在人們越來越注重自身素養的今天，報告有着舉足輕重的地位，報告包含標題、正文、結尾等。爲了讓您不再爲寫報告頭疼，以下是小編爲大家收集的年度述職報告6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
年度述職報告 篇1
各位、老師，大家好：
一、夯實教育基礎，抓好常規管理工作
1、安全工作
2、德育工作
3、教學工作
在教學常規管理工作中，在期初我及時與教導和輔導員等在徵求老師意見的基礎上建立了各種常規管理制度，根據《潯中中心小學管理章程》，完善常規管理辦法。學校領導及時督查指導，每學期進行常規教學檢查不少於兩次，並及時反饋。在課堂教學常規管理上，建立監督機制，推行推門聽課制度，嚴格上課規範，向40分鐘要質量、要效益。由於紮實的過程管理，教學上取得了一定的成績：去年春中心小學舉行質量監控，我校獲得了一個第一名，7個科目在中心小學的平均線上。同時在學生競賽中，也獲得了比較好的成績：在中心小學舉行的各類競賽中，我校獲獎人數達二十多人次，如黃麗鈐同學獲得書法一等獎，張碧雲同學獲得了二等獎等。
4、教研工作
二、突出學校特色，抓好校園文化建設
和諧校園需要師生、生生關係的和諧，這一年來，我們更加註重校園環境的建設，積極創設和諧的育人氛圍，致力於打造一所和諧校園。走進校園，蔥蘢的綠草花木映入眼簾，雖說是環境優美，是師生學習的良好地方。但我校更加註重校園文化建設，精心佈置育人環境；一進入校園就可以看到的“教育欄”、“風采欄”、“知識欄”、“激勵欄”……““教育欄”有：“祖國在我心中”、“我愛你中國”、爭當“四個好少年”欄、溫馨提醒欄、愛護花草提示欄等；“知識欄”有：關注之窗、安全知識學習欄等；“激勵欄”有：紅榜、紅旗班級評比欄等；“風采欄”有：每週之星欄、我能行樂園等。另外，每間教室有：“一旗一句”、“班級公約”、“班刊”、“資訊欄”、“報刊”、“圖書角”、“衛生角”、“作業欄”等文化建設。本年度，學校還添置了一批新的課桌椅，在中心小學的關心和幫助下，修繕廁所，大大改善了辦學條件。
三、開展各種活動，提高學生綜合素質
1、開展禮儀教育。結合學校的文明禮儀工作，積極抓好學生的文明行爲和文明語言，把禮儀教育作爲文明班級評比的一項重要內容，而且每個月還評出各班的“禮儀之星”，進行了雛鷹爭章的“禮儀章”佩戴和表彰活動。
2、開展主題教育活動。每週一下午第三節，學校各班級結合學校和班級實際，經常結合教育主題開展主題班隊會活動，引導學生做個有理想、有道德、有文化、有紀律的好學生。
四、開展各類活動，豐富校園精神生活
根據學校實際條件、學生的興趣，在重大節日精心設計和安排系列活動，豐富校園生活,充分展示新一代學生的活力與風采：如舉行了“金秋頌歌”經典詩文集體誦讀、“千古美文沁心靈，詩文默寫展風采”、“吟詩誦詞迎中秋”比賽活動；還舉行“七彩陽光”體操比賽及國歌、隊歌合唱比賽；開展小學生法律知識問卷調查、“拒吃零食，科學飲食”倡議活動……，進一步豐富了校園精神生活，激發學生參與的熱情。
五、反思存在的問題
一年來我儘管做了一些工作，也取得了一定的成績。但經過認真反思，發現很多工作還不是盡善盡美，存在一些不足甚至有些工作還可以這樣去做：
1、對教師的思想工作還不夠深入，談工作多、談思想少；在與教師的平常交流中，只注重教師教學工作，對老師的看法和需求沒能認真收集，真正地瞭解教師們的心理。
2、看問題站的角度還不夠高，視野還不夠開闊，處理問題有時顯得缺乏靈活性；
3、對現實問題的洞察力還缺乏敏銳，處理問題的方法與措施還需加強。
回顧過去，展望未來，我將把一切作爲新的起點，不斷完善、充實自己，在上級的正確領導下，腳踏實地，務真求實，一如既往地努力工作，爲學校各項工作提高到一個新的水平而不懈努力。
以上，敬請領導同志們批評指正
年度述職報告 篇2
大家好！
今天我彙報的主題是：
分享成果 分擔責任
——做好一名少將士兵
