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中國進階陳列設計師職業培養正逢其時

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最新科學統計表明,對於服飾店鋪來說,正確運用商品的配置、展示和陳列技術,服飾品牌銷售額可以在原有基礎上提高10%。隨着國內服裝企業品牌經營意識的覺醒,越來越多的企業意識到終端形象對於消費者在購買產品的行爲過程的重要性,將終端銷售的重要策略之一鎖定櫥窗和賣場陳列。陳列設計作爲服裝企業打造品牌終端形象、促進品牌銷售的一種有效手段,逐漸得到國內服飾企業的認同和重視。

中國進階陳列設計師職業培養正逢其時

2006年,由聯合時代(UTA)企業管理顧問(中國)有限公司舉辦的進階陳列設計師職業訓練正式在國內推出。據悉,1、2、3月三個階段系統培訓落地杭州,引起了衆多知名服裝企業的關注。企業老總紛紛率隊接受UTA時尚管理學院的專業培訓。

陳列——中國業態滯後

陳列設計作爲一門重要的專業技術,起源於歐洲商業及百貨業,發展至今已有100多年的歷史。陳列設計是服裝設計的外延設計,其目的在於以視覺的手段推行某種生活方式,以此來引起消費者的共鳴,最終從心理上打動消費者,促進消費。

在歐美等國家,專業的陳列設計師透過運用先進的色彩搭配技術,結合服飾款式的風格特徵,對產品、櫥窗、貨架、模特、燈光、音樂、POP海報、通道等進行科學規劃,利用獨有的陳列裝飾和商品展示技巧,讓商品在道具、輔助商品、裝飾品及燈光的襯托下展現,從而使商品變得鮮活,將商品優勢最大程度表現出來,達到促進產品銷售、提升品牌形象的目的。可以說,陳列設計師對於品牌認知和銷售促進,具有巨大推動作用。

中國近代服裝行業的發展遠遠落後於歐美國家,在陳列設計領域也是如此。目前,中國陳列設計師這一業態存在四大問題:

企業對陳列設計職業認知模糊。國內許多服飾企業對陳列設計這一重要崗位缺乏清楚認識。一些企業認爲陳列設計僅僅是簡單的商品擺放、終端形象的美化,陳列展示與品牌形象無關。

國內陳列設計師崗位分工不明確。國內許多服飾企業沒有設立相應的崗位,通常陳列工作由企業中的服裝設計人員或美工人員兼職負責,大部份日常維護工作直接交與一線的銷售人員。由於這些工作人員陳列知識結構不夠完善,前兩者偏重美術設計,後者偏重商業銷售,沒有一個整體的合理佈局意識,導致陳列設計的應有作用不能充分發揮,品牌理念不能正確地傳遞給消費者。

專業陳列設計人才嚴重缺乏。陳列設計從業人員應具備藝術與商業相結合的綜合素質。在國內陳列設計作爲一個全新行業,市場上還很難尋覓到專業人才。因此許多企業在選聘陳列設計師時不得不招聘學習平面設計、服裝設計人員,或者是曾經從事終端店長和導購工作的人士。這些人羣知識結構不夠全面,陳列技術不夠專業,也在很大程度上制約了這一崗位的發展。

陳列設計職業教育滯後。與陳列設計師職業前景廣闊形成鮮明對比的是,國內致力於培養高素質陳列設計師的專業培訓整體水平滯後。服裝服飾類高等院校缺乏針對培養陳列設計專業的職業教育,只有一些院校開設了相關的課程,如賣場設計、展示設計等。但就這些專業的畢業生就業流向來看,大部份畢業生都選擇爲展會做展示工作,真正進入服裝服飾行業從事專業陳列設計者寥寥。國內一些培訓機構爲了迎合市場需求而開設相應的培訓課程。這些培訓大多數爲人才短期培訓班。陳列設計作爲一個高要求、高難度的專業工作,僅僅透過短期培訓是無法達到職業要求的。

