不經意間，一個星期已經結束了，我們會積累一些相應的經驗，是時候仔細地寫一篇週記了。但是週記有什麼要求呢？下面是小編爲大家收集的初中週記5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
初中週記 篇1
五一節的那天，我一大早就被媽媽叫醒了，說是去寧海玩。我一蹦三尺高，狼吞虎嚥的吃過早飯就跟着媽媽出發了。
首先我們來到第一個景點——伍山石窟。
透過撿票口，我一眼就看見了一個塑像，他手裏拿着啤酒瓶，酷酷的坐在那裏，如同在五湖四海的朋友們。一路上，我看到了一個個大大小小的，奇形怪狀的石窟；最後，我被一個最大的石窟吸引住了；我問導遊：“牆上怎麼有這麼多深深淺淺的小孔呀?”導遊微笑着說：“這是前輩們用錘子敲打而成的。”我看着牆上的小孔，想想那時的前輩們是怎樣用辛勤的汗水和聰明的智慧來做成這項工作的我真想對他們說一聲你們辛苦了；當我擡頭看窟頂時，我禁不住大喊一聲：“哇!好高啊。”看着窟頂外那藍藍的天空，我有種坐井觀天的感覺。伍山石窟真的好美!
從伍山石窟出來，快到吃中飯的時間了，導遊就安排我們在景點附近吃了飯。吃完飯，我們就匆匆向第二個景點——浙東大峽谷出發了。
聽導遊說進大峽谷要透過一條江河。於是，我們坐上了一艘大船出發了；在江河的兩邊是一座座大山，想必這就是浙東大峽谷的一部分吧!大概經過半個小時後，我們來到了目的地。從船上下來，我們就開始了艱難的旅途。一開始我走的還很輕鬆，後來感到越來越累了，就不停的問媽媽：“到谷底了嗎、到谷底了嗎?”媽媽說應該快到了吧。突然我眼前出現了一片石林，這些石頭有的像海獅、有的像大象、有的像青蛙，千奇百態；在石林的後面就是峽谷的谷底了。
雖然在谷底玩的時間是短促的，但也是我玩的最開心的一個景點了。
初中週記 篇2
其實，分數的魅力並不是人所想象的那麼巨大，因爲人的素質決定人的價值，人的品格決定人的一生！朋友們你們是怎樣認爲呢？
時間過得可真快，轉眼之間我已是一位初中三年級的學生了。學習是那麼的緊張，像一座大山似的，把人壓得喘不過氣來。大人們常說初一是關鍵，稍不抓緊，就會掉隊。因此，我幾乎天天都被媽媽關在家裏，做那堆得滿滿的作業。可是，不知爲什麼，我在班上每一次考試都拿不了高分，媽媽常常爲此生氣，她總是這樣對我說：“你怎麼這麼沒有上進心啊？上一次沒考好，下一次就應該更加努力啊。你怎麼錯這麼多？你到底有沒有用心學習？……”
記得小學時，我考試常拿滿分，媽媽每次都會給我吃我最喜歡的炸薯條和酒心巧克力。那時，我是多麼的快樂，多麼的幸福啊！然而，人生中不可能只有好的沒有壞的。後來，由於我的不努力，結果成績下降了，從原先的第一名退到了十幾名。每次考試時，迎接我的不再是那幸運的100分，而是80，90多分。正因如此，媽媽把我的成績抓緊了，老師老是要我轉移精力認真學習。我知道老師，媽媽對我寄予了很大的希望，他們想讓我的好成績能夠保持下去。可是，分數固然好，但是誰又能保證它會再次丟失呢？
但，人們到底是否想過：分數只能檢測出成績的高低，但卻不能保證該生人品得好壞啊！難道人品是由分數來主宰的嗎？
初中週記 篇3
世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”五月八號是母親節，我們也即將用自己的實際行動感恩母親。每年都有一個五月八號，每次過母親節的方式都不同。
眼看母親節已經來到了，我該怎麼感謝媽媽呢？對媽媽說：“謝謝”嗎？不，太老土了。那給媽媽洗腳吧？不行，去年做過了。給媽媽滿意的成績？不不不，我這次考的一點都不好。呀，對了，媽媽愛喝茶，我給她現場泡一壺吧！