年底的時候，我學習了一份關於it企業文化理念的資料，對其中描述的“少將士兵”的“企業員工精神”感觸很深——實際上，任何一位員工都是在一個平凡崗位，就應該踏實、勤奮的做好每一件事情，這就是士兵的心態，是以執行和服從爲天職，這個心態清晰而樸實；同時，在這個崗位上更要有一個深入的思維和嶄新的啓發，這就是將軍的境界，是以開創和勝利爲己任，這個境界高遠而執着。
**公司自開展業務以來，經歷了兩位核心創業者超過十年的奮鬥。從員工角度，無論是XX年、XX年還是此後進入公司的同事，我們從一開始就已經分享了企業最初創業的成果。那麼，面對已經擁有的新的局面，在今天以及將來，作爲企業的一員，就需要我們每一個人來分擔更多的責任。
企業平臺在爲員工提供一個職業、一份工作之外，更爲我們提供了一個深化專業、塑造學識的環境，給了我們更多的機會去嘗試新的事物。
首先，工作要從細節做起，願意從小事做起。
網上申報和網上認證是我公司兩個基礎項目。在用戶操作過程中，雖然有詳細規範的流程說明，但因爲涉及到十幾萬戶納稅企業中不同計算機操作水平的會計人員，所以需要更多的、反覆的具體指導。尤其在各區局大廳現場工作的同事，做的都是直接面對面的工作，面對的是不同性格、不同專業和不同態度的納稅人。要做好工作，不僅需要服務意識強、專業知識充實，更需要調和人際環境的能力；一直以來，在大廳現場服務的同事都不同程度的得到了局端稅務人員和用戶的好評。
另外，在完成企業用戶問題受理、徵期內突發問題解決的同時，也進行了新問題的共同研討、相關知識學習以及用戶培訓組織等。
這些過程都考驗了大家的耐心和堅持，每一個疑難點的集體討論，每一個環節的細心處理都歷練了自身的執業心態。把細節做好，才能更切身的體會到“企業運營無小事”的真諦。
第二，緊跟公司發展步伐，提高自身職業素養。
能夠加入到行業前列的企業，我深感榮幸。每一次內部培訓，新產品學習都能讓我掌握最新、最前沿的行業資訊。公司內刊的專業文章，更讓人眼前一亮。在這樣的條件下獲得這樣的資源，更有益於大家的職業規劃。
根據行業態勢，產品週期和市場進度，在總結《重點項目難點與問題解決》辦法以及提議《產品平臺化（產品組合推廣）運營》等方案的同時，逐步提高了自身職業素養。
獲取與回報永遠要成正比，提醒自己：從企業平臺學習、掌握了新知識之後，更要保持一個主動思考、敢於建議的活力和狀態。
第三，相信團隊，相信協作。
在企業界有一句流傳廣泛的諺語：“如果你想知道金礦的方向，就去問鞋子上灰塵最多的人”。
效率的提高、流程的簡化、增值效應的出現，依靠的都是團隊，依靠的是整體。一個新的產品或系統在由階段項目化轉爲常態流程化的時候，絕對不是單獨一個人能完成的。
比如網上認證項目的順利進行，就需要各個環節的配合：從銷售接單，到資訊採集、申請授權、開具祕鑰，再到上門安裝、調試，之後再與省局運維後臺完成確認。這期間就涉及了“多崗位的工作協同”。尤其在遇到了需要上門處理相對複雜的技術問題，或者遇到路途很遠，位置比較偏僻的企業用戶時，大家從不推脫。有的同事爲了妥善處理好用戶問題，工作到晚上7、8點鐘之後才離開客戶所在地，以真誠的服務獲得了客戶真誠的好評。當然，這樣的好評，也是給團隊中每一位成員的，因爲工作的完善彙集了各個崗位的整體能量。
“一條鐵鏈的強度，取決於它最薄弱的一環”，團隊中的每一位成員，可能都會有不足和欠缺，彌補不足、增強優勢也是工作的一部分。如果對某個專業問題有疑問，那就相信團隊，在這裏你絕對可以找到能夠指導自己的`人。
第四，發揮自身潛能，敢於嘗試價值創新。
企業培養員工的意義不僅在於完成既定工作，更希望員工能夠創新增值。本着這一理念，以合理規避風險爲前提，不斷尋找機會，嘗試創造新的價值。根據公司多年積累的客戶資源特點，彙總提出了《中小企業以財稅爲核心的erp軟件應用需求》。
XX年工作內容充實，工作思路明確。
時間總會給人留下一份真實的感動，那今天也可以有一份表達：或者我們每個人都處在各自不同的人生階段，或者我們每個人都有着各自不同的未來規劃，但就在這個時間裏，就在這個空間裏，我們都在一起，只要在一個團體裏，那我們就相互鼓勵、相互認可、相互支援，心向一處。
