隨着個人素質的提升，報告有着舉足輕重的地位，報告具有雙向溝通性的特點。在寫之前，可以先參考範文，以下是小編精心整理的年度述職報告6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
年度述職報告 篇1
各位領導：
本人自任命hr經理以來，在公司領導的支援下，緊緊圍繞公司的工作目標，不斷改進工作方法，努力提高我部門的工作效率和工作質量，順利完成了xx年年的工作任務，現結合具體情況向公司領導和同仁作一彙報，請予審議。
一、公司員工數量增長情況及文化程度
公司目前人員以達60人，自任xx年初以來員工增長20人，基本滿足公司用人需求。員工基本文化程度，基層員工文化程度爲大學；中高層管理人員文化程度爲大學或研究生不等。
二、各崗位說明的具體化
在各位領導的支援和建議下，hr部門在xx年一年期間，根據公司組織架構圖對其每個崗位一一作了具體的定義，使每個員工更瞭解、明晰自己的崗位職責，員工沒有覺得自己不知道做什麼，該做什麼或者不該做什麼。並且每位新加入的員工都會由hr部門對其崗位給予培訓或者簡單的職位會根據崗位說明書給予解釋，再讓員工正式上崗。崗位說明書實施過程中也會遇到一些職責不清晰、不具體等問題，我們都及時作出了調整。此政策實施後得到公司員工的認可，也大大提高了員工的工作效率和工作質量。同時也希望員工多提些建議或者意見，在不違背公司意願的情況下hr部門都會予以接納，並根據情況會予以改進。
三、薪酬福利標準的完善
在xx年xx月xx日新的勞動法出臺之際，hr部門在xx年xx月份至xx年xx月底本着讓每位員工都有基本的生活保障的前提下對公司員工的薪酬重新定崗定酬，做了具體的薪酬體系，比去年工資總額增加了10％。公司按照新的勞動法重新編制勞動合同，目前公司共60人全部完成與公司簽署新的勞動合同，進一步保護了員工和公司的合法權益。重新調整了員工福利，由之前的三險一金，增加到五險一金；提供了員工宿舍，每個臥室可以住4個員工，提供牀、電視、熱水器、洗衣機等家電，每位員工的標準在270元/人；爲了緩解員工日常工作壓力、豐富業餘生活，公司提供了健身卡，每位員工的標準在30元/次。
四、員工崗位培訓情況
本人任崗期間，在公司領導的幫助下，根據每個崗位說明書做出培訓需求調查表，然後由hr部門分發給其他部門，做了一份詳細的培訓需求調查，根據這份需求報告，一年期間基層員工培訓共有56次，中高層培訓（包括在外培訓）共30次，其中專業技術培訓15次；中高層外出培訓8次，其費用雖超出xx年培訓預算的10％。但大大加強了員工的整體專業素質和綜合素質，提高了工作效率和工作質量。今後hr部門還會調整培訓需求表格，增加培訓費用預算，擴大員工的培訓範圍，使員工素質綜合全面的發展，挖掘員工潛在能力，爲公司作出更大貢獻。
五、xx年年人力資源部出臺制度。
緊緊圍繞公司發展，探索績效制度、培訓制度的長效機制。把制度建設當作本質工作來抓，逐步深化解決問題能力。xx年年公司人力資源部是在公司領導的大力支援下發展起來的，我部室跟着公司發展遇到了很多新問題，總結了一套辦法，具體是：抓關鍵，突出解決績效問題。抓重點，突出加強職教培訓制度建設。抓落實，突出加強監督制度建設。抓提高，進一步優化管理制度，提升管理質量。截至目前共出臺《考覈辦法》《考勤制度》《職工培訓管理制度》《培訓考覈制度》《安全培訓制度》等制度。
六、今後hr部門主要工作描述
在之前的一些制度的調整對企業帶來了更大的利潤，那麼今後我們本着讓企業和員工同事受益的原則，繼續對各項制度和措施加以改善，主要有以下幾點：
