。
個人述職報告 篇2
我是 20xx年 3 月 13 日入司的，入司以來我從基層做起， 在任客服專員期間我不斷地向老員工學習與業主溝通的技巧，把業主的事當做自己的事去關心，爲業主儘快解決問題，得到了大多數業主的好評。 20xx 年 8 月在同事和領導的栽培和幫助下，我從普通員工逐漸成長成爲了一名管理人員。幾年來， 透過公司各項培訓我學到很多專業知識，並 利用業餘時間從書本、網絡學習物業管理方面及法律法規的知識，豐富了閱歷，提高了管理技能。
1 、年度業務指標（ KPI ）完成情況
嚴格按預算制度執行，20xx年全年帶領我部員工超額完成預算指標。物業費收繳率達103%。 關注回訪記錄，當天未完成報修及投訴及時跟進、處理。保證了投訴、報修回訪率 100% ;對走訪問題認真彙總，及時跟進、處理， 全年客戶滿意率 95。7%
2、 年度重點工作總結
20xx年全年成功組織策劃並舉辦了元宵節燈謎會、水榭**“我愛我家”有獎徵文、重陽節健康體檢等大型社區活動，期間聯繫了贊助單位對活動贊助獎品、紀念品，爲公司節約了成本3000餘元，融洽了物業與業主之間的關係，體現了和諧社區。年底，積極聯繫贊助單位爲小區贊助20xx年年曆300餘份，上門贈送給業主，得到了業主的好評。
當然，我在工作中還在存在着缺點和做得不到位的地方，我會繼續努力工作學習，今後一定盡力做到最好。工作中需要“超越”的精神，我相信經過努力，工作會越做越好。
在此，在對試用期的工作情況及心得體會做一彙報後，我想借此機會，正式向公司領導提出轉正請求。希望公司領導能對我的工作態度、工作能力和表現，以正式員工的要求做一個全面考量。我願爲同方人環的蓬勃發展貢獻我全部的力量。
述職人：zzz
20xx年xx月xx日
個人述職報告 篇3
20xx年對於房地產行業來說是一個跌宕起伏的年份，對於從事房地產行業的工作人員來說更是一個難以忘懷的一年。隨着貫徹一年的各種房產調控政策不斷出臺，對每一名從事房產工作的人員都產生了很大的衝擊。對於20xx年的工作總結有如下幾個方面
一、個人心態方面
年初當房產政策存在波動期的時候，當時內心堅定的相信房產行業不會因爲各種政策而受到影響，因此工作期間表現出來的都是充滿信心充滿激情，因爲相信這次房產調控不會持續太長時間，在不久的將來便會過去，但是隨着房產調控政策的不斷深入，對房產行業的影響持續加大，自己的心態也隨着房產行情的轉冷而變的不再充滿信心和富有激情了，因此無論是在工作上還是在生活上都比較失落，深知自己作爲一個項目部銷售負責人，自己的失落情緒和不自信都會在無形中影響到整個團隊的士氣。
自己雖故作堅強和自信，但是仍掩飾不了內心的彷徨，因此對因自己的心態問題而影響到團隊的情緒和士氣進行深刻的自我批評。
二、團隊管理方面存在的問題
1、招聘面試方面的不足
自己在招聘面試的時候缺少精心的設計和安排，有時候自己也不加重視，總是奔着你情我願的想法，沒有必要跟面試者講太多，正是因爲自己的不重視應聘這個環節從而導致一部分優秀人員的流失，也給人事部門增添了不少麻煩！
2、團隊培訓工作方面的不足
沒有計劃的培訓、沒有目的的培訓、沒有統籌準備的培訓。
對團隊的打造目標不明確比較籠統，培訓的計劃做的更加籠統，因此在培訓工作開展時想到什麼就培訓什麼，感覺團隊缺少什麼就培訓什麼，有的時候很少培訓，有的時候即使天天培訓也達不到培訓的預期和效果。不但增加了工作人員的負擔更影響了工作人員的心情。
對於培訓沒有一個長期統籌的安排和佈置，自己也沒有提前做好充足的準備工作。自己不但沒有得到鍛鍊，使主管也得不到相應的磨練更使整個團隊裹足不前。也沒有研究過老銷售和新人進行區別培訓，導致新人學習難度增大老銷售也感覺付出了時間卻得不到較好的效果。
