每道錯題做三遍。第一遍：講評時;第二遍：一週後;第三遍：考試前。今天小編給大家帶來的是2016-2017八年級數學上冊期末試卷(含答案和解釋)，大家一起來看看吧。
一.選擇題(共8個小題，每小題3分，共24分.)
1. 在 中，分式的個數是( )
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
2. 已知等腰三角形的兩邊長分別爲7和3，則第三邊的長是( )
A. 7 B. 4 C. 3 D. 3或7
3. 如圖，將兩根鋼條AA′、BB′的中點O連在一起，使AA′、BB′可以繞點O自由轉動，就做成了一個測量工件，則A′B′的長等於內槽寬AB，則判定△OAB≌△OA′B′的理由是( )
A. 邊邊邊 B. 角邊角 C. 邊角邊 D. 角角邊
4. 在下列各式的計算中，正確的是( )
A. a2+a3=a5 B. 2a(a+1)=2a2+2a
C.(ab3)2=a2b5 D. (y﹣2x)(y+2x)=y2﹣2x2
5. 能使分式 的值爲零的所有x的值是( )
A. x=1 B. x=﹣1 C. x=1或x=﹣1 D. x=2或x=1
6. 如圖，點P是∠BAC的平分線AD上一點，PE⊥AC於點E.已知PE=3，則點P到AB的距離是( )
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
7. 已知xm=6，xn=3，則的x2m﹣n值爲( )
A. 9 B. C. 12 D.
8. 若 =0無解，則m的值是( )
A.﹣2 B. 2 C. 3 D. ﹣3
二.填空題(共8個小題，每小題3分，共24分.)
9. 等腰三角形的一內角等於50°，則其它兩個內角各爲 .
10. 三角形的三邊長分別爲5，1+2x，8，則x的取值範圍是 .
11. 分解因式：ax2﹣6ax+9a= .
12. 如圖，在△ABC中，AB=AC=16cm，AB的垂直平分線交AC於點D，如果BC=10cm，那麼△BCD的周長是 cm.
13. 如圖，AD∥BC，BD平分∠ABC.若∠ABD=30°，∠BDC=90°，CD=2，則∠A= °，BC= .
14. 一個多邊形的內角和等於外角和的3倍，那麼這個多邊形爲 邊形.
15. 若5x﹣3y﹣2=0，則105x÷103y= .
16. 以知關於x的分式方程 =2的解是非負數，則a的取值範圍是 .
三.解答題(本大題共8個小題，滿分72分)
17. 計算
(1)(2a)3•b4÷12a3b2
(2) .
18. 先化簡，再求值： ，其中 .
19. 解下列分式方程.
(1)
(2) .
20 在一次軍事演習中，紅方偵查員發現藍方的指揮部P設在S區.到公路a與公路b的距離相等，並且到水井M與小樹N的距離也相等，請你幫助偵查員在圖上標出藍方指揮部P的位置.(不寫作法，保留作圖痕跡)
21. 如圖，在平面直角座標系xOy中，A(﹣1，5)，B(﹣1，0)，C(﹣4，3).
(1)求出△ABC的面積.
(2)在圖中作出△ABC關於y軸的對稱圖形△A1B1C1.
(3)寫出點A1，B1，C1的座標.
22. 如圖，已知△ABC中，AB=AC，AD平分∠BAC，請補充完整過程，說明△ABD≌△ACD的理由.
∵AD平分∠BAC
∴∠ =∠ (角平分線的定義)
在△ABD和△ACD中
∴△ABD≌△ACD .
23. 如圖，點E，F在BC上，BE=CF，∠A=∠D，∠B=∠C，AF與DE交於點O.
(1)求證：AB=DC;
(2)試判斷△OEF的形狀，並說明理由.
24. 某市在道路改造過程中，需要鋪設一條長爲2000米的管道，決定由甲、乙兩個工程隊來完成這一工程.已知甲工程隊比乙工程隊每天能多鋪設20米，且甲工程隊鋪設600米所用的天數與乙工程隊鋪設500米所用的天數相同.