1、招聘制度的進一步完善，目前我們的招聘流程還是存在一些問題，hr部門將做出一套具有合理性、綜合性的面試測試題，會有一些模擬工作現場，當場測試面試人員的綜合處理問題和是否存在潛在發展的能力，以及面試人員的發展目標和公司發展目標是否相一致；及時滿足公司的用工需求。
2、員工培訓方面，也就是說除了本行業專業知識外，其他方面的能力可能我們的員工還有很大的欠缺，需要及時擴展。最終達到培訓內容與實際工作相吻合，快速的幫助員工成長。我們還將經常做一些培訓需求調查，透過調查後，調整年度培訓計劃。在培訓後，會讓部門主管負責做培訓後總結。
3、公司企業文化建立後的具體實施，這也是今年的主要工作。企業文化是企業存在的一種核心力量，它支配着企業，可以使企業得到順利地發展，也可以使企業陷入災難的深淵。企業文化也是企業精神，是企業全體或多數員工共同一致，彼此共鳴的內心態度、意志狀況和思想境界。它可以激發企業員工的積極性，增強企業的活力，是企業經營宗旨、價值準則、管理信條的集中體現，它構成企業文化的基石。目前上層領導正在制定公司的企業文化，即將接近尾聲。當上級領導和全體同仁認可的前提下，在領導的指導下發揚光大這種與公司戰略相一致的企業文化。
謝謝大家！
年度述職報告 篇2
各位領導、各位同仁：
一年來綜合部的工作得到了公司領導及各部門的大力支援和幫助，一年來，綜合部工作始終堅持以服務爲宗旨，在綜合部全體員工的共同努力下，較好的完成了綜合部所負責的各項工作，爲公司的經營、生產活動提供了有力的支撐。現將工作情況彙報
職責履行情況：
一、及後勤工作
1、制定全年工作計劃，安排各種會議。年初，組織草擬了公司《20xx年行政工作報告》，籌備召開了20xx年工作會議。全年共協調安排了公司內部的各種大、小會議20餘次，每次會議綜合部都全員投入，做好保障服務，保證會議取得了預期的效果。
2、全面做好檔案、法律事務和資訊保密工作。全年共收到、處理各種檔案2450件，核校、下發各種檔案86件，保證了檔案傳閱的及時、準確。20xx年共協調、處理法律事務5件，審覈、整理歸檔各種合同文字243份，儘量降低公司所承擔的風險。資訊工作方面，今年繼續按照上級要求及時上報各類專報資訊，截止10月末，共上投資訊稿700篇，其中被採納240篇。今年公司保密工作也做到了無泄密、無遺失。
3、強化後勤管理，細化後勤服務工作。年初，投入資金對地下食堂和附屬辦公樓的環境進行了整治，對辦公樓老化的供熱管線全部進行了更換，使大家有了一個優美的辦公環境。在後勤保障方面做到了對各項辦公設備定期進行檢查，對發現的故障及時維修，對各自租自建營業廳實行定期走訪，及時處理出現的問題，全年共進行各類檢查、走訪30餘次，開展各種維修400餘次。今年將車輛分配進行了小範圍調整，重點向生產一線傾斜，全力保障網絡部門及縣分公司車輛的供應。同時，還協助公司工會做好節電工作，制定了節約用電管理辦法和空調使用管理規定，並加大節約宣傳，製作了節約宣傳標語和節電提示牌。
公司還榮獲了省級“誠信單位”和省級“重合同，守信譽”榮譽稱號。
二、安全保衛工作
1、加強安全基礎工作管理，落實安全生產責任制。
年初，公司與各單位簽定了安全保衛、安全防火責任狀，落實任務，明確責任，切實加強了對安全工作的領導。同時，進一步加強安全檔案的管理，及時完善消防資料，把需要儲存的消防圖紙、說明書、資質證明等材料裝訂成冊，歸檔保管，便於以後安保工作的順利開展。
2、加強安全防範措施，保持內部良好的秩序。