生活和工作都將繼續保持一個快樂的節奏，將軍士兵輕裝前行。
分享成果，分擔責任。我們對企業有期待，我們對自己有要求。相信在企業取得更大成績的那一天，我們也有勇氣說出：自己有過擔當。
XX-11-25
年度述職報告 篇3
20xx年是我任校長助理的第一年。一年來，在上級領導的關心下，在校領導班子的領導和幫助下，在全體教職工的支援下，以“爲每個孩子一生的幸福奠基”爲核心理念，圍繞學校中心工作，以求真務實、清正廉潔、埋頭苦幹的作風，認真履行職責，基本完成了各項工作任務。現將一年的工作總結如下：
一、加強政治學習，增強品德修養
本人注重政治理論的學習，透過參加集中學習和自我學習相結合的方式，認真學習黨的教育方針、《幹部任用條例》、《教育法》、《中小學管理》等，把理論學習和實踐相結合並貫穿到實踐中，把立德樹人作爲教育的根本任務，明確自己的任務和目標，大是大非面前,立場堅定。按照“領導帶頭、當好表率，敢於擔當、務求實效”的要求，在工作、學習和生活中以身作則，不斷提高一個領導幹部應具備的良好素質和品德修養。把理想信念、職業道德、社會公德、家庭美德在思想中形成一種潛移默化的內在約束力。
二、認真履行職責，穩步推進分管工作
作爲一名學校的校長助理，必須做好校長的助手，當好配角。我非常重視學校領導班子的團結，做到互相尊重，互相配合，服從組織紀律。平時能顧全大局，識大體，有較強的民主意識，做事敢負責任，不互相推諉。工作中肯動腦筋，講效率。在執行學校制度、進行各項工作檢查時，能做到客觀公正、坦率真誠，發現問題能及時地提出自己的意見和主張，不遮遮掩掩，儘量做到上對校長負責，下對教師學
生負責。按照校委會的分工，由我負責體育藝術、教育裝備、電化教學、心理健康工作，這些部門是豐富學生業餘生活、保障學校正常教學運轉的重要視窗部門。本人在工作中採取講實效，抓落實的方式基本完成年度分管工作任務。
（一）體育藝術工作
在體育藝術工作中，始終堅持“生命第一，健康第一”的辦學思想，以讓每個孩子們享受童年的快樂，培養熱愛生活的情趣，修煉自己喜歡的特長爲主旨，強化體育藝術教育，開展豐富多彩的文體藝活動，在促進學生全面發展的同時，讓每一位孩子的個性特長都得到良好的發展。規劃適合學生髮展，能促成每個孩子一生幸福所需要的體育藝術愛好和特長，學校按學段確定體藝校本課程。圍繞學校體藝特色化發展目標，建立了系列化、賽季化的體藝活動制度，按期舉辦每年一屆的“七色光”藝術節、秋季田徑運動會、藝術小明星比賽、春季球類比賽、冬季躍野賽等活動，成立了校合唱隊、管樂隊、舞蹈隊、鼓號隊、腰鼓隊等十多個第二課堂興趣班，精心設計學校大間操，大活動，課間十分鐘等陽光體育活動。透過學校體育藝術特色化建設使每個孩子在生活中能張揚自己的性格、展示自己的特長，尋找能使自己快樂的潛質與空間。在校園的廣場、道路上到處是老師們幫孩子們畫的課間遊藝場地，每到課間十分鐘校園內到處洋溢着孩子們快樂的笑聲。在今年的全盟藝術節中，我校選送的節目榮獲全盟曲藝類二等獎、舞蹈類三等獎。
（二）電化、科學教學工作
隨着學校規模的不斷擴大和教育教學的需要，現代資訊媒體成爲課堂教育必不可少手段，一年來積極爭取資金項目，爲學校新配備
15臺多媒體教學一體機，爲學校的教學環境和教學條件得到了很大的改善20xx年是我校深化課堂教學改革關鍵的一年，本人將現代教育技術與學科課程加以整合，應用到實際課堂中，成立以《資訊技術在小學數學課堂中自主學習能力的研究》爲課題目標進行實驗研究，所研究的成果被自治區評爲優秀並向全區各校進行中期課題彙報；在科學教學中，以實驗、調查、製作、主題爲教學導向，讓孩子們在快樂中學習，本年度我校有兩名同學參加盟科技創新大賽，並取得了優異的成績，由我撰寫的輔導員科技創新成果獲得了自治區科技輔導員科技創新成果一等獎。
（三）心理健康工作
