時間過得太快，讓人猝不及防，轉眼一週又過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，寫一篇週記，將自己的經歷記錄在裏面吧。怎樣寫週記才更能吸引眼球呢？以下是小編幫大家整理的週記初中5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
週記初中 篇1
端午節來啦！端午節是我們紀念大詩人屈原的日子，是賽龍舟的日子，也是吃五黃（黃瓜、黃魚、黃鱔、黃酒、鹹蛋黃）的日子，但我最喜歡的就是包糉子了！
今天，是我第一次跟媽媽學包糉子。媽媽準備好事先已泡了3小時的糯米、醬了一晚上的五花肉、梅乾菜筍乾、洗乾淨晾乾的糉葉、麻線、蜜棗和紅棗，我們準備開包啦！只見媽媽先拿出糉葉（大的一張就可以，小的要兩張），把糉葉的二分之一往上翻，然後把左邊的糉葉向右一旋，手把糉葉輕輕一捏，就成了圓錐形的漏斗。接着，媽媽把糯米在漏斗中攤平，再把一條精肉、一條肥肉和梅乾菜筍乾放在攤平的糯米上，再鋪上一層糯米，用手用力往下壓一壓，最後把糉子的上部翻下來，用繩子紮緊，一個三角形的肉糉就做成了。我按照媽媽的示範，也開始認真地包起來，可是葉子在我手裏就不聽使喚了，不是漏米，就是葉子破，我只能幫媽媽打下手了，幫她剪包糉子的麻線和放餡兒。我們包完肉糉，還包了蜜棗糉。
包好糉子，就到煮糉子了。媽媽先把糉子放進高壓鍋，30-40分鐘後，糉子就出鍋啦！這糉子香噴噴的，整個家都瀰漫着糉子香，我早已饞得直咽口水。我們開始品嚐糉子了。哇！自己包的糉子真是別有一番滋味！
今天我不僅吃到了香噴噴的糉子，還學會了包糉子的“手藝”，好開心啊！
週記初中 篇2
XXXX年XX月XX日天氣：晴
早晨總是那麼靜悄悄，讓人不知道。當我朦朧的睜開眼睛時，眼前的事物讓我大吃一驚，白茫茫的山，白茫茫的車，白茫茫的地面。到處都是白茫茫一片。“啊！下雪啦！我不是在做夢吧。”我呼喊起來。爲了證明是不是夢，我學着電視裏的人捏捏自己的臉，“啊，痛，不是夢，真的下雪了！”我興奮得飛奔出房間，迫不及待的把這個好消息告訴爸爸媽媽和姐姐。
我梳洗好，急忙攔出租車到學校。學校也是白茫茫一片，到處可見玩雪的情景。我興奮地衝上四樓，趕到教室裏。放下書包，和同學們進行"打雪仗"。"這雪不多，我們到操場上玩去！"隨之大家都爭先恐後的跑向操場。
哇！操場上更是壯觀，白皚皚的雪，就像是給操場鋪了一層白地毯，我家都一把抓起地上的雪，開始打雪仗。
“啊！”我叫了一聲，有人打中了我，真可惡。我在地上把雪用手聚成一團，堆成一個大學球，神氣十足的拿起雪球，向剛纔打我的同學拋去。哈哈，剛好打了個滿臉開花，真不錯！“哎呀！”這次又是誰？我轉頭一看，是林姜毅，手中還拿着個雪球，準備向我拋。我也不甘落後，做了兩個雪球，我兩個同時仍，他來不及躲，被我的雪球打中了。我哈哈大笑。只見他的雪球脫手而出，向我拋來，我敏捷的一閃，嘿嘿，沒打着。
同學們在操場上你扔我，我仍他。玩兒成一片。
週記初中 篇3
初中週記怎麼寫?