3、監督、督促工作方面的不足
很多事情都是及時的安排下去，但是沒有給予及時的督促和監督，導致安排下去的事情做的不理想甚至是基本上沒有完成。例如銷售人員的約電約客問題，自己很少去督促和檢查他們的來電來客，導致銷售人員在這方面的工作開展的不是很理想。有的銷售人員甚至很長時間對客戶都不進行約訪，損失了公司難得的客戶資源。
4、及時總結學習方面的不足
當工作期間遇到一定難題的時候，自己很少去總結學習更談不上將自己總結的東西傳授給團隊，有時候難題過去就過去了，不再過多的進行回顧總結和傳授。當遇到問題客戶的時候，總是想盡一切辦法給予解決但總是忽略產生這些問題的根源在那，因而重複的問題不斷出現，如何將該問題在前期解決掉或避免該問題的產生自己卻不做總結和傳授。
5、公司制度的執行和落實方面的不足
例如有的工作人員偶爾遲到三五分鐘，但出於不忍心就不再嚴格按照公司制度給予其罰款，從而導致了其它銷售人員心理不平衡，給管理工作帶來了一定的困難。
究其原因做爲一名銷售部負責人首先必須嚴格按照公司的管理制度進行相應的處罰，對其違紀行爲視而不見於心不忍不給予其進行罰款可實際上就是在縱容其行爲，因此對於我來說是一種失職行爲。衛生雖然每天都在做，但是維護效果比較差，剛到中午時分售樓處的衛生已經開始變差，追根究底這都是我的監督和督促管理工作不到位，導致工作人員在這方面的意識比較差。
公司最基本的管理制度自己都因爲種種原因執行和落實不到位，更談不上讓自己的團隊按照制度去嚴格要求自己。
6、銷售一線工作出現的問題敏感性不足。
由於銷售一線工作靈活多變，因此需要根據實際情況及時制定出相應的制度策略。在這方面自己的主動積極意識存在很大的欠缺，總是習慣於領導將工作安排完事以後自己纔去執行，不動腦子去想過多事情，從而使很多工作做起來很被動。
例如銷售一線產生分單情況很正常，但是明知之前定的一些分單制度不是很完善，但是自己作爲一個銷售經理仍不認真去研究和完善以前的分單制度，從而導致在銷售出現分單情況後沒有一個共識的制度參考，只能根據實際情況進行平均分配，這樣在一定程度上也影響了銷售人員的工作情緒和積極性。
7、對不同職位的工作人員管理層次不清。
銷售和主管按照統一標準要求和管理，因此不能使主管的職能和角色充分的體現和發揮出來，從而使主管不僅體會不到自身的價值，同時也降低了主管工作的積極性。例如當我調入xx項目的時候共10名工作人員其中三名主管，如何使一個主管在團隊當中更好的發揮自己的才華？如何使一個主管透過自己的實踐管理得到迅速的提高？
這些自己都沒有認真的想過，更沒有認真的做過，以至於三名主管在團隊中起不到任何主管的職責作用更發揮不出主管應有的水平，反而使主管心生埋怨對他們的關心不夠。由於自己的不嚴格管理導致團隊鬆散，這些都是我不可推卸的責任。
8、團隊之間的溝通也存在很大的缺陷。
曾經也認真制定過與工作人員之間的溝通計劃，但是實施一段時間後便拋向腦後，感覺溝通純粹是在浪費時間，但事實卻讓我倍感遺憾，xx項目7月份施行末尾淘汰制，當時每個人壓力都非常巨大，因爲每個人會面臨着同樣一個被淘汰的結局，尤其到月末的時候xx主管和兩名銷售人員都沒有業績，自己也觀察到末尾淘汰已經影響到了他們的工作狀態，但是自己仍沒有主動找到他們與其進行良好的溝通，更談不上排解他們的壓力，因此最終導致xx心態即將達到崩潰的邊緣。
透過這件事才讓我深刻的意識到及時的溝通是多麼的重要，而作爲一名銷售經理對下屬如此漠不關心，導致下屬出現這種嚴重情緒深表自責。
透過團隊管理失敗的教訓讓我深刻的領悟到嚴格是愛，寬鬆是害這句話的含義。
三、案場管理方面的不足
1、案場談客監督及把握方面的不足