今年，在安全防範方面做了以下工作：一是加強對安保隊伍的建設。根據工作需要，新增加保安6人，對新上崗人員均進行崗前安全培訓，共計5期，100餘人次；二是加強值班、值宿工作。對值班人員加強了監督和檢查，全年夜間查崗4次，辭退更職人員1人，確保了公司夜間重要守衛目標的安全；三是加強營業場所的安全管理，維護營業廳的正常工作秩序。經警值勤實行雙人雙崗，對銀行收帳臺席實行了封閉式管理，確保了收銀臺資金的安全。四是加強日常財務取送款的押運工作。實行專人專車，嚴格遵守取送款制度，遇有大量現金實行雙人押送，並對現金管理人員、押運人員定期進行法制宣傳教育，確保了企業的資金安全；五是進一步加強要害部位安全防範工作，爲11個營業場所更換和安裝了報警器，並與公安110實現聯網，更換投幣式保險箱20餘個，對營業資金的防範起到積極作用。六是加強辦公樓的安全管理，對外來人員實行嚴格的登記和預約見面制度，有效的控制閒散人員進入，確保企業良好的工作秩序。
3、結合企業實際，紮紮實實做好安全防火工作
安全防火工作是企業工作的重中之重。今年在防火工作上落實了以下工作:一是開展防火檢查3次，共查出火險隱患20餘處，對於這些隱患均以檔案形式下發了通報，現全部整改完畢；二是根據省公司要求開展了“春、冬季防火工作”，制定了具體實施方案，並以懸掛安全標語、安全知識答題等形式進行了宣傳。三是爲了強化員工的安全意識，公司舉辦了滅火演練活動，有近百多人蔘加了此次活動，收到較好的效果。四是根據建築消防規範要求，更換了綜合樓及附屬樓不規範的消防應急疏散標誌燈具20個。完成了新區生產樓和密山辦公樓的防火封堵工作；五是繼續加強員工對防火知識應知應會培訓工作，組織培訓班4期，近百人蔘加了培訓，透過培訓使員工對基本防火知識的瞭解和消防器具的使用熟練度有所提高；六是加強各種消防設施和器具的維護和保養，全年投資近3萬元對損壞的、無壓力的滅火器具進行修復或更換，爲新建基站和新區生產樓新配消防器具200個。
三、工作中存在的問題
一是對黨的思想建設和作風建設重視不夠，理論學習不夠，公司的要求有差距。
二是管理工作不夠精細，落實不到位，缺乏監督檢查的力度，執行制度還不夠嚴格。
三是協調平衡工作不夠理想。主要表現在有些事情協調不全面，考慮不周到。
四、下步工作設想
今後主要做好以下幾個方面工作：一是繼續健全完善各項工作制度，當好參謀助手，加強對各項工作的督辦力度，並及時做好資訊反饋；二是加強資訊調研工作，加深對實際工作問題的調查研究，積極爲領導決策服務；三是加強政治業務學習，不斷提高自身綜合素質。四是做好領導和各部門臨時交辦的`事宜，按領導意旨及時處理好突發性事件。
以上是本人今年的工作情況，彙報中如有不當之處，請批評指正。
年度述職報告 篇3
年初的時候偶然看到了一句話：人生的價值不在於拿了一幅好牌而是在於打好壞牌。
年末的時候，竟然又可以想起來。終於明白這不經意之中獲得的道理，原來深深地烙在心上，鼓勵着我走完這變化多端的一年，我的不尋常的，本命年。
你能想象一年當中，換三個節目，做三種不同風格節目主持人的感受嗎？真的，不是一件容易的事。光是心理的調試、適應、磨合，到表現出來的感覺、狀態好，這一過程你能體會要花多少心血嗎？雖然，××年給我的不是一幅好牌，我卻用心打了下來，今天，終於可以寫出來，也算是給自己的新年寄語吧。
