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高中的化學理論在環境方面的解釋

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環境污染 :有害物質進入生態系統的數量超過了生態系統的自淨能力,因而打破了生態平衡,使人類賴以生存的環境發生惡化 ,環境中發生有害物質積聚的狀態。當前,主要有三大環境問題:大氣污染、水污染、土壤污染。那麼面對目前日益惡化的環境問題,作爲當今高中生、明日國家的建設者,對高中化學理論和環境污染認識,將對祖國未來建設產生影響。而環境教育要從現在抓起、從娃娃抓起。那麼高中化學理論在環境污染方面作何解釋:

高中的化學理論在環境方面的解釋

一、高中化學理論下大氣污染:溫室效應、酸雨、光化學煙霧、臭氧空洞、鉛污染。

1、CO2 與溫室效應:(此知識已在初中化學學習)

我們知道燃燒礦物燃料燃燒後,產生CO2、CH4、CFCl3、N2O…,允許陽光進入地面,對紅外線有強烈吸收作用,使大氣溫度上升。 它的危害將非常深遠:近百年地球氣候年均升溫0.6℃;夏季降水量將減少,颱風頻繁發生;森林減少,荒漠擴大,昆蟲北移;預計到2100年全球氣溫上升3.5℃;兩極冰山融化,海平面上升15-95cm;中緯度氣候帶北移150-550km。

2、SO2與硫酸酸霧:(此知識在高一化學氧族元素)

SO2來自含S的煤 石油的燃燒,H2SO4廠,礦物煅燒:2SO2 + O2 = 2SO3、SO3 + H2O = H2SO4 。在SO2 、NO2和水作用下形成酸雨,它將使祖國土壤、江河湖泊酸化,導致魚類不能繁育,腐蝕建築和古蹟,影響人體健康,使農作物枯死。而且酸雨可以漂移,造成大範圍公害。有季節性,夏季pH高。我國酸雨屬硫酸型。

3、NOx與光化學煙霧(此知識在高二化學氮族元素)

氮氧化物(NOx)主要是指NO和NO2。NO和NO2都是對人體有害的氣體。氮氧化物和碳氫化合物(HC)在大氣環境中受強烈的太陽紫外線照射後產生一種新的二次污染物----光化學煙霧,在這種複雜的光化學反應過程中,主要生成光化學氧化劑(主要是O3)及其他多種複雜的化合物,統稱光化學煙霧。CxHy化物、NO2在日光下:NO2 → NO + O、O + O2 → O3、O3 + CxHy → RCHO、RCHO + NO2 + NO → CH3(CO)OONO2 (PAN)、PAN+O3 + RCHO → 光化學煙霧(強氧化劑)。

1943年,美國洛杉磯市發生了世界上最早的光化學煙霧事件,此後,在北美、日本、澳大利亞和歐洲部分地區也先後出現這種煙霧。經過反覆的調查研究,直到1958年才發現,這一事件是由於洛杉磯市擁有的250萬輛汽車排氣污染造成的,這些汽車每天消耗約1600 t汽油,向大氣排放1000多噸碳氫化合物和400多噸氮氧化物,這些氣體受陽光作用,釀成了危害人類的光化學煙霧事件。目前,由於我國內地汽車油耗量高,污染控制水平低,已造成汽車污染日益嚴重。部分大城市交通幹道的NOx和CO嚴重超過國家標準,汽車污染已成爲主要的空氣污染物;一些城市臭氧濃度嚴重超標,已具有發生光化學煙霧污染的潛在危險。

4、氣臭氧層及其破壞(此知識在高一化學氧族元素)

大氣臭氧層分佈於平流層,是地球的天然屏障,可以吸收99%的紫外線。氟里昂即氯氟烴,包括 F-11(CFCl3)F-12(CF2Cl2)哈龍1301(CF3Br)等。當氟里昂進入同溫層受紫外線照射並與O3 反應:CF2Cl2 → CF2Cl · + Cl ·、Cl ·+ O3→ClO ·+ O2 、ClO ·+ O→Cl ·+ O2。每一Cl·(氯自由基)消耗10萬O3。O3減少10%,紫外線輻射增加19-22%,面板癌增加15-25%。危害角膜、免疫系統。