寫什麼
1、寫一週內印象最深刻的事。
這個星期發生了什麼事，有什麼新的見聞，在學習上有什麼問題，班級裏有什麼新鮮事，和朋友老師父母間的關係如何，週末玩耍有什麼樂趣，這些都可以寫，和日記相比周記可以寫的內容更多了，需要突出一兩個重點。
2、寫閱讀書籍或觀影讀後感。
(1)簡述原文有關內容。如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代，以及原書或原文的內容概要。
(2)亮明論點。選擇感受最深的一點，用一個簡潔的句子明確表述出來。
(3)圍繞論點擺事實講道理。所擺事實、所講道理都必須緊緊圍繞自己的想要論述的基本觀點。
(4)圍繞基本觀點聯繫實際。可以聯繫個人的思想、言行、經歷，也可以是某種社會現象。
怎麼寫
1、取材生活
讓週記的素材來源於自己的生活，自己的親身經歷，再經過自己的提煉，加工，組合後，寫出真情實感。
2、描寫細節
對細小的具體的情節進行描寫，包括語言描寫，動作描寫，心理描寫，神態描寫等等，可以突出自己的內心活動。
3、說理有據
突出重要的`論點，針對事情談見解，想要論證觀點要說出它的好壞，能帶來什麼樣的啓發或教訓。
初中週記格式
XXXX年XX月XX日天氣：晴
今天，我們小蜜蜂小隊的成員組織了一次非常有意義的假日小隊活動。上午，我們參觀了位於蕭山的德邦家紡。老闆謝志剛叔叔就是我們採訪的對象。他向我們介紹了他們生產的產品主要有被子、窗簾、牀上用品、靠墊和寵物用品，日前主要銷往美國、英國、法國、新加坡和香港。當然了，他們也有自己的夢想就是創立一個自己的品牌，銷往世界各地。他們的生產目標是讓每一個使用他們產品的用戶能夠感受到溫馨和幸福。現在讓我來簡單講講製作過程吧!每個產品都要經過採購面料、裁剪、縫製和包裝這四個步驟，看似很簡單的四步，但每一步都要做到精確，因爲外國人的要求很高，稍有一點不合要求，就要全部退貨，這將給企業帶來嚴重的損失。
接着謝叔叔帶我們參觀了他們的生產車間，在這個車間堆滿了面料，工人們有的在裁剪，有的在縫紉，有的在包裝，還有的正在仔細檢驗產品，他們每個人都有自己的任務，分工明確。
再次回到辦公室，謝叔叔還向我們講述了這些工人的孩子，他們每年放假都會過來和父母團聚，白天他們在工廠幫父母幹些力所能及的事，比如倒水、領貨、貼標籤等等，晚上就在旁邊的小房子裏睡覺，沒有空調，沒有電視，更沒有父母照顧。聽了這些小候鳥的生活，讓我感到自己的生活是多麼的幸福啊!
很快，我們的參觀和採訪活動結束了，非常感謝謝叔叔對我們活動的支援。讓我們每個人都很有收穫。
週記初中 篇4
寒假——大概沒有一個同學不期盼的吧，寒假不只是休息日，它還是一個跨越新年的“節日”。
寒假是一個放鬆的假期。在寒假裏同學們可以盡情的玩耍!把平時的苦悶都發泄出來。
寒假是一個緊張的假期。在寒假裏同學們可不能只顧着玩，只顧着發泄!學習還是我們最重要的任務，當然，在寒假裏只顧着學習也是不好的，我們要做到勞逸結合。這樣才能學的更紮實;玩的更開心!
寒假裏的我，在這漫長的寒假裏，我在思考什麼?憂慮什麼?我付出了什麼?我收穫了什麼?
在這漫長假期的最後幾站裏，我應該想想我在寒假裏所做的一切了!
有付出就必有收穫!不錯的!寒假裏我付出了很多很多……但同時也收穫了很多很多……
透過寒假，我複習了上學期的功課，孔子曰：學而時習之，不亦樂乎?複習其實是一件很快樂的事情，以前我非常討厭複習功課，但現在我改變了以前的這種錯誤看法，我喜歡複習，複習能給我們帶來快樂!快樂就是我的收穫，複習的知識就是我的收穫!
我的快樂收穫還包括很多呢!我去了鄉下，看到山區獨有的景色，這就是快樂!我能和哥哥、弟弟一起遊戲，一起學習這不也是快樂嗎?
我喜歡寒假，喜歡擁有快樂，寒假裏的我總的說就是一個快樂的我!
週記初中 篇5
月考已經過了，我的成績一直往後退，我拿着考卷失望的對待老師、父母。當我走到成績表前，看到和我同班考的同學都在往前進，我由此變的好自卑。
其實在考試中，我很早就做完了，但並沒有認真的檢查，這隻能怪自己。
語文我並沒有考A，讓語文老師在一次的對我失望，我不敢面對老師。主要是基礎和課外的扣得太多了，作文還可以。
數學也並不理想，差2.5分就A，老師看了也只搖搖頭。不該錯的錯得太多了。
英語一般般啊，老師這次原諒了我。我也有因爲生病沒去耽誤了一點點，但期末考要好好努力，讓老師在看好我。
政治還可以啊，有A，在年段第10名。但也是要努力，不然會讓人家追上的。
生物就差僅僅的一分就A了，都怪自己不背，別人都是100、99的。