有了想法，就一定要做到。眼看媽媽就要回來了，我心裏忐忑不安：萬一我等會沏茶時漏了步驟怎麼辦？萬一茶不好喝怎麼辦？萬一弄得滿桌子的水怎麼辦？……很快，媽媽回來了，我迫不及待地拉着媽媽坐到沙發上，一本正經的說：“媽媽，今天是母親節，我要爲你沏一壺茶，我要開始咯！”媽媽聽後笑得合不攏嘴。
我像模像樣的把早已準備好的茶葉包拿出來，倒入專門泡茶的小壺中，哇，好香的茶啊！我不感嘆道。然後把燒開的水倒進去，學着媽媽的樣子，搖了搖杯裏的'水，倒在每個茶杯裏，洗了洗，再倒進水桶裏，這樣就洗好了茶杯。第二邊就是正式的泡茶了，再倒入一點水在杯中，蓋上蓋子，悶一會，然後倒入過濾的茶壺，再倒進每一個小杯子中，我將其中的一背小心翼翼地拿起來，遞給媽媽，說：“媽媽，你嚐嚐，好不好喝！”媽媽微笑接過，抿了一口，說：“嗯，很甜的茶，泡茶的時候很有樣子哦，謝謝寶貝女兒！”我聽了以後，心裏美滋滋的，也拿了一杯起來喝，哎呀，好苦啊！我在心裏起了疑惑：爲什麼那麼苦的茶，媽媽卻說很甜呢？哦，我知道了，那是因爲媽媽愛我，無論我做什麼事，她都會鼓勵我。
母親節到了，我們都應該向媽媽致以感謝，無論是一句簡單的話語，或是一杯充滿感激的茶，都代表着我們的心。
同時，在這裏我也要向我們的馬媽媽和世界上所有偉大的媽媽送去真摯的感謝：“媽媽們，這些年來，你們辛苦了，母親節快樂！”
初中週記 篇4
今天的班會課上，最重點的是“換體育班委”。原先的體育班委蔡晨，由於他很不負責任已多次，所以老師不在給他悔改的機會了。我們第一個調整的是李琳，可是老是覺得李琳儘管聲音很大，可是不是很負責任，再繼續！接下來是卞玲玲來推薦，她居然推薦了我。其實，我不想當體育班委了，其一：我已經當過體育班委了，再說我還兼職着“班長”這個職位呢。其二，我是希望可以將機會留給他人，也給他人一個鍛鍊的機會。
轉來轉去，我終於轉到了一個對的人身上——陳xx。陳xx真的是最佳人選了，懂事、聽話、貼心，“親其師，信其道”更不用說了。我們全班同學一直認同陳xx這個體育班委，當時我正在幫前任體育班委補課間記錄，眼看新的體育班委駕臨，我也一定會好好協助的。這時陳xx站了起來，她哭了，這讓我不知道爲什麼也很想哭！同時也很感動，許多同學認爲是陳xx太激動了才留下了眼淚，而我將陳xx想成我來思考這個問題的話，我會這樣認爲：我（其中的“我”可以是我本人也可以是陳xx，因爲無論是誰，我們都是這個心態）哭了，是因爲我覺得大家相信我，而給予了我這個機會，同學與同學之間的信任可以百分之百，因此我感動着。
初中週記 篇5
“太棒了！又到週末了！上了一個星期課，這下終於可以休息一下了！”
剛放學回到家中的我，高興的大呼，可是，先別急着玩，首先得先把作業寫完，不然玩的不安心，這就是我的“先苦後甜”計劃！
在我不懈地奮鬥之下，終於把象小山一樣的作業啃完了，真不容易啊！這下可以休息了吧？不，還不行，還有輔導班要上呢，雖然累點，可是爲星期天能痛痛快快的玩，拼了！
在輔導班上，我克服掉了一隻只張牙舞爪的“攔路虎”，就快下課了，老師還在不停的強調、講解，我的心已快飛出九霄雲外，“好了，我講完了，可以下課了。”老師話音未落，我們就飛快的跑出教室了。
終於可以休閒一會兒了，先幹什麼呢？先看書吧，我開啟了《意林》雜誌，津津有味的看了起來，《把每天的遊戲玩到最精彩》這個題目標新立異，看看，從中，我得知了美國男孩大維創造了《植物大戰殭屍》這個遊戲的故事，原來是他創造的，這麼好的遊戲，看來他挺有才華的。我從中獲取知識，感到無比的幸福。
接下來，幹什麼呢？對了，看電視，我開啟電視，換到了動畫的頻道，看到了精彩的地方，我禁不住哈哈大笑起來。
夜晚，我躺在牀上，看着夜空，靜靜地入睡。
多麼充實的一個週末！