往往當問題客戶出現的時候，自己纔想辦法給予解決，但是在案場自己很少全程及時的給予銷售人員的談客進行指導，也很少提示或組織其它銷售人員給予適當的造勢來創造氛圍，同時也缺少談客過程中關鍵點的把握，從而增加了銷售人員的談客難度也降低了其成交率。
對於銷售人員的談客自己也很少及時給予點評，也很少組織其它銷售人員給予及時的旁聽來提高自己的談客技巧。
2、案場問題客戶處理方面的不足
當出現問題客戶的時候自己往往缺少耐心的給予解釋和解決，這樣不僅使客戶得不到安撫同時更激化了客戶與公司之間的矛盾。例如xx業主因爲自己買的房得不到採光對公司的意見較大，當客戶非常急躁的向我們訴說的時候，我反而說出了更加難聽的話，致使業主與我公司矛盾更加激化，使問題更加難以解決。爲此給公司帶來的不好影響深感慚愧。
四、執行力方面的不足
公司一直有種觀念叫不在理解中執行就在執行中去理解，強調的是執行力必須要強。但自我批評的是我的執行力存在嚴重滯後的問題，我深刻的意識到自己辦事比較拖沓，總有一種不到最後一刻絕不完成的想法，因此對領導安排或者其其它的事情總是能往後拖就往後拖，例如鄧總讓把xx小區的用材實物展示出來，但是自己不予重視，感覺擺出來也沒什麼必要，就拖沓的不予及時執行。深知自己拖沓的習慣害人害己，自己也要努力改掉這樣拖沓的壞毛病。
五、溝通方面的不足
在團隊管理中提到這點不足，但在這我還要着重談一下溝通中存在的不足。
首先是跟領導之間的溝通存在一定的不足，有時候自己產生某種想法想和領導溝通，但又怕領導否定自己的觀點，因此總是在和領導溝通中猶猶豫豫不敢發表自己的觀點和見解，當領導否定自己觀點的時候自己也就不再爲自己的觀點找佐證，由於自己的這種心理導致自己不能很好的.拿出自己的觀點和領導進行溝通。
其次是和策劃之間的溝通缺失。
每當項目部舉行營銷活動的時候總是策劃人員和自己主動溝通，自己卻不主動和他們進行溝通，總是聽從於他們的各種觀點和見解，不提自己的意見和建議。可以說和他們之間存在溝通缺失，即使當項目銷售遇到難題的時候也不想和他們溝通尋找良好的解決方法。
再次和下屬之間的溝通重視程度不夠，以及溝通機制缺失。
總以自己的想法來想工作人員的想法，不能完全佔到銷售人員的角度去想問題，再加上跟他們之間很少溝通，因此導致很多銷售人員之間的問題不能夠及時的發現和解決。例如在xx一名主管和銷售人員之間產生不愉快的時候，自己沒有及時發現更沒有及時和他們雙方之間進行溝通，最後導致主管和銷售人員之間矛盾激化，自己才意識到問題的嚴重性。
六、營銷策劃方面的不足
自己在營銷策劃知識方面存在嚴重不足，一個項目銷售業績的好與壞不僅僅和銷售人員的談客能力有關係，更和策劃之間有直接的關係，但自己對營銷策劃知識的瞭解僅僅是皮毛而已，更談不上如何組織策劃好一個項目。例如在xx中秋節感恩老業主活動中，策劃工作基本上都是各位領導及專業的策劃人員去做的，而自己卻沒有任何的想法。
產生上述衆方面的不足歸根結底是自己做事不夠用心、對工作不夠重視、責任心缺失造成的，甚是愧疚公司及鄧總對自己的一片良苦用心。同時對自己各方面存在的問題給公司帶來不好的影響和造成的損失做出深刻的檢討和提出自我批評。
個人述職報告 篇4
各位領導，各位同事，大家好：
首先感謝大家能從百忙之中聽我的述職報告，預祝各位新春快樂。
過去的一年，是我進入醫院後的第三年，對我來說，是從成長逐漸走向成熟的季節。經過了一段時間的學習，一段時間的歷練，讓我去思考怎樣才能更好的做好這份工作?怎樣才能更好的提高我的工作技能?在此，我要感謝一直在我身邊陪伴我的各位領導和老師們，因爲在她們平時無聲工作的過程中解開了一直困擾我的煩惱，她們告訴我護理就是一個融合了關心，愛護，尊重，學習爲一體的綜合性的人文科學，要時刻謹記自己作爲一名護士的責任，這也讓我意識到，肩上多一份責任，腳下便會多一份動力。