(1)甲、乙工程隊每天各能鋪設多少米?
(2)如果要求完成該項工程的工期不超過10天，那麼爲兩工程隊分配工程量(以百米爲單位)的方案有幾種?請你幫助設計出來.
參考答案與試題解析
一.選擇題(共8個小題，每小題3分，共24分.)
1. 在 中，分式的個數是( )
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
考點： 分式的定義.
分析： 判斷分式的依據是看分母中是否含有字母，如果含有字母則是分式，如果不含有字母則不是分式.
解答： 解：在 中，
分式有 ，
∴分式的個數是3個.
故選：B.
點評： 本題主要考查分式的定義，注意π不是字母，是常數，所以象 不是分式，是整式.
2. 已知等腰三角形的兩邊長分別爲7和3，則第三邊的長是( )
A. 7 B. 4 C. 3 D. 3或7
考點： 等腰三角形的性質;三角形三邊關係.
分析： 分7是腰長與底邊兩種情況，再根據三角形任意兩邊之和大於第三邊討論求解即可.
解答： 解：①7是腰長時，三角形的三邊分別爲 7、7、3，
能組成三角形，
所以，第三邊爲7;
②7是底邊時，三角形的三邊分別爲3、3、7，
∵3+3=6<7，
∴不能組成三角形，
綜上所述，第三邊爲7.
故選A.
點評： 本題考查了等腰三角形的性質，三角形的三邊關係，難點在於要分情況討論.
3. 如圖，將兩根鋼條AA′、BB′的中點O連在一起，使AA′、BB′可以繞點O自由轉動，就做成了一個測量工件，則A′B′的長等於內槽寬AB，則判定△OAB≌△OA′B′的理由是( )
A.邊邊邊 B.角邊角 C. 邊角邊 D. 角角邊
考點： 全等三角形的`應用.
專題： 證明題.
分析： 因爲AA′、BB′的中點O連在一起，因此OA=OA′，OB=OB′，還有對頂角相等，所以用的判定定理是邊角邊.
解答： 解：∵AA′、BB′的中點O連在一起，
∴OA=OA′，OB=OB′，
在△OAB和△OA′B′中，
，
∴△OAB≌△OA′B′(SAS).
所以用的判定定理是邊角邊.
故選：C.
點評： 本題考查全等三角形的判定定理，關鍵知道是怎麼證明的全等，然後找到用的是哪個判定定理.
4. 在下列各式的計算中，正確的是( )
A. a2+a3=a5 B. 2a(a+1)=2a2+2a
C. (ab3)2=a2b5 D. (y﹣2x)(y+2x)=y2﹣2x2
考點： 單項式乘多項式;合併同類項;冪的乘方與積的乘方;平方差公式.
分析： 利用合併同類項的法則以及積的乘方、冪的乘方，平方差公式即可判斷.
解答： 解：A、不是同類項，不能合併，故選項錯誤;
B、正確;
C、(ab3)2=a2b6，故選項錯誤;
D、(y﹣2x)(y+2x)=y2﹣4x2，故選項錯誤.
故選B.
點評： 本題考查了同類項的法則以及積的乘方、冪的乘方，平方差公式，正確理解法則是關鍵.
5. 能使分式 的值爲零的所有x的值是( )
A. x=1 B. x=﹣1 C. x=1或x=﹣1 D. x=2或x=1
考點： 分式的值爲零的條件.
專題： 計算題.
分析： 分式的值爲0的條件是：分子爲0，分母不爲0，兩個條件需同時具備，缺一不可.據此可以解答本題.
解答： 解：∵ ，即 ，
∴x=±1，
又∵x≠1，
∴x=﹣1.
故選：B.
點評： 此題考查的是對分式的值爲0的條件的理解，該類型的題易忽略分母不爲0這個條件.
6. 如圖，點P是∠BAC的平分線AD上一點，PE⊥AC於點E.已知PE=3，則點P到AB的距離是( )
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
考點： 角平分線的性質.