心理健康教育作爲我校教育改革的重要組成部分，根據學校的現狀及資源，成立了由一名二級心理諮詢師及二名三級心理諮詢師成立的心理健康輔導團隊，團隊不僅透過講座、活動提高學生心理素質入手，還不斷加大宣傳力度，拓寬心理健康教育的渠道，整體上推進我校心理健康教育工作更加健康、系統、全面、有效地展開。
三、廉潔自律，做好表率
在廉潔自律方面，學習了《領導幹部廉潔從政讀本》和，自覺執行黨風廉政建設責任制，築牢拒腐防變的思想道德防線。嚴格遵守各項紀律規定，沒有違反廉政規定和制度的行爲，對自己分管的部門也嚴格要求，堅決杜絕“吃、拿、卡、要”等違紀行爲，不斷增強自律意識和拒腐防變的能力。
四、存在的問題和今後努力的方向
我雖然做了一些工作，但作爲一名“新兵”，還有一些不足，主要表現在：
（一）政治理論水平和政策水平還不夠高；領導能力還不夠強。今後將繼續加強政治理論和相關政策的學習，以科學發展觀爲指導，提高領導能力和決策能力；
（二）業務知識還不夠高，與上級主管部門主動交流溝通不夠，今後我將不斷學習業務知識，提高業務水平和溝通能力。
（三）開拓精神不夠，還存在按慣例和理論角度思考問題的現象。 今後將透過轉變工作作風，增強服務意識，深入實際，強化開拓意識，有力有效開展工作。
以上是我的彙報，如有不足之處，懇請各位領導和同志們批評指正。
年度述職報告 篇4
各位領導、老師們：
一年來，我力求做一名稱職的校長，並希望透過全校教職員工的共同努力，把城關一小辦成和諧共生的校園。在教育局和繁陽鎮正確領導下，在社會的關懷下和各位家長的支援下，學校各項工作紮實有效，教育教學成績穩步提升。我們在專任教師短缺、教師年齡結構老化的條件下，充分挖掘自身潛力和統籌利用好各方面力量來抓住發展這個核心。總結一年來的工作，我認爲主要抓了五項工作，這五項工作始終圍繞着一個主題，即“堅持以人爲本，科學管理，確保學校的可持續發展”。
一、堅持正確的辦學理念和工作思路。
一年來，我校立足實際，着眼未來，堅持以“讓校園成爲師生共同成長的樂園”的辦學理念爲學校的核心價值觀，統領學校的教育教學工作。進一步規範師生的管理，以“立德、勵學”爲目標，把育人作爲第一要素，帶動學校整體工作的穩步發展。
二、建強一個班子，帶出一支無私奉獻的隊伍。
作爲一名校長，首先要在班子和教職工中帶好頭、發揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到，作爲校長，我幾乎把全部時間和精力都投入到學校工作上來，時間上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實。
第一、在處理關係上，積極營造教師與領導、教師與教師、教師與學生相互信任、相互尊重、相互理解，相互關心的和諧氛圍。在處理各項工作時能出於公心，處於公平、主持公正。
第二、管理好一所學校靠校長一個的能力是遠遠不夠的，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力，發揮最大的作用。我在工作上善於發現人才，利用人才，盡最大能力給每一個人最合適的舞臺，讓學校的各項工作順利開展並收穫的較爲顯着的成績，這也避免了學校在綜合人才缺乏的弱項。
第三、把關心老師工作生活、盡最大能力爲老師創造寬鬆和諧的工作環境貫徹到每一個環節上、每一個細節上，在這一點上體現的是工作上嚴格要求，個人發展和生活上積極提供方便和創造條件。最使我感動和自豪的是我們絕大多數老師的敬業和奉獻精神，他們在普通的收入和普通的社會待遇情況下能夠長期保持旺盛的工作激情，這也是學校持續發展的不竭動力和保證。
三、嚴要求細管理，全面提升教育教學質量。
教學質量是教育的生命線，而教學工作是學校工作的中心。圍繞教學工作的管理和開展，我們立足本校實際，在教學上舍得投資、在教師教學水平的提高上堅持以研促教，在常規管理上做細做實。透過一年來的不懈努力，特別在教務處人員變化以後，做到學校的教學管理有了好的銜接和管理，校園環境也有了明顯的變化。