過去的一年裏由於科室病人數量的增加，我們與病人有了更頻繁的接觸機會。在接觸過程中，我發現一句話，一個動作，都會把我們醫療行業的形象印在病人的心中，作爲十四病區的護士，我應該更加嚴格要求自己，從思想上提高自己，在業務上鍛造自己，持着只要患者需要，病情需要，工作永遠是第一位的態度，在制度上約束自己，將人性化的服務擴展到工作生活的方方面面，當然，工作中總會有許多不如意，也會有個別病人對我們繁忙的工作不理解，擺正心態是最重要的。珍惜自己的工作，尊重所有病痛的人，相信生活就是一面鏡子，我們的患者也是一面鏡子，你對他笑，他也會微笑地回報你。
心中有夢想，行動纔會有方向，在新年度的工作中，我將進一步明確自己的工作目標，紮紮實實學習，實實在在工作，認認真真爲患者服務，踏踏實實的走好未來的每一步。
個人述職報告 篇5
尊敬的領導、老師，親愛的同學們
大家好！
從xx年進入大學，大一開始我就加入了學生會，成爲了院學生會宿管部的一名幹事。一年的時間，由於我工作積極認真，態度勤懇，大二我有幸榮升爲副部長。這是上級對我的肯定，我很高興。但是頻繁的會議、報告、頻繁的活動，佔用了我很多時間和精力，我曾考慮過放棄。然而強烈的責任心和內心深處對學生會無法表達的感情，又讓我堅持了下來。時至今日，我很慶幸當初沒有退出學生會，現在我纔有機會在這裏把自己充實的工作經歷化爲短短的述職報告。
作爲幹事的時候，我只需要聽從部長的安排，認真並及時的完成任務，積極參與部門活動。而作爲副部長的一年，我的主要任務就是協助部長做好各項工作安排，穩定部門成員思想情緒，做好我部的思想組織建設，我的大概工作是
1.每週一參加院學生會部長例會，聽取各部的工作彙報，交流好的工作方法，聽從主席及老師的工作安排和思想指導。
2.協助部長不定期的召開與各系生活部的溝通交流會，聽取廣大學生的問題及建議，及時調整工作方法和思路。
3.每週二部門例會上傳達學院各項會議精神，指導幹事工作思路
4.每學期在部門內部開展素質拓展活動，舉行思想交流會和內涵建設研討會。
此外還包括對幹事工作的督導，參與並支援其他各部門活動。在部長還有我們兩位副部的領導下，在幹事們的努力配合下，我部順利完成了老師和主席團交給的各項任務，並得到了學生處老師的好評，取得了一定成績。
當然，我認爲自己在工作中也存在一些不足，比如：在學習和工作上統籌不夠合理；與老師的交流溝通不夠；工作上過於嚴肅，不活躍，給幹事們造成一定的心理壓力。
在提出這些不足的同時我也決心今後一定要克服這些缺點，不斷改正和完善自身，我相信，在領導老師及同事們的幫助下，我會做的越來越好。
說實話，兩年的時間，從一名普通的幹事到副部長，這其中的努力和付出自己最清楚，而我也收穫了很多其他同學得不到的經驗，我的責任感得到了很大提升，在其位謀其政，我明白瞭如何對別人負責，學會了如何更樂觀的面對壓力。副部長的工作也鍛鍊了我組織策劃方面的能力，培養了我多角度思考問題的方法。這些都是我寶貴的人生財富。
兩年的工作經歷，我總結了很多心得感受：我們做任何一項工作，出色的完成任務是我們的最終目的，但是其真正的意義不僅於此，我們做學生工作的出發點是爲同學服務，落腳點是成人達己，互利共贏。完成任務，成人的目的達到了，那麼達己就要求我們從一項工作、活動中有所感悟，有所啓發，不能單純的只爲完成任務而工作。我們可以從中學習工作的方式，途經，態度等。能夠有所領悟，並結合自身情況應用於時間，如此，我們方能在工作中學習，在學習中成長，在成長中不斷提高和完善自己。