職業——三大要素

對於中國服飾行業來說,一個專業的陳列設計師應當具備了哪些職業素質?對此國內服飾行業諮詢專家、美國UTA管理機構大中國區總經理楊大筠認爲:在系統教育工程的培育下,一名優秀的陳列設計師應當具備3大職業要素,即陳列設計專業基礎、較強的動手能力和豐富的創作經驗。

陳列設計是一門綜合性學科,涵蓋了美學、營銷學、心理學、視覺藝術等多種專業知識,因此一名專業陳列設計師不僅要具備紮實的基礎知識,還要在服飾品牌風格、顧客購買心理、產品銷售和店鋪裝飾裝修等方面掌握一定的知識。透過構建系統的專業基礎,陳列設計師才能夠在這一崗位中發揮應有的作用。實際應用能力對於一個專業陳列設計師來說是非常重要的。只有具備較強的動手能力,陳列設計師才能把完整的創意構思得以實現變爲現實,展示商品魅力。這種實際應用能力需要陳列設計師透過大量的實際操作和專家指導加以提升。不同品牌需要不同的表現形式,不同的服飾類型也需要不同的搭配技巧,因此要想在產品同質化日益嚴重的今天去打動消費者,陳列設計師必須具有豐富的創意思維能力。這種能力的培養需要陳列設計師不斷地在世界範圍內捕捉創意資訊,並且在實際工作中積累實踐經驗。一名優秀的陳列設計師至少需要5到10年的經驗積澱。

培養——系統化教育

陳列設計作爲一種有效的柔性營銷文化在國內具有廣闊的發展空間,而教育作爲推動陳列設計進步的原動力,必將成爲整個行業關注與期待的焦點。

在楊大筠的倡導下,UTA時尚管理學院、UTA服飾專業人才訓練中心的培訓專家透過總結8年來爲6000多家中國服飾企業提供專業訓練的成功經驗,在美國紐約技術學院、日本服裝藝術學院等專業教育理念的基礎上,借鑑世界知名服裝院校高等教育的成熟教育模式,結合中國服飾行業發展的實際情況,耗時 1年,特別構建出針對培養適合中國服飾企業專業陳列設計師的系統職業訓練。這一專業訓練模式汲取學院教育中人才素質系統培養的優勢和短期訓練中職業技能訓練的優勢,將兩種教育模式完美結合,對具有一定專業基礎的職業人士短期集中式專業訓練。

UTA服飾專業人才訓練中心在師資方面整合歐美、日本、臺灣等國內外知名的商品展示和陳列設計師,如意大利知名時尚設計集團 LEBELLEFORME總裁,具有26年知名品牌陳列設計經驗的Francesco;日本VMD TOTAL SUPPORT OFFICE首席VMD顧問,曾爲上百家企業提供專業陳列設計服務的專家深澤智浩;中國臺灣服飾陳列第一人,臺灣太平洋百貨、SOGO百貨常年終端陳列顧問,具有25年終端陳列豐富經驗的賴佩慧;在日本和美國,擁有13年專業從事服裝商品企劃與品牌視覺陳列經驗的日籍華人張子林等,形成職業訓練權威的專家團隊。這些專家不僅具有紮實的專業理論水平,對時尚和流行非常敏銳的捕捉能力,更具有極強的實際操作能力和豐富的實踐經驗。

在訓練機制的搭建上,訓練中心從陳列設計師的職業素養入手,特別推出融系統職業訓練、互動式學習和國外考察學習爲一體的專業訓練體系。在系統的學習中,學員不僅可以學習到服飾品牌視覺形象和視覺推廣、服飾店鋪櫥窗設計、商品色彩搭配、視覺營銷、商品系統陳列與展示等多方面的系統知識,同時還可以透過參加專業論壇與沙龍活動,與世界頂級陳列設計師面對面地交流,開拓專業視野。更重要的是,訓練中心還將每年兩次組織學員到歐美等視覺陳列發展成熟的國家考察學習。學員可以在專家的指導下參觀世界頂級時裝品牌工作室和旗艦店,學習國外先進的陳列設計的先進技巧和流行趨勢。