時光如流水般匆匆流動，一個星期已經結束了，我們既增長了見識，也鍛鍊自身，是不是該好好寫一篇週記記錄一下呢？你所見過的週記應該是什麼樣的？下面是小編爲大家整理的高中週記8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中週記 篇1
漫漫冬季悄悄從3月眼前溜過，春正緩緩走來。白雲在藍天漂浮，魚兒在水中嬉戲，柳枝上吐出了新芽，小草衝出泥土擁抱藍天。萬物都漸漸甦醒過來。
東風吹走了嚴寒，小鳥輕唱着春天的童話，遠山也換上了一件綠衣，小溪裏還殘留了冬雪的足跡，那薄薄的冰在陽光的照耀在越發顯得晶瑩剔透。早晨輕霧給籠罩着的江南水鄉披上了一層神祕面紗，那如詩如幻的意境像是你一副山水畫。
春天的雨，朦朧而又細長，像毛牛，像花針。“天街小雨潤如酥”，這小雨有着如詩般雋永的情懷，又有着江南水鄉的女子般清新脫俗。蝴蝶兒在花園裏自由的飛舞，不經意間棲在一朵鮮花上。偶然間邂逅的美妙如絲雨般侵入乾涸的土地。“上善如水，水利萬物而不爭”春是自然的饋贈，她用她那母親般的慈愛，細心照料着細枝嫩芽。
白梅在寒冬獨自守候着春的消息；黃燦燦的迎春花在柔風裏露着童真般的笑臉；粉紅的桃花分外妖嬈。少女們褪去臃腫的棉衣，那玲瓏的身段盡顯青春的活力。師長淳淳的教誨，讓人如沐春風。清晨陽光偷偷潛進屋來親吻你朦朧的睡眼，這時你從夢中醒來，耳旁隱隱傳來早鶯清脆的歌聲。假如你正面對着蔚藍的大海，晶瑩的浪花拍打着海岸，層層波浪像正舒展花瓣的藍花。你是否會想起海子的《面朝大海，春暖花開》。他用他那溫暖的筆調告訴我們生命的美好。
“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風”溫情的春，不似夏的燥熱，秋的寂寥，冬的冷酷。正是這不溫不火的性子，引得萬紫千紅的垂青，贏得文人騷客的稱頌。不過“一年之計在於春”，它給了農民最好的播種季節，也算名至實歸了。
美的事物不管是在誰的心中都不會貶值，而春就是這樣一個雅俗共賞的魁寶。它是畫家筆下的陽春白雪，文人心中的洛神，農民心中的小家碧玉。
“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。”春是一個活力四射、自由逐夢的季節。它是朱自清筆下新生的嬰兒、活潑的姑娘、健碩的青年。
有人說春天最該看的是點綴春天的花朵，而我說春天最該看的是一望無垠的純淨的青草。是草染綠了山崗，襯托了鮮豔的花朵，顯現了春的勃勃生機。“春風又綠江南岸”綠是春天的主色調，草是春天的主角，高聲演唱者《歡樂頌》。
在音樂家維爾瓦弟演奏的四季中，我喜愛《春季》，那明朗的曲調，時而歡快，時而舒緩。有時聽着不覺入了迷，依稀間看見一個長得像春天的姑娘從音樂中走了出來。和她相約而行，有時在一望無際的油菜花的金黃世界裏看她盡情地與蝴蝶嬉戲，有時在斑影交織的林間小道上欣賞她那曼妙的舞步，正如《洛神賦》中所說“凌波微步”，步步生蓮。累了就與她並坐在綠蔭下，你噥我噥地訴說美的意境。現世安好，歲月靜好。
“行至水深處，坐看雲起時。”與春天的約會像是一場旅行，一場世間最美的旅行。
高中週記 篇2
世界上有人認爲友情最珍貴，但也有人認爲親情最珍貴。我個人認爲時間最珍貴，因爲就算多一分鐘，都有可能去完成多一件事情。
那一次我們班在進行緊張的考試，大家都差不多做完了，但是我還在第4頁和作文做鬥爭，我握着筆，緊張的做的試題，時間快不夠了;我不知道怎麼辦?我那時以爲是時間拋棄了我，但是我這樣想就大錯特錯了，因爲時間不會拋棄他的主人，只有他的主人會拋棄它。
下課零聲一響，老師就叫組長把試卷收了上去，怎麼辦，我還沒做完呀!我那時才覺得時間非常重要，可是已經晚了，誰叫我考試的時候在玩啊!我真後悔，我第一名的寶座還會繼續保持嗎?