我會始終記住團委老師的話：一個學生幹部，首先應該是個學生，其次纔是幹部。在平時我們就該放低姿態，做好一個學生該做的一切，而作爲學生幹部的時候，就要努力做到圍繞中心，服務大局；勤於溝通，加強協調；聯繫老師，關心同學；加強學習，努力創新；站好位置，選準角度；發揚傳統，發揮特長。
最後，我要感謝關心和支援我工作的各級領導、老師們，感謝和我一起爲宿管部發展做出辛勤工作和不懈努力的同事們。
謝謝你們！
個人述職報告 篇6
各位領導、各位同仁：
回顧一年來的工作，對自己在校長崗位所做的工作加以梳理、盤點和反思，這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領導指導、同仁相助的極好機會，下面將我一年來的工作向諸位陳述，恭請領導、同行指正。
一年來，我校以“以人爲本、科學管理、全面發展、學有所長”爲辦學理念，圍繞教育局年度工作計劃重點，深化課程改革，加強學生素養教育，全面提高教育教學質量，努力爭創人民滿意學校。具體工作如下：
一、愛崗敬業 率先垂範
一個學校的好壞關鍵在校長，作爲學校一把手，我時刻嚴格要求自己。實實在在的做事，堂堂正正的做人，以自己坦誠的待人態度，踏實的工作作風，爲教師做表率。堅持理論學習，瞭解教育發展資訊，用先進的教育理論指導工作、管理教學。在思想上，努力加強自己的政治修養，不斷提高思想覺悟，增強黨性觀念，堅持原則，顧全大局，與上級保持一致;在學習上，經常學習黨和國家的方針、政策，學習教育教學方面的專著、雜誌，撰寫讀書筆記，不斷提高自身的理論水平和工作能力; 在工作作風方面，任人唯賢，平等待人，與人爲善，集思廣益;在學校管理上，有事業心和責任感，有比較清晰的工作思路，有開拓創新的意識和勇於克服困難的決心;在工作態度方面，能夠恪盡職守，勤懇敬業，與教師同甘共苦，共同進步;在工作業績方面，能夠較好的完成上級各項任務，學校各項工作取得一定成績，並逐步形成了學校自身特色;在統班子帶隊伍方面，充分調動每個領導的積極性，提出“講政治、懂業務、會管理、敢負責”的工作要求，做到各司其職，各盡其責，同時倡導分工不分家，團結協作，民主管理，形成了班子凝聚力。因而使班子工作從不相互推諉，遇到問題總是羣策羣力。在領導的帶動下，教師之間互幫互學，友善相處，形成和諧的校園氛圍。
二、以人爲本 科學管理
1.建立健全規章制度，以制度約束人，根據上級檔案和局黨委要求，結合學校實際，相繼出臺了各項管理制度，包括部門職責、教學管理、班級管理、學生管理、後勤管理、安全管理等，進一步完善了《教學常規管理規定》。透過制度的落實，保證各項工作的順利開展。
2.將管理責任具體化、明確化。一把手負全責，主管領導具體管，包組領導、學年組長到教師層層落實責任，做到人人都管理，處處有管理，事事見管理。
3. 強化後勤管理。在財務管理方面，我們建立健全了財務管理規章制度，成立了財務管理小組，凡大額支出，必須先研究，後列支，集體簽字後覈銷，及時公開，增加財務工作的透明度。在設施設備管理上，我們採取了“分工合作、細緻到位、集中保養”等管理措施，一年來，設施完好無缺。在教學設備管理方面，爲了設備的損耗、維修降到最低限度，我們除了規範管理外，努力鑽研專業知識，自己動手維修、保養，保證設備齊全、完好。
4.抓好安全管理。在安全管理上，校長負總責，主管領導具體抓，專人管，還配備了安全員，制定各種應急預案，全校配置滅火器和防火工具，各重點部位落實了安全責任人，簽訂安全責任書，實行安全責任追。此外經常開展安全教育，進行安全檢查、演練，確保學校、教師、學生的人身安全，一年來學校沒有發生一起安全責任事故。
三、教研先導 質量立校
