關鍵詞：醫學資訊 專業特色 培養目標 課程設定
醫學資訊專業是醫學領域和計算機應用領域的交叉學科，其培養目標是：培養具備醫藥學基礎知識、資訊管理知識、計算機科學技術知識及應用能力、掌握衛生資訊管理、醫學資訊處理與醫療決策支援系統設計思想和方法，具有團隊協作能力的進階複合型人才[1]。畢業生的就業去向主要是醫藥衛生及其相關領域。大部分畢業生是在醫院、醫藥研究機構、醫藥院校、醫療衛生相關的軟件開發公司、國家各級醫藥衛生管理部門從事醫療衛生資訊資源的管理、HIS和CIS的開發設計、維護、評價，少部分畢業生將從事計算機科學技術與醫學的學科滲透研究。隨着醫院資訊化進程的不斷推進，對醫學計算機人才培養提出了更高、更多要求。
1當前醫學資訊專業存在的問題
我校於1997年開始招收該專業本科生，是國內第一批開設該專業的醫學院校之一，經過長期的摸索已經形成了一套較爲完整和成熟的.培養模式，但在教學中也發現了一些問題：如課程設定方面偏理論輕實踐，培養方向與社會人才需求並不完全吻合；學生對專業特色認識不清，學習起來比較盲目，缺乏學習動力；學習依賴性強、老師教什麼就學什麼；實踐操作少，動手能力差；數學底子薄弱；對教學實習效果重視不夠等問題[2]。
2醫學資訊專業建設的幾點建議
2.1課程設定當理論和實踐並重，資訊技術上着重體現"用"字
前面我們提到了我們的特色在於我們培養的是複合型人才。我們的學生要學醫學、計算機和管理三個方面的知識，這就決定了如果我們課程設定的不合理，很可能會出現複合型人才培養中最容易出現的1 1