過了2天，老師把試卷改完了，但老師唸到第1名的不是我，我是第2名，兩名相差0。5分，我真的很後悔，我如果好好把握好時間就不會考第2名了，但是我還是很高興，捂出了一條真理，那就是時間不會等你，它對誰都是公平的，如果你不好好把握，它就會一去不再復返。
經過這次的教訓，我今後一定會好好把握好時間的`不會再浪費1分鐘。
高中週記 篇3
我在黑暗中尋找方向，但不知道爲什麼我被遺忘了。
好長時間沒有反應過來，這是個很長的夢，四處都是黑暗，我聽到的只是我的心跳。
看不到前面所發生的事情，我只是盼望着趕快到黎明，那裏有我的陽光，但是從一開始就讓我很難明白，那麼久我真的被遺忘了，一個陌生的角落，我很難想象我當時的表情。
尷尬，恐懼，更多的是迷茫。
媽媽曾經告訴我當你找不到回家的路時，閉上眼睛用心去想，用心去尋找你的路。
我知道那不單單是回家的路，也是以後我要走的路
高中週記 篇4
貝多芬，一個一點兒也不陌生的人名，但事實上，我就是前陣子才真正地接觸到他。羅曼。羅蘭的《名人傳》把我帶到貝多芬的世界。
在一七七零年十二月十六日，貝多芬出生在德國波昂一所破舊簡陋房子的小閣樓上。從一開始，人生對他來說就像一次殘酷的戰爭。他的父親就是個不求上進、嗜酒如命的男高音歌手。母親就是個女僕，一個廚師的女兒，最初嫁給一個官臣之家的男僕，丈夫死後嫁給貝多芬的父親。
父親想發掘他音樂的天賦，以便將他當作神童來炫耀。父親用暴力逼着他學習各種樂器，繁重的功課把他累得死去活來，幾乎讓他恨死了音樂。他的童年幾乎無溫暖可言，看着都覺得心酸，也讓我覺得很疑惑。在一個沒有溫暖、沒有關愛的家庭，怎樣會培養出如此出色的音樂家？難道真就是逆境磨礪人嗎？
十二歲的貝多芬就受聘爲宮廷古鋼琴與風琴師，負起了養家的重任。那麼，12歲時的我在幹嘛？12歲的我，在上六年級，在和同齡人高談闊論着理想，沉浸在家人的關愛中。
貝多芬遠赴維也納拜見莫扎特，也在那裏舉行了他的第一場音樂會，當時他親自彈奏自我寫作的《第二號鋼琴協奏曲》，讓維也納市民爲之折服，他也因此名聞遐邇。突然讓我想起了蕭風的《貝多芬的悲傷》的歌詞“黑白琴鍵上譜寫華麗的樂章”。但很不幸，母親不久就去世了。這似乎就是老天爺的妒忌心在作怪，在他事業稍有成就時，卻再次把痛苦帶來他身邊，奪走他的親人。沒有了親人，世界就會像坍塌了一樣，就是那麼的無助，那麼的孤獨。我不敢再去想象失去親人的那種滋味。
老天果然就是嫉妒貝多芬的才華。它再一次把災難帶給貝多芬。貝多芬在一帆順風之際，聲名如日中天之時，不幸的命運再次降臨在他身上———他有了耳聾的疾病。這就是個很殘酷的打擊。一個音樂家沒有了聽覺，就像奔跑的斑馬沒了四肢，再也奔跑不起來。多麼可悲啊！於就是貝多芬隱瞞着，他害怕被別人發覺，就逐漸離羣索居，自我變得越來越孤僻。而在此時，他與一名十七歲少女朱麗葉塔。古奇阿帝相戀。總算就是有個心靈伴侶了，總算能夠讓貝多芬不再那麼孤僻了。
「第九號交響曲」預演時貝多芬親自指揮，但因耳聾無法進行，秩序大亂，因此正式公演時由他人指揮。貝多芬仍在舞臺上彈奏，當全曲演奏完畢，聽衆深受感動，高聲歡呼，掌聲如雷，但貝多芬毫無知覺，還就是經過演出者的提醒，他纔看到了感人的場面，含淚答禮。「第九號交響曲」的成功爲他帶來了一生最大的榮耀與歡欣。真感到欣慰！
貝多芬他在不知不覺下患了肝病，在病情益漸嚴重的日子裏，寫作了五首最後的絃樂四重奏曲。這就是貝多芬留給世人的遺囑。
我從他身上領悟到了，精神能夠克服痛苦，甚至能夠克服死亡！惟其痛苦，纔有歡樂！
高中週記 篇5