作爲一名校長我深知質量是學校的生命。於是我把提高教師專業化水平作爲提高質量的突破口，在全校各教研組開展了以教導主任、教研組長牽頭的“集體備課”教研活動。經過不斷的實踐探索，我校的集體備課活動已形成了自己的特色。在聯片教研活動中，我校的集體備課，以實、新、活的特點贏得了與會領導的高度評價。其中我校王寶老師執教的體育課《太極推手練習》，代表大慶市參加第三屆東三省示範課選拔賽，獲得了東三省第一名的好成績。透過集體備課的教研活動，全面提升了教師業務素質，使教學質量有了質的飛躍。今年五月份，全縣鼎盛杯小學生素養與能力大賽，我校一舉奪魁。七月份，全縣小學生五年級畢業檢測，我校獲得第二名。在今年大慶市第十屆全民-運動會武術比賽中，王寶老師榮獲銀獎;姜淑榮老師在全縣書法大賽中榮獲一等獎;其中我校吳彥澤等十名同學在國際書畫大賽中分別榮獲金銀獎項;牛瓔淼同學在全省小主持人大賽中獲金獎。
四、和諧校園 藝彩飛揚
爲提高學生的藝術修養，促使學生全面素質的提高，一年來，學校舉辦了手工製作作品展、手抄報展、書法作品展、體育趣味比賽等各種豐富多彩的活動。充分展示了四小學師生的素質與才能，使大家在同樂中感受到校園裏濃濃的藝術氛圍，營造了良好的育人環境。在開展好正常音體美等學科教學工作的同時，爲了提高學生的綜合素質，激發他們的學習興趣，學校充分利用現有的教學設施和設備，強化了舞蹈、英語、武術、書法、繪畫、體育、電腦等興趣活動小組。值得一提的是我校陽光體育大課間活動，每逢活動時間，整個校園內激情涌動、藝彩飛揚!受到上級領導和兄弟同仁的好評。
五、優化環境 努力改善辦學條件
xx-xx年我校開源節流，在有限資金情況下，努力改善教學環境。透過全體領導研究決定，對學校陳舊建築設施進行維修和改造，維修了會議室，新建了自行車棚，安裝了校園廣播、監控器，更換了200套桌椅，栽植樹木綠化校園，每一項建築、建設和維修我們都力爭花錢最少質量最好。同時我們爭取了大慶市工商協會十餘家企業的贊助，爲學校捐贈十萬元的物資，爲我校添置了辦公用品、體育活動器材，建立了教師電子備課室等，爲師生工作和學習創造了良好的環境。
綜上所述，我校在過去的一年中，取得了長足的發展，教育教學取得了顯著的效果，育人環境、師德師風、學生的精神面貌和習慣養成都發生了較大改變，尤其是教學質量的大幅度提高，得到了社會和家長的認可，同時也受到了上級的嘉獎。
xx- xx年11月，我校被評爲大慶市文明標兵單位;xx-xx年9月教師節，我校被評爲縣督導評估先進單位、提高教學質量先進單位、十佳學校;xx-xx年6 月，縣婦聯在我校召開了“家庭教育”現場會，我校被評爲家庭教育先進單位。這些成績的取得是在上級領導的關懷指導下，全體教職員工共同努力下取得的。
個人述職報告 篇7
我是林西縣街道辦事處社區衛生服務中心黨支部的宣傳委員，在支部書記王建華的帶領和與組織委員韓清蘭的配合與努力下，支部工作井然有序的開展了，一年來支部工作全面展開並且都取得來了一定成績。當然，工作中還是有許多不盡如人意的地方，下面我就我的工作做個總結。
宣傳委員的基本職責，顧名思義，就是對外宣傳黨支部的基本情況以及開展的各種特色活動。這方面我積極向身邊同事做宣傳，因爲他們對黨支部的認識不深，對入黨的崇高意義也比較陌生，主要是調動同事的積極性，發動他們參加支部的一些黨的活動，加深對黨的認識。許多同事都有入黨的意願，也常有問我一些入黨的問題，於是我常在開會的時候向同事講關於入黨的問題，詳細告訴他們入黨的一些基本程序和基本條件，給他們解決一些入黨問題上的疑惑。
其次，作爲宣傳委員，我的職責還在於做好黨支部各種會活動的宣傳。本支部工作有序開展，各項社區衛生工作的重大活動都進行了宣傳報道。詳細紀實支部得工作情況。