在教學常規管理方面，堅持嚴格執行課程計劃。開齊課程，開足課時，把教學常規工作進一步引向規範化、制度化發展軌道。特別是對教師的備課、課堂教學、作業批改等環節，除定期進行檢查外，還採取隨機抽查的方法，隨時跟蹤給予指導、查缺補漏，使全校教師能撲下身子，踏踏實實、認認真真抓好教學。
特別在教師的繼續教育和專業成長方面，我們紮紮實實地擬定計劃，積極給教師成長創造空間。教師參加各級培訓的數量與質量進一步提升。參加的培訓學時一年平均在150學時左右，多的近300學時。
我鼓勵各位教師公平公正對待每一個學生，不僅注重優等生、特長生，而且對家庭有困難或學習不專心的學生也決不放棄。全面提升了教育的社會形象。
四、以人爲本，關愛師生，促進師生素養髮展。
我校以開展少先隊活動爲載體，全面培養學生的個人素養。一年來，學校少先隊工作有序開展，卓有成效。學校按年級輪流每週一舉行一次特色升旗儀式，進一步培養學生愛國旗、愛學校、愛祖國的思想感情，另外，開展了“早唱十分鐘”“一班一品”等活動。“六一”兒童節前，舉辦一系列豐富多彩的校園藝術節活動；教師節、元旦節以及傳統節日也舉行一些的慶祝和娛樂活動，豐富了師生的校園生活。
我校一貫開展各種日常行爲常規性活動，紅領巾門崗和班隊幹輪流制已形成習慣。“爭當環保小衛士“小學生安全教育知識”等內容的活動，使學生開闊了眼見，增長了知識。我校還豐富了紅領巾廣播站的內容，培養隊員們自我管理的能力。
在體育特色學校創建的道路上，我們繼續穩步前進。無論參加縣級還是市級各項比賽都顯示了很好的實力。
我校以激發教師熱愛教育事業，熱愛自己的學校，激發教學熱情爲出發點，不但要關愛自己的學生，而且關愛每一位教師的工作和生活，把教師的困難當作學校的事、自己的事，做力所能及的事，讓大家感到學校大家庭的溫暖。特別是對有特殊困難的退休老師，經常上門或者是電話慰問，只有這樣纔有凝聚力。
年度述職報告 篇5
20xx年對於我和基建處來說是充滿挑戰的一年，充滿希望和不斷探索的一年，同時也是開拓創新，學習實踐和收穫經驗的一年。
20xx年是集團公司實現持續平穩健康發展的關鍵一年，是實現xx7xx工程跨越式發展的一年，是我熱電公司面臨基建任務最繁重的一年。我熱電公司基建處在公司各級領導的支援下，在各職能部門積極配合下，克服了種種不利因素，不等不靠，較圓滿的完成了公司交給的各項任務。
現將我個人全年工作總結如下：
一、堅持學習,努力提高自身綜合素質
堅持學習,在日常的工作生活中，堅持按照集團公司領導和分公司領導的工作佈署，精心組織，認真落實，有計劃、高質量地開展學習實踐活動，全處幹部職工在政治上、思想上與集團公司領導保持高度一致，充分理解做好本職工作的重要作用，自覺提高自身修養，規範自身行爲，廉潔自律，無私奉獻，思想意識更加堅定，思想境界得到進一步的提高。
二、強化制度管理，不斷提高後勤管理水平
強化制度管理，基建處的工作，既要服務各車間的生產執行工作又要嚴格各項管理制度，既要做好後勤保障，又要提倡節約，是集管理和服務於一體的部門。在公司快速發展，規模不斷擴大，員工逐年增加，人員素質越來越高的情況下，基建處的管理和服務工作要求更加嚴格，工作標準越來越高。因此，在日常工作中，必須強化制度約束，一切按規章制度辦事，各科室人員嚴格執行國家、省、市和公司相關業務制度和嚴格遵守行業規定。
三、加強隊伍建設，不斷提高現場管理人員的專業水平。
加強隊伍建設，不斷提高現場管理人員的專業水平。現場管理人員的專業水平基建處始終把“團結、務實、高效、廉潔”的工作作風貫穿於整個管理工作過程中，積極組織和參加學習，經常召開碰頭會，互相交流溝通，探討最佳的工作方法。工作中以身作則，起模範帶頭作用，要求別人做到的自己首先做好，廉潔自律、奉公守法，在全體職工中樹立了良好的形象和榜樣。在抓班子建設同時，爲提高人員的業務素質，對現場施工管理人員專業技術知識欠缺，責任心不強，不能很好的糾正現場所出現的施工質量問題等方面問題，做出針對性的調整，併購買相關的書籍，組織現場管理人員認真學習。
四、加強對外聯繫，開拓工作新局面。
