摘要：人力資源工作的核心是前瞻性人力資源規劃及對應實施計劃，而人力資源規劃的核心就是隊伍規劃，本文主要講述隊伍規劃中人力成本、效率、結構和素質4個方面的規劃工作。只有做好了這4方面規劃工作，才能提升企業綜合競爭力。
關鍵詞：人力資源；前瞻性；綜合競爭力；企業規劃
能進能出的用工機制、任人唯賢的用人機制，基於崗位、績效、能力的分配機制改革，以及市場經濟的瞬息萬變和企業的超常規發展，都要求企業的人力資源管理必須能夠具備計劃性和前瞻性，這樣才滿足企業迅速發展的需求。然而不可否認的是，國企在不同程度上存在着人員素質與職務、崗位的反差。對企業競爭環境的變化應變能力不強。因循守舊，創新只停留在口頭上而缺乏實踐性等問題，最終嚴重影響了企業綜合競爭力的提高。
對目前企業來說，人力資源工作的核心是前瞻性人力資源規劃及對應的實施計劃，而人力資源規劃的核心就是隊伍規劃，這主要包括人力成本、效率、結構和素質四個方面的規劃工作。
(一)透過建立培訓體系、員工職業生涯規劃等，加強員工知識能力、技能培訓，協助員工學習發展。
第一、提高人力資源整體素質，搞好全員培訓。未來的員工不僅知識面要寬，而且知識的融合度一定要高，掌握多種技能。提高人力資源整體素質，既要提高人的智商，也就是做事的本領，又要提高人的情商，也就是做人的道德。產品競爭的背後，是人的素質較量。要想從根本上提高員工的素質，就要培養學習型員工。首先，要培養員工具有終身學習的意識，並能持之以恆，這種終身學習的能力可以適應不斷變化的外部競爭環境。其次，要培養員工養成善於學習的習慣，不斷擴展自己的知識面，善於結合工作實際，抓重點、得要領，從本單位，本部門的實際出發，帶着針對性和問題去學習，學習運用獲得的知識去解決實際問題。再次，要培養員工的實幹精神。學習型員工不僅要有理論知識．更要在實際業務上精通，具備一定的實際操作能力，透過實際行動帶動團隊，影響周圍的人都來學技術、學操作。
爲鼓勵和幫助學習型員工進行持續學習，企業可採取以下方法：1、企業應始終及時地給予員工各種資訊反饋與指導，確保員工獲得最新的績效反饋並清晰瞭解企業對他們的期望。2、創造寬鬆的企業環境讓員工練習，能寬容員工大膽嘗試和學習中所難免的錯誤．企業可爲學習型員工設立循序漸進的目標．併爲其創造超越傳統角色限制的機會。3、提供學習機會。這包括增加培訓師和指導員，確定發展性的工作任務，使員工有持續的學習課程和自學機會，透過一些活動或論壇來召集員工分享多種觀點，共同解決企業中艱鉅的問題。
第二、 在企業內部實行“導師制”。建立知識文字化，員工之間的“傳”、“幫”、“帶”經驗傳遞等制度，讓優秀員工的優秀經驗變成可以複製的知識，並最大範圍地傳遞給其他員工，實現企業知識共享。更重要的是，被指導者在導師的幫助下，可以獲得一些挑戰性工作的機會，在不斷嘗試與探究的過程中，獲取並穩固那些不能透過或者很難透過媒體表達的知識經驗。
第三、爲員工特別是企業骨幹員工建立職業生涯發展規劃，爲他們提供相應的平臺，幫助他們最大限度地發揮自己的才華。管理者在進行工作設計時必須充分考慮人內在性的需要，做到唯纔是用，人盡其才，最大限度開發人力資源潛力。在人力資源整體規劃過程中，一方面，要結合員工需要多元化的實際，設計和改進職業階梯，提供更多個人職業發展機會，讓員工能夠看到希望，明確自己的長期目標，樹立爲組織發展而奮鬥終身的信念；另一方面，積極鼓勵、引導員工進行個人職業生涯設計，發揮員工主觀能動性，把個人目標與組織目標統一起來，實現個人職業生涯與組織發展相輔相成，爲人力資源的發展提供永恆的動力。
(二)透過對人才分配富有吸引力和具有挑戰的工作，賦予施展表現的空間，給予個性化的激勵，不但留住人才的今天，更要留住人才的明天。