馬年的開始就是新年新氣象。說實話，我是從來都沒有想過會做氣象節目的，雖然它將生活服務和氣象知識結合得非常好，雖然它和傳統意義上的氣象節目風格迥異，雖然它有很高的收視率和廣泛的收視羣體，但它畢竟是個氣象節目。當碰到熟人問起，呦，改做氣象了啊？我有種想找個地洞往下鑽的悲觀情緒。我是科班生，憑什麼讓我做氣象呢？這種困惑，這種無奈，糾纏過我好長一段時間，也掉過眼淚，是種小女人的伎倆。所幸的是，並沒有爲此影響節目的質量，我還是花心思去揣摩經視氣象站的最好的表達方式：狀態、手勢、包括服裝。我希望大家看到的是一個輕鬆的氣象節目和一個生動的主持人，當我身邊的好評越來越多，收視率越來越高的時候，我知道自己做到了。說白了，主持人不就是要適應各種各樣類型的節目嗎？
有些時候我們不可能完全如意地挑選那些又重要又體面的工作很可能被動地接受一些工作安排。這時候要心中清楚：不要讓自己降低標準去適應工作，而是應該按照自己的才華提升工作標準，絕對不要做削足適履的傻事。這是那半年下來，我總結出來的很寶貴的經驗。
到月份，讓我找到心理平衡點的是生活週刊。這是一個介於生活和新聞之間的節目。它的定位勢必要求我既要有新聞的穩重、大氣，同時更要兼備生活的親和力與隨意感。這可能除了視覺上的差異外，功夫下得最深的還是表達。我經常在想，怎樣用生活化的語言說出新聞的味道來，怎樣用新聞的感覺演繹生活的真實？我不知道自己自己做得夠不夠好，但是聽到了他們說：生活週刊，既不是新聞，也不是單純的生活。我很開心，因爲這本來就是我想要的。
生活就這樣暫告一個段落。
下半年，到了一個我以爲永遠都不會接觸的領域證券。從來都沒有明白過那是怎麼一回事，也不知道會不會明白，來不及細想卻已經開始了新的挑戰，懵懵懂懂的。其實所有的人，都給了我一段適應的時間，所有的人都帶着原諒我出醜的寬容，等待着我的成功。我知道能回報他們的，只有將着一時間縮到最短。所以。在做第一次節目前，我找來很多有關財經的書，看了所有我能看到的財經節目，也抓住每一次向專業人士討教的機會，纔可以有底氣地告訴自己，我沒有問題的。
幾乎所有的人都在詫異我的適應能力，也好象習慣了我的轉變速度，因爲我做過那麼多節目，積累了那麼多的經驗啊。可是，只有我自己知道，這把壞牌，我打贏不容易。財經和任何節目都不一樣：首先，我對節目的內容完全不懂，那寫專業術語，那些亂七八糟的數字，都要重頭學起。不是說嗎，可怕的不是門裏的東西，而是根本不知道門裏有什麼，那時候真的是有這樣的恐懼。另外，對於節目的播出方式直播，也並沒有怎麼接觸過，居然一開始上手就是財經，很有挑戰性，也絕對鍛鍊了自己的臨場控制力。
最後要謝謝那些爲我鼓掌的領導和朋友，你們鼓掌，不一定是因爲我的成功，在更多的時候，你們是支援我繼續努力的原動力。我的成功，你們分享喜悅，也衷心祝福；我的挫折，你們伸出援手，希望我可以有力氣，再加把勁。我也在這些支援的力量中，相信了自己，可以做得更好。
年度述職報告 篇4
尊敬的各位領導、各位同仁：大家好！
過去的一年，XX縣四公鄉九年制學校繼續保持縣示範學校榮譽，教育質量和辦學效益顯著提高，特別是在校園建設、辦學條件、職中送生、工會工作等方面成績突出，實現了校興人和、和諧發展的目標。這首先是上級的正確領導，是各級領導的關心愛護，是我校一班人的團結奉獻，也是我貫徹上級指示、愛崗敬業、努力工作的結果。下面就這一年的校長工作述職於後，不當之處，敬請領導和同事批評指正。
一、努力做有思想的校長
辦學首先要有思想。作爲校長，我全面貫徹黨的教育方針，虛心學習思考，在工作中逐步形成了自己的一些辦學思想。
1、教職工是學校的主人，要信任和依靠團隊。我尊重團隊中的每一個人,讓每一個人都感受到自己的不可或缺；我始終信任大家，堅信大家是熱愛學校和願意爲學校發展奉獻的,在決策、工作時,都用心去誠意交流；工作中我依靠大家,目標大家定,計劃大家寫,主意大家出,工作大家做,名利大家擁,責任大家當。