中心黨支部對現階段黨的重大決定總結活動，調動了同事關心時事，關心國家大事的積極性。在組織大家學習黨的基本理論知識，時刻保持黨員的先進性這塊，主要是組織積極分子學習。
另外，我積極協助書記和組織委員做好各種入黨材料的製作和整理工作。入黨材料的製作是“重頭戲”，也是支部工作的核心所在。在材料製作過程中，我們分工合作，基本上能按時按量的完成發展工作。
當然，我在工作中也有許多沒做好的地方。比如在宣傳這塊，跟其他支部的聯繫不是很多，對其它支部的情況不是特別瞭解，沒有很好的做到取長補短、爲我所用。另外對發展的積極分子的基本理論知識情況不夠了解，也從側面反映出了我在宣傳工作上的不足之處，我會謹記這一教訓，在以後的工作中加以改正的。這反映了我跟他們積極分子聯繫不夠，沒向他們說明白學習黨的理論知識的重要性，沒有引起他們足夠的重視。此外，有時我自己對自己有所放鬆，工作效率較低，有時沒能及時傳達院支部的一些通知決議。
在支部工作中，我們支委成員相互幫助和相互學習，在共同努力之下，支部工作基本上做的比較到位、圓滿，當然也有不少不足之處，我會認真總結工作中的不足，並加以改進，爭取今後做得更好。
以後工作計劃：
1.做好黨支部各種會議、活動的宣傳。
2.對外宣傳黨支部的基本情況、黨員發展情況和開展的各種特色活動。
3.加強與衛生系統各支部的交流，多參與他們的學習和討論。
4.積極瞭解其他黨支部的最新動態，以取長補短、爲我所用。
5.瞭解掌握黨員和羣衆的思想狀況，提出宣傳教育工作的意見，擬定學習計劃和建議。
6.瞭解國內最新動態，組織組織大家認真學習黨的基本理論知識。
個人述職報告 篇8
各位領導，各位教工：
大家好！
過去的一學年，我們一起攜手爭取了諸多榮譽，回顧一年來的工作，我和園內的老師們一起攻堅克難、立足本園，瞭解自身，擺準位置，依靠自身優勢，創造出適合自身發展的空間，優化園內外的辦園資源，儘可能人盡其能，物盡其用，財盡其力，增強辦園實力，形成辦園特色。展望新的學年，“人”將在愛中求精，樂中求進，營造陽光心態，在家園這個寬鬆和諧的氛圍中，相互幫助，共同提高。現本人將新學年的工作述職報告如下：
一、家長滿意，職工滿意，社會滿意,爭創和諧家園
確立教職工的主體地位，就要透過多種渠道，提高教職工專業素質和業務能力，從中挖掘和激發教職工的內在潛能，提高辦園的整體水平，我們將透過制訂學習制度，加強自身理論學習，定期召開教研活動，定期下班觀摩教學，對不同業務水平的教師進行分層指導，選送骨幹教師外出培訓，提高教師的業務水平。比如:在組織教研活動時，以往老師都說優點，對缺點的認識不深。現在每一次活動結束，我們及時進行交流，互相闡述自己的觀點，探討活動中出現的問題。這種方法使教師明白自身存在的不足，就可以克服缺點，不斷提高自己的業務水平。
我們還要關心教職工的身心健康,使我們的教職工滿意。定期進行身體檢查，有時節假日還進行聚餐活動、旅遊活動,讓大家在輕鬆愉快的團體活動及共同生活中培養積極樂觀的人生態度和團隊精神,相互交流,增進情誼,陶冶情操。當教師遇到困難時,主動上門安慰,令教師非常感動。只有園長把教職工的急,難,苦,需裝在心裏時,教職工纔會爲幼兒園的急,難,苦,需獻計出力,尊重溫暖教職工的心,孩子健康成長，家長開心滿意，職工和諧奮進，創造文明和諧大家園。
二、加強學習，永塑師德，關愛孩子，爭創一流家園