開學的第一天，我看了一部有教育意義的電視劇，講的是一所三流私立學校龍山高中的故事。
自開校以來，所有學生平均分只有36分，考上大學的機率是2%，而此時學校正面臨着倒閉。櫻木是一名窮困潦倒三流律師，他被派到該校處理破產事宜。當他來到學校以後，卻又不忍心讓學校倒閉。而一心想要成爲一流律師的他決定幫助學校起死回生，不僅如此，還立志要使今年高考龍山學校能有5名學生考上東山這所全國聞名的一流大學。當時他的想法嚇壞了全校師生，更有人笑他異想天開。
櫻木爲了實現自己的目標，在學校設立了以東大爲目標的特訓班，並自己當起班主任。在他的努力之下，終於有6個學生加入了特訓班。他找來了原本東大的教授來上課，並自己親自指導。終於在老師和學生的努力下，6個學生中有3個考上東大。即使如此他還是決定要離開學校，因爲他和學校約定的人數是5個。在他離開之前，他給學生們留下了這些話：入學考試的問題，正確答案永遠只有一個。但是人生是不同的，人生的正確答案有很多個，去東大學習也好，不去東大也好，熱衷於運動也好，熱衷於音樂也好，和朋友們瘋玩也好，這些都是正確的。所以，你們不要懦怯於生存這件事，你們不要否定自己的可能性，要擡頭挺胸，堂堂正正的生活下去。
看完這部電視劇我感觸很深，正如這位律師所說的一樣，每個人都不是笨蛋，只有認爲自己是笨蛋的人，纔是笨蛋。這個社會是有規則的，不能超越這個規則生活，就會一直被騙下去。而所謂的規則，是頭腦好的人制定的，這些規則都是頭腦好的人爲了自己方便而制定的。聰明人能不被騙而戰勝規則，而笨蛋就會一直被騙吃虧輸下去，這就是社會的體系。然而，要是不想在這規則中一直被欺騙下去，方法只有一個，那就是認真學習。
高中週記 篇6
曾聽說過一個故事，兩個身無分文的年輕人小張和小吳來到城市尋找生存之道。他們每天經常見到進階白領進出寫字樓。小張認爲自己不可能當上進階白領，於是他每天碌碌無爲，最終淪落爲一名乞丐。而小吳心中一直有個太陽，那就是夢想有一天能當上進階白領，於是他不斷奮鬥，一直追趕着那個屬於他的太陽，最終，他從一個小職位一直幹到寫字樓裏某公司的老闆，他成功了。是的，生活中我們也有個屬於自己的太陽——夢想，唯有去追趕這個夢想，我們才能使屬於自己的太陽永遠燦爛。
追趕屬於自己的太陽，是堅持不懈的表現。既然是追趕，就意味着不停歇，因爲在追趕的過程不容得我們有一點鬆懈。居里夫人每天廢寢忘食，在一堆堆烏黑的'鈾礦裏堅持不懈地追趕着屬於她的太陽。“皇天不負有心人“，在數年的追趕後，居里夫人成功了，窮其一生只換來兩種元素，但就以她堅持不懈去追趕太陽的精神就足以讓全世界頂禮膜拜。追趕屬於自己的太陽，是堅持不懈的表現，我們高中生都有個屬於自己的太陽，就是考上自己理想的大學，居里夫人就是我們的榜樣，那我們何妨從居里夫人身上學習學習呢？
追趕屬於自己的太陽，是實現人生價值的途徑。每個人都希望實現自己的人生價值，然而只有那些懂得去追趕太陽的人，才能實現。當今在綠茵場上叱吒風雲的一代天王，梅西，何人曾想過，小時候的梅西患上了侏儒症，但爲了實現人生價值，梅西不畏病痛而追趕自己的太陽，終於他成爲了足壇上的一顆璀璨之星，他也向世人展現了他的人生價值。梅西的例子不就在告訴我們：應去追趕屬於自己的太陽，因爲那是實現人生價值的途徑嗎？追趕屬於自己的太陽，是邁向成功的道路。只說不做卻想要邁向成功的人到最後往往一無所有。要想成功，就得付出，就應該努力追趕自己的太陽。對於劉偉來說，音樂夢就是他的太陽，雖然失去雙臂，但他不屈不撓，依靠雙腳來逐步實現他的音樂夢。十年時間，不斷地練習。終於在“中國好聲音“上，他成功地用雙腳彈出了那首令人的”命運交響曲“，他成功地實現了自己的音樂夢，那一個晚上無疑是屬於他一人的。我們不禁感嘆，一個沒有雙臂的小夥也能透過追趕自己的太陽來邁向成功，那我們四肢健全，不就更應該去追趕屬於我們的太陽嗎？