2、校長不是官，校長是服務員。作爲校長，我首先是教師，堅持上畢業班政治考試學科；我是服務員，應該爲大家提供優質服務，爲師生排解遇到的各種困難；我是普通人，但作爲校長是特殊的普通人，特殊之處就在於校長還要承擔起沉甸甸的責任，要嚴格履職，我常常叩問自己校長的良知——辜負組織沒有、讓老師失望沒有、誤人子弟沒有。當工作遇到困難時，我相信“一切問題的原因都因爲我”，自己便去學習、去反思、去改進，我便和大家在克服困難的道路上共同前進。
3、學習才能進步，發展才能解決問題。我千方百計營造學習的氛圍,積極爲學習型組織的建設構築起長效機制；因爲學習能讓思想觀念才能與時俱進,大大減少矛盾。發展是硬道理,大發展小問題,小發展大問題,不發展全是問題,學校的發展變化會讓大家看到未來成就歸屬感,個人的發展提高會讓他(她)心懷感恩熱愛集體，我把學校、教師、學生髮展當成大事來抓。
4、先進的辦學思想才能打造知名品牌學校。我堅持先進科學的辦學理念，以教學爲中心，抓隊伍建設和校風建設，提高管理效益，打造知名教育品牌，把學校辦成農村中學的示範學校作爲奮鬥目標。我追求高效的學校管理體制和新型的競爭激勵機制，實行校長負責制、推行層次管理。我把學校素質教育放在第一位，狠抓科學管理，狠抓校園建設，突出校園文化建設，着力提升學校品位。
二、嚴格履職，認真做事
學校工作千頭萬緒，校長工作需要因繁就簡。我主要做了六個方面的工作。
1、熱愛學習，努力學習，不斷地提高自身素質。校長好好學習，學校天天向上。我堅持自學，學習政策、管理學和教心學知識；堅持提高學習，參加了校長崗位培訓和研究生班學習；堅持走出去學習，主動向知名學校和優秀校長學習；堅持交流學習，努力做到學以致用。學習，讓我精神財富極大豐富找到了快樂，讓我校長職責更加明確找到了目標，讓我管理知識和水平不斷提高找到了方法。
2、努力打造核心價值觀，用團隊精神來統領大家。我校是一所中小學合併不久的學校，怎樣實現1 1>2，是我的重要工作。爲此，我把凝聚人心、打造團隊精神當成大事來抓。一是開展面對面交流活動，求同存異，達成思想的共識；二是開展“我爲學校出主意”活動，鼓勵大家對學校管理和發展提出建議和意見；三是實行大融合策略，只設文理科辦公室讓原中小學教師交叉辦公、原中小學教師交叉上課能上能下，打破了中小學教師的界限；四是建設書香校園，開展讀書活動，每年都要爲大家免費購書、免費刊物，有效的學習交流讓全體教職工逐步達成了“校興我榮”的共識，透過提煉、實踐、昇華形成了學校的工作總綱，用以指導學校和老師的各項工作。（工作總綱是——辦學理念：發展身心，知行合一。辦學目標：規範管理促和諧，質量立校建示範。辦學思路：以教學爲中心，抓隊伍抓校風抓德育。校訓：努力學習，認真做事。工作方法：校長負責，分層管理，分明獎懲。任用標準：一看人才，二看人品。鼓勵教師學習提高、勇創佳績爲校爭光、爭當名師，禁止窩裏鬥、杜絕違法、反對不思進齲工作原則：有心工作日事日畢[態度]；選馬不如賽馬[過程]；反覆把簡單平凡的事做好就是不簡單不平凡[習慣]）。
3、建立健全客觀公正的管理制度，實施規範管理。法治學校的建設離不開民主，學校必須走制度管理之路。我堅持規範管理，把制度管理、科學管理和情感管理相結合。根據工作需要大家共同討論和修訂制度，透過各種會議進行學習宣講，做到人人知曉，印製《員工手冊》經教職工代表大會透過後人手一冊。目前，我校的二十條常規制度人人遵守，執行制度人人平等，規範的制度管理深
