[論文關鍵詞]現代技術 基拙 教學
[論文摘要]探討了現代教育技術在高職計算機基拙課堂教學的應用，論述現代教育技術對計算機基拙課堂教學的
1前言
非計算機專業計算機是大學教育的重要組成部分。高職高專院校培養的是生產、建設、、服務第一線的進階技能型人才，更強調應用能力和實際動手能力。因此，培養學生具備較強的能力就尤爲重要。如何將現代教育技術融人計算機基礎課堂教學，以提高該課程的教學質量，解決非計算機專業計算機基礎教學中存在的問題，改進教學方法，提高教學效果是值得我們探討的。
2現代教育技術的優勢
計算機的發展對現代教育技術起到了巨大的推動作用，但如何將現代教育技術應用到計算機基礎教育呢?現代教育技術有什麼優勢?現代教育技術是把現代應用於教育、教學實踐的現代教育手段和方法的體系。它主要包括現代媒體技術、現代媒傳技術、教學系統設計技術，三方面的內容。同時，現代教育技術的優勢體現如下:
(1)現代教育技術改變教師的角色，教師必須提高應用現代教育技術能力。應用現代教育技術，教師可以擺脫重複性勞動，而把精力用於更有創造性的教育活動中去;
(2)現代教育技術對教學媒體的改造是教育教學方式的一次重大變革。以計算機多媒體和網絡爲核心的資訊技術的飛速發展加快了教育資訊化、網絡化、現代化的進程;
(3)現代教育技術爲教育資訊化的實現提供資訊的技術手段，使教育思想觀念的轉變落到實處;
(4)現代教育技術的超文字功能，能實現教學資訊組織表達的最優化，使過去難以實現的教學設計變爲現實;
(5)現代教育技術成爲現代化教學重要手段，將知識型教育轉變爲智能型教育，使教學方法改善，學習效率和教育質量提高;
(6)現代教育技術支撐下的遠程教育是一種隨現代通訊技術發展起來的新型教育模式。
3計算機基礎課堂的現代技術運用