加強對外聯繫，開拓工作新局面。在本年度中，根據公司領導統一安排，我基建處下屬技術科又負責了整個熱電公司的招投標工作。面對公司跨越式的發展，基建任務繁重的情況，我們努力堅持開拓新局面，引進一些資質水平高，管理優良，施工質量好的建築企業進駐我公司建築領域，爲公司平穩健康快速的發展添磚添瓦，打下良好的基礎。
五、嚴格基本建設管理程序，提高工作效率和工作成果
嚴格基本建設管理程序，程序基建處嚴格基本建設管理程序，依法、依規辦事，公開、透明，責任明確，管理到位，嚴格施工現場質量監督管理；實行工程監理制度，嚴格工程質量，確保各項工作按時保質保量完成，對工程中發現的問題及時整改，絕不手軟；工程施工過程中所有設計變更單、技術聯繫單、工程簽證單等，涉及到工程造價增減的部分，必須嚴格進行審批後，纔可進行施工，方可作爲工程竣工決算的依據；主動邀請並誠懇接受公司經濟監察處監督，從招標資訊發佈、資格審查、招標檔案編制、招投標全程邀請公司經濟監察處現場監督檢查，從而使基建工作始終在公開透明的環境下進行，從源頭上遏制了違規事件的發生，保證了基建各項工作健康有序開展，既保護了同志，也避免了諸多外界的猜疑。
六、本年度完成的主要工作
1、魏橋二、三電：零星維修工程配合生產穩步進行。
2、魏橋一電：220KV開關站主體完工，具備安裝條件，廠區樁基施工完畢，簽訂完各工程施工合同，並做好開工前期準備工作。
3、鄒平一、二電：零星維修工程配合生產穩步進行。
4、鄒平三電二期：配合安裝完成5#、6#機組的投運工作，12月份達到竣工驗收條件。
5、鄒平四電：零星維修工程配合生產穩步進行。
6、鄒平五電：配合安裝完成1-4#機組投運工作，爭取完成5-8#機組主廠房封閉工作。
7、鄒平六電：完成1#-4#機組框架結構工程，1#、2#機組完成主廠房封閉工程，完成1#冷卻塔，輸煤系統完成90%。
8、長山電廠：12月份主廠房完成6.3米層及地下基礎設施工程，1#冷卻塔施工至35.8米，2xx米煙囪封頂。
9、濱州公建電廠：配合完成一期工程的1#、2#機組的投運工作，完3成主廠房封閉，各輔助系統工程的竣工。二期工程樁基礎工程施工完畢，主廠房基礎完成，各輔助系統簽訂完成工程施工合同及前期準備工作。
xx、惠民胡集電廠：完成圍牆、指揮部、變電室、地磅房等工程，樁基礎施工完成50%，春節前樁基礎工程基本完工。簽訂完成各工程施工合同並做好各工程開工前的準備工作。
xx、20xx年簽訂完成魏橋一電、惠民胡集電廠、濱州供熱中心三期工程的設計合同。
七、工作中存在的問題和不足
1、對於新開工的電廠前期調研不足、準備不充分、初步設計審查不嚴，造成設計進行到一定的程度再修改設計，即耽誤工期又造成一定的經濟損失。
2、部分施工管理人員責任心不強，技術水平低，適應不了自己的崗位，執行力度不夠,隨意性太強。一些具體工作只流於形式，吃苦耐勞傳統正逐漸消弱，還遠沒達到把工作當成自己的事去幹的境界。
3、施工管理不到位，老職工較少，新學員較多，技術水平和管理經驗欠缺，形成不了傳、幫、帶的良性局面，造成在工程質量管理上有漏洞、管理不到位的情況，達不到公司給予我們新的更高的要求，施工管理工作存在一定的被動性。
4、現場安全文明施工管理需進一步提高，部分施工單位安全施工意識淡薄，投入力量不足，部分材料、設備還存在亂擺亂放的現象。
5、對監理的監管力度不夠，部分監理工程師業務能力和責任心不強，發揮不了應有的作用，對工程驗收流於形式。
在20xx年，我們將進一步總結經驗，改正不足，以更加飽滿的熱情和積極地工作態度投入到工作中去，力爭使基建工作再上一個新的臺階。
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
年度述職報告 篇6
時光飛逝，轉眼間一年即將過去。一年來，在上級領導的正確領導和關心下，在全體教師的幫忙和支援下，我忠於職守，務實工作，認真履行校長職責，使胡村小學各方各面的工作取得較好的發展，在此，我真誠地感謝大家。下方，我就從工作體會、工作業績、存在問題和今後的發展方向四個方面，將一年來的工作向各位領導和老師做一個簡要的彙報。