入人心、事半功倍。我校實施的學月工作行政負責制簡化了管理程序，收到了事半功倍的效果，得到了領導和教師的好評。
4、突出工作重心，狠抓工作中心，管理效益大爲提高。
堅持教學中心地位不動搖，努力提高育人質量。質量是立校之本，是爲師之基，是學生之根。一是開展校本教研，促進教師專業發展，向教師要質量；二是健全和實施教學管理和質量考覈制度，教學指導和督查並重，向管理要質量；三是深化課堂教學和改革，向課堂要質量；四是實踐學校“質量四三制”，全面抓實班主任蹲班坐課、科任老師隨堂聽課和學月考試分析總結工作，向創新要質量。去年，畢業班一中硬上線二人，普高硬上線28人，職中送生35人，均創歷史記錄，受到四公鄉黨政的嘉獎，受到四公鄉人民載歌載舞的頌揚。
年度述職報告 篇5
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！
20_年度在科室全體同志的大力支援配合下，努力學習、積極工作、大膽管理，敢於創新，認真落實院科兩極負責制，帶領全科同志發揚吃苦耐勞、開拓創新、敢於勝利的精神，在醫院的兩個文明建設中取得了一定的成績，現總結如下：
一、模範遵守院規院紀，服從領導，透明管理。
堅持政治理論學習與業務學習相結合，緊跟時代步伐，把握時代脈搏，在醫院由鐵路轉入地方之後，能夠較快地轉變觀念，變壓力爲動力，牢固樹立服務意識，大局意識，積極投身醫院和科室的改革，勇於實踐，敢於勝利。發揚奉獻精神，在科室人員減少，任務增加的情況下，調動科室全體同志精誠協作，牢固樹立“院興我榮、院衰我恥”的思想，不計個人得失，確保了年度任務的超額完成。
二、以學習促管理，以管理促效益，以效益促發展。
正確處理科室與醫院、科室同事之間的關係。引導科室全體同志正確樹立個人的世界觀、價值觀、人生觀。面對新形勢、新機遇、新挑戰，能夠清醒地認識到強練內功纔是生存之道，因此在工作之餘努力學習專業理論知識，解決業務上的疑難問題。作爲一名管理者，在追求自身素質提高的同時，更高的追求是科室全體素質的全面提高。目前，科室六名同志在原來中專畢業的基礎上，透過自學有三名同志已大專畢業，一名本科在讀，一名大專在讀。科室上下形成了比、學、趕、幫、超的濃厚學習氛圍，呈現一派生機勃勃、奮發向上的景象。
三、自覺遵守院規院紀和科室的有關規章制度，上班不遲到、不早退，工作積極主動，認真負責，爲了工作加班加點是經常的事，但從沒有向醫院提過非分要求，也從未報過一個加班。
在科室管理上，更是以一個黨員的標準嚴格要求自己，率先垂範，要求其他同志做到的自己首先做到，要求別人不做的，自己堅決不做。團結科室同志，積極協作，全面完成了醫院下達的各項任務。在兼職工會工作中，能夠在院黨委、院工會的領導下積極主動開展各項活動，爲院工會的工作獻計出力。
四、以技術革新爲着力點，促進科室任務超額完成。
1、20_年度，根據新形勢制定了科室內部獎金分配方案，充分調動了科室人員的工作積極性，全體同志集思廣益，挖潛提效，根據我院的具體情況，增開了金標免疫、糖尿病檢測、torch、rh血型鑑定等21個新項目，服務了臨牀、方便了病人、提高了科室檢查能力和個人技能，增加了創收，取得了兩個文明的同步增長和社會效益與經濟效益的雙豐收。
2、順利完成了科室搬遷。20_年，檢驗科顧全大局，服從醫院統一安排，從病房大樓搬遷至門診大樓，科室全體同志爲不影響臨牀常規檢驗工作，放棄休息時間，利用雙休日時間，加班加點，順利完成了科室的搬遷工作，不僅做到了藥品、器械無一損壞，而且實現了搬遷工作和日常工作兩不誤。