20xx年我們將有計劃地組織教師學習《教育法》《教師法》《幼兒園教師職業道德規範》等相關法規檔案，進一步完善了《市幼兒園教工行爲規範》《市幼兒園教師思想道德考覈細則》，透過開展“園丁事蹟講述會”“誇誇我的好同事”等師德主題教育活動、職業風采講述會、師德承諾、師德標兵評選和師德楷模宣講等活動，努力塑造愛崗敬業、樂於奉獻、愛生如子、爲人師表的良好師德形象。加強對教齡在1-3年的新教師的培養力度。加強對教齡在3-5年成長型教師的提升培養。組織崗位練兵活動，促使教師提高專業技能。組織開展教師徵文、案例分析、論文、上課、彈唱、課件製作比賽，使我園教師和幼兒的整體素質得到快速提升，成績的取得關鍵是發揮了幼兒園的集體智慧,依靠了全園教職工的共同努力。透過形式多樣的活動不僅取得優異的成績，更體現出我們在努力追求成績的背後所折射出的教師們身上那種腳踏實地、永不服輸、積極向上的精神,這將是我園在管理過程中獲得的一筆最大的財富,也是最輝煌的成果，全體人的齊心協力將會使我們走向市內、省內，甚至國家級優秀幼兒園，我們將爲此目標而孜孜不倦！
三、汲取教育精華、廣納多方意見，爭創禮儀家園
我園本着“古爲今用、洋爲中用、汲取精華、造福後代”的辦園思想，從民族文化特色教育入手，結合國內外先進的教育理念，走特色教育之路，力求打造禮儀教育名園。充分尊重幼兒年齡特點和身心發展規律，以操作學習爲主，體現“玩中學”教育理念，結合環境創設、課堂教學、主題教育活動等多種形式，使民族文化知識在五大領域教學中得以融合，宗旨是挖掘幼兒潛能、培養創新意識、增強愛國情感。同時努力做好家長工作，爭取家長的理解、支援與密切配合，對家長委員會定期召開會議，認真聽取家長的意見和建議，集家長的智慧，共同爲幼兒園的發展出謀劃策，透過這一系列的工作，密切了家園聯繫，贏得了家長的認可和鼎力支援，使我園的家長和園方的禮儀、孩子對家庭的禮儀、園方對孩子的禮儀等諸多尊師重教的優良傳統得到奠基和傳承。
四、制定安全應急預案，重視安全教育，爭創安全家園
幼兒園將安全教育與幼兒園的保教工作有機結合起來，樹立了“安全教育須從娃娃抓起”的觀念。寓安全教育於幼兒一日生活之細節中，做到寓教於樂，不斷探索幼兒園安全教育的新路子。首先全體職工嚴格遵照園內的安全制度，認真制定嚴格的安全規章制度是構建和諧平安幼兒園的重要內容。
另外，從幼兒自身教育抓起。幼兒園中游戲活動的時間比例非常大，他們的安全教育是與孩子們的遊戲融合在一起的，並更多地與生活相結合，讓兒童在玩中自己去體會什麼是安全，逐漸形成一種安全意識，以及應對危險的能力等。例如在戶外活動時，爲了培養孩子預測、判斷、迴避危險的能力以及探索、創新、自主的精神，教師允許孩子嘗試各種他們自創的具有“冒險性”的活動及自己發明的一些遊戲設施的“非常規”玩法，不會輕易制止或強調幼兒完成某一項動作或活動。相反，他們還會參與到孩子們新奇剌激的活動中去，成爲孩子們活動中“同伴”。當然給孩子以充分自由的前提是，讓孩子掌握一些基本的、必須的安全行爲規則。另外園丁們要定期分享如何安全使用某一器械；可能存在的危險以及如何避免危險發生的經驗等；並在兒童對這些器械設施活動的反覆嘗試中給孩子以適當的安全指導與提醒。另外，定期的安全知識教育爲他們以後的成長奠定良好的基礎。
回顧20xx—20xx學年，幼兒園所取得的成績和贏得的發展，這得益於領導對我們園區的重視，更得益於全體教職員工一直以來給予我工作的充分理解和支援！當然，金無足赤，人無完人，我深深感到自己身上還存在着許多不足，如：在政治理論學習方面還缺乏深度和廣度；在科學有效管理上更有待於深入，充分激發每一位教工的創造性。
在新的學年裏，我將以零爲起點，更加全面地認識自我，緊緊依靠各級領導，團結教工，始終保持一種真實、誠實、樸實、向上的風格，以“沒有最好、只有更好”的工作信念，兢兢業業履行自己職責，踏踏實實做好每件工作，努力做一名稱職的園長，讓領導放心、讓教職工舒心、讓幼兒家長們稱心，帶領大家一起把幼兒園打造成爲全國知名的和諧、一流、安全、舒心的星級幼兒園！
各位領導，各位教工，以上是我的述職報告，如有不妥，敬請批評指正，謝謝大家！