當前醫學生就業困難的主要原因是什麼?怎麼樣才能促進醫學生的就業?
1、當前醫學生就業形勢
2008年6月5日，教育部全國高等學校學生資訊諮詢就業指導中心發佈的《教育部有關部門公佈本專科專業就業情況》揭示：“2004-2007年全國普通高校本科部分專業就業率區間分佈圖表中，醫學院校絕大部分專業的就業率處於最低地位。”[2]不僅醫學類本專科生就業困難，高層次的七年制本碩連讀的醫學畢業生的就業形勢也不樂觀。“2007年，北京有1300餘名醫學碩士及以上的臨牀醫學專業學生畢業……某大學的幾所附屬醫院2007年共提供臨牀及臨牀相關職位140餘個，明確表示招收七年制畢業生的崗位7個。不足5%。”[3]
不僅醫學生就業越來越困難，醫學生的社會地位、經濟地位也在急劇下降。2009年，麥可思中國大學生就業研究課題組發佈了新近完成的“2009年度大學生就業能力排行榜”再次披露：薪資最低的本科專業前10位中，口腔醫學、臨牀醫學、中醫學、麻醉學和醫學影像學這5個醫學專業都榜上有名。同樣，在本專科失業率最高的10個專業中，醫學類也佔了3個，中醫學失業率排在第一位，畢業半年後有30%的畢業生沒有找到工作。傳統就業較好的口腔醫學就業率也不盡人意，失業率達29%。臨牀醫學的失業率也有24%。由於醫學生專業性太強、求職面太窄，面對越來越嚴峻的就業形勢和越來越差的薪酬待遇，“至少30%的醫學畢業人才流失了”。[4]不少人改行去當醫藥代表、推銷員甚至充當與醫學專業完全無關的臨時工。2009年大學畢業生將達到650萬，再加上往年沒有就業的大學畢業生，就業形勢更加困難，醫學生就業形勢也必將更加嚴峻。
2、當前醫學生就業困難的主要原因
醫學生就業難是一個複雜的社會問題，其形成的原因很多，既有主觀原因，更有客觀原因;既有個人責任，更有學校、家庭、社會及用人單位的責任。具體說來，當前影響醫學生就業的主要原因有以下幾個方面：
2.1醫學生擴招太快
經過多年的擴招，目前，全國在校的本專科醫學生已多達140餘萬，每年30多萬的醫學生走出校門，醫學生總量已超過了社會經濟發展的規模和速度，出現供大於求的局面。
2.1.1我國人均擁有的醫師量已超過國際平均水平。
經過多年發展，2006年以來，全國執業醫師及執業助理醫師199.5萬人，每千人口執業(助理)醫師爲1.57人，這個數字已超過了國際公認的醫生和人口的合理比例150/10萬。經過60年的建設和發展，我國衛生從業人員隊伍已達到了200餘萬人。短短几年，全國醫學院校本專科生就多達140餘萬(還不算醫學類研究生)，幾乎佔了全國執業醫師的70%以上，如此龐大的醫學生隊伍的就業必然供大於求。
2.1.2城市的'醫院早已達到了飽和超編。
目前，城市裏各級醫院正在進行人事制度改革，已經從過去的數量增長轉變爲提高質量，用人指標非常有限，難以接受大量醫學畢業生。目前醫院的門檻越來越高，不僅本科生難進醫院，就是碩士、博士的競爭也十分激烈。
2.1.3正在崛起的民營醫院對吸納醫學畢業生沒有興趣。
由於受成本制約和利潤驅使，在用人制度上多爲租賃形式，爲了多出效益，降低成本，提高利潤，總是聘用離退休專家或臨時向大醫院租借，對吸納、培養醫學生不感興趣。
2.2醫學生人才培養結構不合理
擴招以來，醫學人才培養結構不合理的問題日益顯現，且逐漸成爲影響醫學生成功就業的重要原因“當前，優化醫學教育結構的任務相當繁重，學科專業設定、人才培養結構和辦學層次還不能主動適應建立新的衛生服務模式的需要。”[5]目前，我國高校醫學畢業生就業難的另一個重要原因，就是不少高校專業設定和人才培養與社會實際需求脫節，結構性矛盾十分突出。譬如新增醫學專業越劃越細，醫科院校的英語名曰醫學英語，實則把公共基礎課變成了專業課。學生學了四年，醫學沒有學到皮毛，英語也難以專業下去，且總感覺自己在校是被邊緣化的一個羣體，最後學生走入社會，競爭力必然處於弱勢。又比如，重慶不少高校都開設有藥學相關的專業和學院，甚至某些工科大學也辦起了藥學院，這些高校專業設定、人才培養結構不合理，導致大學生專業結構性失業非常突出。
2.3醫學生質量下降
2008年在全國醫學教育工作會上指出：“提高醫學教育質量刻不容緩，在教育觀念、人才培養模式、教學內容、課程體系、教學方法以及臨牀教學等方面還不適應現代化醫學發展的要求，在培養德智體美全面發展的衛生人才方面還需要下更大功夫。”[7]
大學擴招以來，醫學生已從過去的精英人才培養模式轉向了大衆化培養模式，成倍成倍地畢業生走上了社會，數量增加了許多倍，然而他們的專業素質，道德素質、綜合素質確得不到保障。醫學是一門實踐性很強的科學，要求學生要有很強的實踐能力和動手能力。不少醫學院校爲了節約經費，大砍實驗課，該做的動物實驗精簡取消了，有的臨牀實驗名存實亡，教學實習基地缺乏優秀的帶教老師，學生在實習期間，又要忙於找工作或忙於準備考研，實習形同放羊，有的學生臨到畢業，甚至連闌尾炎疝氣手術都未見過。文憑縮水、質量下降，成了影響醫學生就業的重要因素。
2.4醫學生就業機制不健全
自從1985年中央頒佈《關於教育體制改革的決定》以來，我國大學生的就業制度已從計劃經濟時代的統包統分轉向了市場經濟時代的自主擇業和雙向選擇。但與之相應的促進大學生就業的法律法規和就業機制卻嚴重滯後於就業形勢的發展。大學重招生輕就業，時至今日，大學生走上就業市場，基本上靠自己單打獨鬥，特別是擴招以來，大學生就業變成了買方市場之後，大學生的弱勢羣體地位更是日益凸現。