3、超額完成了全年的醫療任務。20_年度，科室完成常規總診次兩萬餘人次；經濟創收_萬餘元；爲_車輛段、北站體檢約_人次，實現經濟創收_萬元；零星體檢100餘人次，創收1000餘元；20_度全年創收_萬餘元；全年爲醫院創效近_萬；取得了建院以來歷史性突破的可喜成績。
五、存在問題。
儘管在20_年取得了一定的成績，但在科室勞動紀律、規章建制、成本控制、人情檢查等方面仍然存在一些不盡如人意之處，在20_年的工作中將努力改進。
此致
敬禮！
述職人：xx
20xx年xx月xx日
年度述職報告 篇6
按照市教育局黨委年終工作安排，一年一度的學校領導幹部開始述職。因爲我是今年九月份在全體教師信任的推舉下，在市教育局黨委地關愛下才走上學校領導崗位的，所以，我的述職報告從九月份說起，恭請局領導與在座教師評議——
第一，轉換角色，儘快適應新的崗位。
九月份以前我在學校教導處工作，主要工作是學校教科研工作和學籍管理工作，而且這兩項工作做了15年。很明顯，這是學校整體工作的一部分，長期做這些工作，使我不自覺地養成了從局部、從單一工作思考問題的習慣。走上校領導崗位以後，我明顯意識到個人過去的思維習慣與新崗位的要求不符，更擔心個人把握與駕馭學校教學全局的能力不足。坦白地講，讓我搞搞博客教研、管管學籍、玩玩軟件與網絡、謀劃一個具體的事項可能是我的長項，也是我非常樂意做得，做學校一個部門領導真是有些擔心自己的能力，尤其是主管學校教學這樣重要的工作，感覺是對自己極大的考驗與挑戰。
但，我不能辜負全校教師對我的信任，更不能讓上級領導失望。短短三個月時間，我充分發揮善於學習、樂於學習的特長，自費訂閱了《龍源期刊》網中上百中學校管理雜誌，利用業餘時間閱讀着、吸收着、提高着；其次，我只要發現問題、產生困惑，就主動與王書記攀談、請教。王書記是教育教學管理方面的專家，到過貧困的鄉村，去過繁華的都市，個人教育教學實踐非常豐富，再加之，他本身就是我師範學習時的老師，今日，再向老師請教毫無拘束感；我們領導班子中，支副校長穩重，王副校長幹練，都是我學習的榜樣，我觀察着、請教着、學習着……最讓我感動的是相當一部分教師不僅給予我工作上支援與鼓勵，更重要的是在我遇事猶豫不決或苦悶煩惱時，給予我的指點與關懷。
在此，向促使我不斷成熟，實現了角色轉變，基本適應了新崗位的教育局領導和學校班子成員及學校全體教師表示誠摯地謝意！
第二，搞好班子團結，做好自己本職工作。
我是學校領導班子中年齡最小，資歷最淺的，我做到：遇事主動與其他成員商量，不懂的主動向其他成員請教。堅決服從並執行校長辦公會與校委會決議，以維護校領導班子的形象。團結是力量，在我看來團結就是智慧，當學校領導班子爲了一個共同的目標將教育智慧疊加在一起的時候，學校就沒有辦不成的事、辦不好的事。學校辦食堂，在前幾年看來是神話，本學期變成了現實；生煤爐取暖，開始人們認爲有着難以想象的困難，但現在不是一切運轉正常；昔日，我們連做夢都不敢想得塑膠跑道，明年也將變爲現實……這一切都是團結力量的結晶，都是教育智慧疊加的成果。
在與領導班子搞好團結的前提下，這幾個月重點做了以下工作：
1、在王書記的指導下，緊抓九年級教學工作。建立了九年級教學質量監控機制，校級領導對九年級中考學科實行包乾；出臺了學校中考獎勵與懲處方案；建立了九年級教
師與學生聯繫機制。
2、協助王書記完成了學校課程編制方案。學校課程方案，在遵守國家課程方案的基礎上，突出學校多年來藝體教育方面特色，嘗試校本課程研發。