一、工作體會。
1、深入師德學習，樹立服務意識。“師者，傳道授業解惑也”。故爲師者不能夠不明道，明道則需要先修德。只有師德高尚的老師才能真正做到愛學生、愛學校、愛崗敬業。做爲農村基層學校，由於師資缺乏，條件艱苦，課務繁多，再加上個別教師服務意識不高，難免產生一些消極的工作態度。因此，我在工作中倡導陶行知先生“捧着一顆心來，不帶半根草去”的崇高精神，加強師德師風教育，發奮提高教師的政治修養，樹立全心全意爲農村教育事業服務的意識，從而推動學校各項工作有效開展。
2、堅持以身作則，樹立模範形象。有人說：“無功就是過，平庸就是錯，不進就是退。”我覺得很有道理。做爲校長，如果不能促進學校的進步與發展，那就是一種罪過。一年來，我把學校做爲自己的家，自覺遵守學校的各項規章制度，對學校大大小小的工作都以身作則，樹立良好的模範形象。我嚴以律己，寬以待人，每一天堅持早到校、晚回家，各項教學常規帶頭落實，用實際行動推進學校各項工作高效而有序進行。
3、明確目標管理，樹立學校新形象。目標就是方向，有了正確的目標，再製訂好實施目標的合理規劃，工作就能有條不紊。任職以來，我本着‘站得高一點，看得遠一點，想得深一點，幹得實一點’的工作理念，我不斷摸索工作經驗，掌握瞭解每一個管理細節，解決落實每一個工作難題，逐步規範學校的各項常規，穩步提高教學質量。
4、加強領導班子建設，發揮團隊協作精神。我個人認爲一個校長留給學校最重要的兩樣東西是：培養一支優秀的教師隊伍和培養一種好的校園文化。在學校管理上，我和學校其他領導認真規劃，讓年輕教師充分展現創新實踐、科學教研的潛質，也讓老教師發揮經驗豐富、勤懇塌實的作風，發奮營造和諧寬鬆的工作環境，用心培育一支團結協作的師資隊伍。我校的幾位老教師愛崗敬業，模範遵守學校制度，工作認真負責;中青年教師不怕艱苦，勇挑重擔，虛心向老教師學習經驗，事事尊重老教師的意願。良好的人際氛圍，使學校的管理富有人情味，領導和教師關聯融洽，工作佈置從不相互推諉，遇到難題總是羣策羣力。
5、重視德育工作，建立和諧校園。德育工作關聯到人才培養的素質，我校始終把學生的德育工作放在重要位置，崇倡以德服人、以德管人、以德育人，對學生提出：在家庭做好孩子、在學校做好學生、在社會做好少年的“三好”要求，加強學生良好的學習、生活、行爲習慣的養成教育。在具體工作中，注重在校內健全以學校、少先隊大隊、班級爲主的三級德育職責教育網，並透過家長會和家訪等形式，構成學校、家庭、社會相結合的教育網絡。透過開展一系列不一樣形式的活動，不斷培養學生良好的道德行爲習慣，構成良好學風、班風和校風，促進了和諧校園的建設與發展。
6、健全科學的管理制度，保障學校健康發展。“管”要依法而治，管而有度;“理”要依情而理，理而有節。好的制度，它是一種強身劑，也是一種催化劑。爲此，我組織學校領導班子先後制訂了各項規章制度，這些制度對校長、教導主任、班主任、科任教師、教研組長的職責做了詳細的規定;對德育、教學、體衛、美育等目標化、制度化，構成了規程;對財務、校產管理、校園淨化綠化、專用教室管理、書籍檔案管理、學生行爲規範管理等進一步健全、量化，使學校各項制度更完善，崗位職責更明確，更能客觀、公正地衡量教師的各項工作業績，有效調動教師工作用心性。我在學校的日常管理中，既體現靈活的人文關懷，更注重完善健全的管理制度，只要制度健全與公正，就能使全校師生在穩定、有序的環境中工作學習，只要每位教師嚴格按制度辦事，就能保證各項工作正常開展，構成良性循環，保障學校健康發展。