5、鉛污染

自1923年美國實際使用四乙基鉛作爲汽油的抗爆性能(即汽油在各種使用條件下抗爆震燃燒能力,用辛烷值表示)起,到70年代初,世界各國大都採用含鉛汽油。在當時的技術水平和歷史條件下,汽油加鉛對改造汽油性能起到了重要作用。但是,四乙基鉛是一種無色油狀、易溶於汽油的劇毒物質。使用含鉛汽油的車輛,所排放的廢氣中鉛主要是以氧化鋁形式存在,它損害人的造血機能,使腸胃中毒,嚴重時可使神經中樞中毒,還能損害心臟和腎臟功能。它對孕婦和嬰兒的影響尤爲重要,血鉛含量過高影響兒童的身體發育和智力;兒童血鉛含量每公斤體重增加 10微克,智商水平下降2-4個智商數,而鉛在人體中蓄積,不易排出,衰期爲12年,一旦嬰兒體內血鉛增高,將產生長期的.危害。鉛不僅使人體健康遭到嚴重損害,也可使汽車淨化裝置中的催化劑“中毒”而失去淨化效果,使機動車輛排放氮氧化物、一氧化碳等二次污染。據分析,城市中80%的空氣污染物源於含鉛汽油,全世界有17億人的健康因此受到威脅。

二、高中化學理論下水污染:水體富營養化與赤潮與海洋污染、重金屬污染。

水污染的種類有:1.無機污染物、2.有機污染物、3. 水體富營養化、4. 水體熱污染、5. 赤潮與海洋污染等。其中水體富營養化與赤潮與海洋污染是高中化學經常接觸的。(此知識在高二化學氮族元素)

1、水體富營養化與赤潮與海洋污染

赤潮是在特定的環境條件下,海水中某些浮游植物、原生動物或細菌爆發性增殖或高度聚集而引起水體變色的一種有害生態現象。赤潮是一個歷史沿用名,它並不一定都是紅色,實際上是許多赤潮的統稱。

由於城市工業廢水和生活污水大量排入海中,使營養物質在水體中副集,造成海域富營養化。此時,水域中氮、磷等營養鹽類;鐵、錳等微量元素以及有機化合物的含量大大增加,促進赤潮生物的大量繁殖。赤潮檢測的結果表明,赤潮發生海域的水體均已遭到嚴重污染,富營養化。氮磷等營養鹽物質大大超標。據研究表明,工業廢水中含有某些金屬可以刺激赤潮生物的增殖。在海水中加入小於3mg/dm3的鐵螯合劑和小於2 mg/dm3 的錳螯合劑,可使赤潮生物卵甲藻和真甲藻達到最高增殖率,相反,在沒有鐵、錳元素的海水中,即使在最適合的溫度、鹽度、PH和基本的營養條件下也不會增加種羣的密度。

2、重金屬污染。

1)水俁病事件:1953~1956年日本熊本縣水俁市 含甲基汞的工業廢水污染水體,使水俁灣和不知火海的魚中毒,人食用毒魚後受害。1972年日本環境廳公佈:水俁灣和新縣阿賀野川下游有汞中毒者283,其中60人死亡。2)痛痛病事件:1955~1972年日本富山縣神通川流域 鋅、鉛冶煉廠等排放的含廢水污染了神通川水體,兩岸居民利用河水灌溉農田,使稻米和飲用水含鎘而中毒,1963年至1979年3 月共有患者130人,其中死亡81人。

三、高中化學理論下土壤污染:無機污染物、有機污染物

無機污染物:Hg、Cd、Pb、Cr、As、F、Cl、P、S等;有機污染物:酚、氰、農藥等。(此知識在高二化學氮族元素)

染污的土壤,影響作物的生長 如Mn、Cu和磷酸影響植物對Fe的吸收;無機砷影響水稻的生長;磷肥中的三氯乙醛影響小麥的生長等。影響人體的健康,土壤污染可以進而造成大氣污染、水污染,吸入人體或透過飲水和食物鏈進入人體,影響健康。

此外。城市的噪聲污染、噪光污染也越來越嚴重,已經引起人們的關注。

作爲新世紀的一代,不但要有能力去發展新的、對環境更友好的化學,以防止化學污染;而且要讓年輕的一代瞭解綠色化學、接受綠色化學、爲綠色化學作出應有的貢獻。爲環境作出應有的貢獻。