3、組織了教師基本功大賽活動。大賽以學科組爲單位，採取分年齡選擇不同比賽項目爲本組積分的辦法進行，教師參與的積極性高漲。
4、堅持每週聽課2至3節，全面掌握課堂教學情況。
第三，發揮個人特長，做好博客教研工作及對外交流工作。
今年，我校教研工作的基本思路是：以自治區“質量工程課”的五項要求爲標準，以“三課”（說課、作課、評課）的過程爲流程，以學校省級課題《利用教育博客促進教師專業發展研究》爲載體，全面實施網絡教研。在這一工作思路的指導下，目前，我校87位教師有31人在蘇州教育博客中擁有個人的教育博客，學校也在蘇博中建立了教研博客，教師透過博客的“共同撰寫”功能，很方便地將自己的教案、課件、教學案例、教學反思、外出學習體會等等上傳到學校的教研博客中。本學期進行的教師基本功大賽的部分內容，我校就是依託學校的教研博客進行的。到12月15日21點爲止，我校教師在學校教研博客中共發佈教育教學文章297篇，評論總數爲853條，瀏覽訪問次數93955。我個人的教育博客中共發佈（包括轉載與學習筆記）764篇，評論總數達到了3331條，瀏覽訪問次數達到了17萬餘次。
現在，可以說我校博客教研工作走在了全市的前列，博客教研成爲我校的亮點之一。今年6月14日全市網絡教研觀摩會在我校召開，7月22日，蘇州電教館金陵館長一行8人來到石嘴山考察資訊教育，併爲當時正在培訓的市級骨幹教師講學一天。7月24日，金館長一行來到我校與我校教師就博客教研與教師專業發展問題，進行了一上午的座談研討。
現在，博客教研已經成爲我校與外界溝通的橋樑，很多學校與教育行政領導都是透過我校的博客教研網瞭解市十二中的。同時，教育博客也爲我校教師提供了展示自己才華的舞臺，並取得了一定成果，賈月玲老師和陶傳美老師的文章被植廣寧所長選中，將在《石嘴山教育探索》第6期上發表，我的文章《利用教育博客探究網絡教研幾點感悟》與朱儁玲、劉菁、禹科奮三位教師的文章，已在國家級刊物《資訊技術教育》今年的第10期上發表。
今年下半年由於施工，學校小學部網線中斷，就是在這種極其艱難的條件下，我們的網絡教研工作不但沒有中斷，而且取得一定的成績。
第四，關於學校教育教學管理的幾點思考。
就學校目前現狀而言，機遇與挑戰並存：
1、要下大氣力將學校教師的年齡弱勢，轉化爲教育教學資源優勢。我校教師平均年齡45歲，這明顯是我們的弱勢。但年齡大的教師也有優勢：耐心、教學經驗豐富等，但要想充分發揮這些優勢，就必須提升我們的專業品質，走教師專業化發展之路。
2、穩定生源是我校的第一要務。生源的流失直接威脅我們的飯碗，目前，除去下遷的客觀因素導致學生流失外，對學校的不信任也是導致很多學生外流的主要原因，而且這種外流由初中向小學四、五年級蔓延的趨勢。如何控制學生外流事態的進一步惡化，是擺在我們面前最嚴峻的課題。“內強素質，外塑形象”強化服務意識，優化服務手段，贏得家長認可是我們吸引學生最主要的途徑。
3、特色發展是我們的必由之路。說到穩定生源，很多教師就想到了升學率，一說升學率就想到了我們的生源質量。也許，正是生源質量問題，我們纔不得不走特色發展之路。“特色之路”說起來簡單，如何走，這需要校領導班子考慮，也需要廣大教師考慮，更需要市局領導給予關注與指導。
各位領導、全體教師，隨着學校明德樓的投入使用與300米塑膠跑道的建成，市十二中的硬件建設將邁上一個新臺階。在王書記的領導下，學校制度建設、藝體教育、課程研發、博客教研等方面也一定會在短時間內，邁上新的臺階。我們有理由相信：在上級領導的關心支援下，由全體教職工的努力拼搏，市十二中一定會走出困境，步入迅速發展的快車道。謝謝大家！