7、加強安全與衛生工作，促進學生全面發展。安全工作是學校的重要工作，我和學校的安全負責人堅持做好每週的安全隱患排查和整改工作，要求每位教師把安全教育掛在嘴上，放在心上，做到天天講、時時念，我校全年沒有發生重大的安全事故。今年我校組織了多次的安全知識講座，進行了多次安全演練，提高了學生的安全意識，防止了意外事故的發生。個性值得一提的是由於今年針對學校暴力犯罪的事件的增多，我校特制定了預防學校暴力事件應急預案，安排教師每一天值班，個性是上下學階段重點值班，保衛學生安全。衛生工作也是學校的重要工作之一，我校透過潔淨校園活動，結合每一天的衛生和紀律檢查評比，做到人人講衛生，減少和預防疾病的發生。每年春季是各種流行傳染疾病的多發季節，今年我校爲了預防手足口病的發生，嚴格落實預防傳染病方案，透過國旗下講話、宣傳欄、黑板報、致家長的一封信宣傳衛生防病知識，嚴格晨午檢、消毒和患病學生追蹤記錄，保障學生的身體健康。我校還用心組織大課間體育活動，增強學生體質，開足體、音、美和學校課程，促進學生全面發展。
二、工作業績。
1、我校全體教師上下團結，齊心協力，人人都把工作做好，沒有一人出現違紀事件。今年，我校安豔芳、趙靜華老師被評爲縣優秀班主任;張紅梅、張麗、高培老師被評爲縣優秀教師;張紅梅老師被評爲縣優秀輔導員;趙靜華、高培老師被評爲縣優質課教師;此外，多人次教師參加縣、市級教師培訓，多位教師的論文在省市獲獎。
2、學校各項制度更健全。構成了校長負責、教師參與的民主治校的管理體制，教師用心性得到充分調動，競爭意識加強。學校校務公開，財務制度得到嚴格執行，無亂收費現象。
3、學生勤學守紀、禮貌向上，富有愛國主義、羣衆主義精神。我校五甲、二甲兩個班級被評爲縣先進班羣衆，五年級的段凱楠和張玉同學被評爲縣三好學生，六年級的孟靜柔同學被評爲市級三好學生，而且我校學生在全鎮組織的各項活動中均取得優異的成績。
4、體育、衛生、美育等各項工作成效顯著。學校衛生工作常抓不懈，校園淨化、美化、綠化，育人環境優美。大課間體育活動豐富多彩，“兩操”鍛鍊高質有效;學生個性得到發展，藝術素質不斷提高，學生“全面發展+特長”得到充分體現。
5、20xx年下半年，我校認真做好迎接省標準化學校驗收工作，此項工作職責重大，我們兢兢業業，不敢有一點馬虎。學校新建教師車棚和多媒體教室，改善了學校的生活和教學條件，滿足了現代化教學的需要。學校發奮完善和健全各種檔案資料，做到各項工作有跡可尋。最終我校在上級領導的正確指導下比較圓滿的透過了省標準化學校的驗收。省領導對我校的工作給予了肯定，也提出了寶貴的意見。
6、我校的安全工作成績突出，安全教育深入人心，安全演練效果顯著，安全隱患及時排除，全校師生的安全意識高，全年沒有重大安全事故。
三、存在問題。
成績來自全體教師的共同發奮，我在工作中學到了許多寶貴的經驗，讓我受益匪淺;但它的背後也突顯了我在工作中的許多不足之處：
1、在平時的學校管理工作中，我還缺乏對學校工作的深刻思考，出現盲從現象，處事不夠靈活果斷，工作水平還有待提高;
2、在學校的具體事務中，偶爾有隨意性，沒能和領導班子及時溝通，不能虛心聽取不一樣的意見;
3、對教師的思想工作不夠深入，談工作多、談思想少，對教師關心還不夠，教師工作壓力大，報酬少，政治思想工作有待加強。
4、對自己的要求還不夠嚴格，一些不良習慣還不能徹底改正，理論的學習和提高還不夠，不能完全起到模範作用;
5、一些制度還不夠完善，有些制度落實不到位，職責落實到人但不夠明確，使得一些工作不能及時高效地完成。
6、教育教學水平有待提高，校本研究活動不夠深入，還沒有充分調動起教師的用心性，致使教學常規落實不到位。
四、發展方向。
工作中的成績將化爲我的動力，工作中的不足之處是我今後自身整改的目標。感謝全體教師長期以來的團結協作，只有你們不懈的發奮，才能成就胡村小學教育事業的輝煌。一年來，由於缺乏工作經驗，我給各位領導和老師添了許多麻煩，在此我深表歉意，望大家體諒我一心想搞好本職工作的熱情，諒解我在工作上的無意冒犯之處。
教師是人類靈魂的工程師，教育事業是天底下最光輝的事業。教師的工作是一份憑良心的苦差使，無法用金錢來衡量它的價值。我們選取了教師，就等於選取了奉獻和清貧。今後，我將不斷地完善自我，發奮提高管理水平，我有決心在上級領導與老師們的幫忙下，把今後的工作做得更好。
以上是我的述職，敬請各位領導、老師批評指正。