生活中，有兩條路可選擇，一條就是像小張一樣碌碌無爲，只是站在原地守候太陽，而另一條路就是像小吳一樣不斷追趕太陽。在我看來，我們就應該去追趕屬於我們的太陽，因爲它是堅持不懈的表現、是實現人生價值的途徑、是邁向成功的道路。讓我們做好準備，邁出我們追趕太陽的步伐吧！
高中週記 篇7
“別怕”——兩簡短的字，卻能拼湊出一個令人心安的美好世界。這也讓它成爲我最喜歡的一個詞。
漆黑無比的夜晚最能激發孩子們無邊的想象力，小小的我蜷縮成一團擠在牀的一角。聽着窗外“呼呼”的風聲，看着擺動的樹枝，“有鬼嗎？萬一鬼來找我怎麼辦？我好怕啊……”正當我自己“製造”着鬼故事時，“咔吱”一聲，門開了。我趕緊藏到被子裏，心撲通撲通地跳着。“怎麼了？把被子捂這麼嚴實不熱嗎？”媽媽柔和的聲音傳來。“媽媽，我好怕……”耳邊傳來一聲淺笑。“那我陪你睡吧！別怕別怕，有我在，誰也嚇不了我的寶貝！趕快睡吧！”說完在我額頭輕輕一吻。媽媽輕躺在我身邊，我握緊媽媽的手，聞着髮絲的淡淡清香。甜甜入眠。
有誰知道，讓我好夢的，是這句輕柔堅定的“別怕”，它安撫我年幼天真的心靈，使我心安。
舞臺上耀眼的燈光，給我帶來一陣陣的眩暈感。“萬一我突然忘詞怎麼辦？或者不小心摔一跤怎麼辦？……”腦海裏浮現出無數令人心驚的場景，讓我出了一身冷汗。一旁同樣身爲選手的朋友走了過來，用紙巾擦擦我額頭上的汗，露出微笑：“別怕，你就把人們都當成蘿蔔，對着蘿蔔講話有什麼可怕的！我在臺下給你加油，別怕！你可以的！”聽着這話我笑了出聲，說了聲謝謝，感覺放鬆了許多。很快，我走上臺，看着臺下的她不停比劃着爲我加油，我看向她，露出感激的笑容，深吸一口氣，挺直了腰，開始了演講。也許是有了那句“別怕”，我沉浸在自己的世界裏，一切都這麼自然流暢。在掌聲中我走下舞臺，看到她豎起的大拇指：“你看，我說了別怕吧！你就是可以的！”我感動地抱住了她，腦海裏浮現出她說“別怕”的美麗神情與動人語氣。
又有誰知道，這一個簡短的“別怕”，在我焦慮時帶給了我多大的勇氣與信念。
也許今後的日子裏，我還會因爲許多事情害怕、猶豫，可是隻要回想起曾經對我說過“別怕”的人，我又會充滿信心勇敢向前。
“別怕”，註定是我一生中最喜歡的一個詞。
高中週記 篇8
十月的金秋，秋高氣爽，氣候宜人，無疑是一個運動的好時節。
今天，我們去清溪森林公園爬山。來到山腳下，啊，一級級石階如一條巨龍，蜿蜒曲折，匍匐在綠色的‘天然走廊’裏，好像隨時要一躍而起似的。我們興致勃勃地沿梯而上。剛爬到半山腰，不太愛運動的我早已氣喘吁吁了。
“走不動了”，我坐在石階上連連叫苦，“早知道就不來了！”“怎麼了？”爸爸問，“空想的巨人，行動的矮子。最拿手就是打退堂鼓。”這句話激起了我的自尊心，我一下子站起來，繼續前進。
“看，頂峯！”啊，頂峯，你終於出現了，我終於看透了你那臥虎藏龍的身軀，你那英姿颯爽的龍頭，你那炯炯有神的眼睛熠熠生輝，俯視着羣山峻嶺，俯視着山下綠蔭，俯視着那日新月異的清溪大地……
站在峯頂，一覽衆山小，一股自豪之情油然而生。遠處，雲帶繚繞着山尖，影影綽綽，飄飄忽忽；俯視下面，馬路像一條條分格線，將大地整齊地劃成一格一格，每一格，每一線，都有各自的風格……
在天各一方的山頂，我忽然領悟到：欲窮千里目，更上一層樓。要是我在半山腰就此放棄，我怎能領略到這美好的風光呢？