分析： 已知條件給出了角平分線、PE⊥AC於點E等條件，利用角平分線上的點到角的兩邊的距離相等，即可求解.
解答： 解：利用角的平分線上的點到角的兩邊的距離相等可知點P到AB的距離是也是3.
故選：A.
點評：本題主要考查了角平分線上的一點到角的兩邊的距離相等的性質.做題時從已知開始思考，想 到角平分線的性質可以順利地解答本題.
7. 已知xm=6，xn=3，則的x2m﹣n值爲( )
A. 9 B. C. 12 D.
考點： 同底數冪的除法;冪的乘方與積的乘方.
分析： 根據同底數冪的除法的性質的逆用和冪的乘方的性質計算即可.
解答： 解：∵xm=6，xn=3，
∴x2m﹣n=(xm)2÷xn=62÷3=12.
故選C.
點評： 本題考查了同底數的冪的除法，冪的乘方的性質，把原式化成(xm)2÷xn是解題的關鍵.
8. 若 =0無解，則m的值是( )
A. ﹣2 B. 2 C. 3 D. ﹣3
考點： 分式方程的解.
專題： 計算題.
分析： 先按照一般步驟解方程，得到用含有m的代數式表示x的形式，因爲無解，所以x是能令最簡公分母爲0的數，代入即可解出m.
解答： 解：方程兩邊都乘(x﹣4)得：
m+1﹣x=0，
∵方程無解，
∴x﹣4=0，
即x=4，
∴m+1﹣4=0，
即m=3，
故選C.
點評： 增根問題可按如下步驟進行：①讓最簡公分母爲0確定增根;②化分式方程爲整式方程;③把增根代入整式方程即可求得相關字母的值.
二.填空題(共8個小題，每小題3分，共24分.)
9. 等腰三角形的一內角等於50°，則其它兩個內角各爲 50°，80°或65°，65° .
考點： 等腰三角形的性質.
分析： 已知給出了一個內角是50°，沒有明確是頂角還是底角，所以要進行分類討論，分類後還有用內角和定理去驗證每種情況是不是都成立.
解答： 解：當50°的角爲底角時，只一個底角也爲50°，頂角=180°﹣2×50×=80°;
當50°的角爲頂角時，底角=(180°﹣50°)÷2=65°.
故答案爲：50°，80°或65°，65°.
點評： 本題考查了等腰三角形的性質及三角形內角和.定理;若題目中沒有明確頂角或底角的度數，做題時要注意分情況進行討論，這是十分重要的，也是解答問題的關鍵.
10. 三角形的三邊長分別爲5，1+2x，8，則x的取值範圍是 1
考點： 三角形三邊關係.
分析： 根據三角形的三邊關係：任意兩邊之和大於第三邊，任意兩邊之差小於第三邊.
解答： 解：由題意，有8﹣5<1+2x<8+5，
解得：1
點評： 考查了三角形的三邊關係，還要熟練解不等式.
11. 分解因式：ax2﹣6ax+9a= a(x﹣3)2 .
考點： 提公因式法與公式法的綜合運用.版權所 有
專題： 因式分解.
分析： 先提取公因式a，再根據完全平方公式進行二次分解.完全平方公式：(a±b)2=a2±2ab+b2.
解答： 解 ：ax2﹣6ax+9a
=a(x2﹣6x+9)﹣﹣(提取公因式)
=a(x﹣3)2.﹣﹣(完全平方公式)
故答案爲：a(x﹣3)2.
點評： 本題考查了提公因式法，公式法分解因式，提取公因式後利用完全平方公式進行二次分解，注意分解要徹底.
12. 如圖，在△ABC中，AB=AC=16cm，AB的垂直平分線交AC於點D，如果BC=10cm，那麼△BCD的周長是 26 cm.
考點： 線段垂直平分線的性質;等腰三角形的性質.
分析： 連接BD，根據線段垂直平分線上的點到兩端點的距離相等可得AD=BD，然後求出△BCD的周長=BC+AC，代入數據計算即可得解.
解答： 解：如圖，連接BD.